Презентация Аттестационная работа. Исследовательская работа «Определение центра тяжести плоских фигур» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Краткая характеристика ОУ «МАОУ СОШ №3» расположена в г.Белоярский Белоярского района ХМАО-Югра. В школе обучается 909 учащихся. Образовательное учреждение функционирует в 2-х зданиях, имеет 48 учебных кабинетов, в каждом корпусе есть спортивные и актовые залы, столовые, медицинские кабинеты, библиотеки, обеспечена оборудованием и мебелью, необходимыми техническими средствами обучения, есть выход в Интернет (wi-fi). Структура представлена в виде традиционных, гимназических, профильных классов. Школа является муниципальной инновационной площадкой по направлению «Эффективные модели и механизмы реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с 2012 года. СОШ №3 реализует проект «Школьный технопарк»

Содержание слайда: Цель исследования: экспериментально определить центр тяжести плоских фигур, изготовленных учащимися. Цель исследования: экспериментально определить центр тяжести плоских фигур, изготовленных учащимися. Задачи исследования: 1. Научиться определять центр тяжести плоских фигур 2. Овладеть технологией исследовательской работы 3. Раскрыть творческие способности учащихся

Содержание слайда: Актуальность работы Понятие центра тяжести в школьном курсе обучения физике даётся в начале седьмого класса, а на определение центра тяжести отводится всего один урок в десятом классе. Этих знаний не достаточно для изучения темы «Статика» при подготовке к ЕГЭ. Этим мотивируется выбор темы нашего дальнейшего исследования. Понятие о центре тяжести было впервые изучено примерно 2200 лет назад греческим геометром Архимедом, величайшим математиком древности. С тех пор это понятие стало одним из важнейших в механике, а также позволило сравнительно просто решать некоторые геометрические задачи.

Содержание слайда: Этапы реализации проекта 1. Выбор темы, постановка целей и задач исследования, выдвижение гипотезы. 2. Подбор и освоение методики исследования. 3. Сбор и первичная обработка материала. 4. Проведение исследования 5. Анализ, выводы 6. Презентация

Содержание слайда: Реализация работы Гипотеза. Чтобы экспериментально определить центр тяжести плоской фигуры, нужно подвесить её за некоторую точку А и провести через эту точку вертикальную прямую АС по отвесу. Затем подвесить тело за некоторую точку В и вновь провести вертикальную прямую ВD, на которой также должен лежать центр тяжести. Следовательно, он находится в точке О пересечения прямых АС и ВD.

Содержание слайда: Проведение эксперимента Правильность определения центра тяжести проверяется экспериментально: геометрический центр фигуры помещают на остриё иглы. Если фигура находится в равновесии, значит, расчеты верны.

Содержание слайда: Презентация работы

Содержание слайда: Вывод Проведенный эксперимент полностью подтвердил гипотезу опытного определения центра тяжести плоских фигур.

Содержание слайда: Перспектива на будущее 1. Работа направлена на формирование способностей обучающихся к перенесению знаний и умений в нестандартных условиях. 2. Умение создавать конечный «продукт», работая в малой разновозрастной группе (7, 10 классы) 3. Ознакомление с более детальным изготовлением плоских фигур различной формы и объема. 4. Презентация конечного «продукта»