Презентация Моделирование систем. Имитационные модели, дискретные и на базе дифференциальных уравнений онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Моделирование систем. Имитационные модели, дискретные и на базе дифференциальных уравнений абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 22 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:22 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:928.00 kB
- Просмотров:75
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Моделирование систем
Лекция 2
Имитационные модели: дискретные и на базе дифференциальных уравнений
№2 слайд
Содержание слайда: Дискретная модель распространения эпидемии
Содержательное описание модели:
1. Каждый заболевший на следующий день заражает в среднем «а» человек.
2. Каждый заболевший выздоравливает через «b» дней.
3. Все население региона равно «с».
4. В первый день заболело «d» человек.
5. Выздоровевшие обладают иммунитетом к этой болезни.
№3 слайд
Содержание слайда: Обозначения
x(t) – число больных ∙
z(t) – число заболевших в t-й день;
y(t) – число здоровых в t-й день.
№4 слайд
Содержание слайда: Алгоритм исследования модели 1
Ниже полагаем, что время t меняется в диапазоне 1 – n с шагом 1.
№5 слайд
Содержание слайда: Динамика эпидемии
Таблица, отображающая динамику эпидемии, при условии, что а=3, b=3, c=20, d=1 :
№6 слайд
Содержание слайда: Графическое представление результатов
№7 слайд
Содержание слайда: Самостоятельно 1
Определить динамику эпидемии в течение 10 дней, если известно, что:
а=4, b=2, c=30, d=4 .
№8 слайд
Содержание слайда: Самостоятельно 2
Дать формальное описание модели, содержательное описание которой приводится ниже:
1. Каждый заболевший на следующий день заражает в среднем «а» человек.
2. Каждый заболевший либо выздоравливает
или гибнет через «b» дней.
3. Отношение числа погибших к числу заболевших
«b» дней назад равно η.
3. Все население региона равно «с».
4. В первый день заболело «d» человек.
5. Выздоровевшие обладают иммунитетом к этой болезни.
№9 слайд
Содержание слайда: Самостоятельно 3
Определить динамику эпидемии в течение 10 дней, если известно, что:
а=2, b=3, c=24, d=2, η = 25%
№10 слайд
Содержание слайда: Содержательная постановка задачи №2
Остров населен мхами, оленями и волками. Известны функции, связывающие эти параметры между собой. Требуется определить такое соотношение между количеством мха, числом оленей и числом волков, которое бы гарантировало устойчивость биоценоза.
№11 слайд
Содержание слайда: Обозначения, допущения и определения
Х₁ - количество мха на острове;
Х₂ - количество оленей на острове;
Х₃ - количество волков на острове;
Х₁=A+B∙sin(t)-L∙ Х₂+d Х₁/dt;
Х₂=C∙ Х₁-D∙ Х₃+ d Х₂/dt;
Х₃=H∙ Х₂+d Х₃/dt;
ЕслиХ₁<A+B∙sin(t), то d Х₁/dt=W∙ Х₁, в противном случае d Х₁/dt=0;
d Х₂/dt= G∙ Х₂;
d Х₃/dt=K ∙ Х₃.
№12 слайд
Содержание слайда: Замечания
Х₂ и Х₃ - целые неотрицательные числа;
Если одно из переменных Х₂ и Х₃ принимает значение q, меньшее, чем 2, то эта переменная не может в дальнейшем превысить величину q;
Для всех i>1 справедливо:
Xi= Xi∙signum(Xi-1).
Все коэффициенты далее полагаем известными.
№13 слайд
Содержание слайда: Формальное описание острова
Х₁=A+B∙sin(t)-L∙ Х₂+d Х₁/dt;
Х₂=C∙ Х₁-D∙ Х₃+ d Х₂/dt;
Х₃=H∙ Х₂+d Х₃/dt;
№14 слайд
Содержание слайда: Алгоритм исследования модели
Ниже полагаем, что время t меняется в диапазоне 0 – Ɛ с шагом Δ.
№15 слайд
Содержание слайда: Результаты моделирования
Х₁
Х₂
Х₃
t
№16 слайд
Содержание слайда: Значения коэффициентов, использованные в программе
A = 2200; B = 1000; L=1; C= 0,01; D = 4; G = 0,2; H=0,1; K= 0,05; Δ = 1; X₂=150; X₃ = 2; B₁= 0,1; Ɛ = 40.
№17 слайд
Содержание слайда: Самостоятельно:
Реализовать программно алгоритм имитирующий жизнь острова.
Определить соотношение олени/волки, при которой численность оленей будет максимальной и стабильной.
Построить графики, иллюстрирующие динамику массы мха, числа оленей и волков.
№18 слайд
Содержание слайда: Модель озера (задача № 3)
Учитываемые параметры (переменные):
Xs – энергия солнечной радиации;
Хр – растения;
Хк – травоядные;
Хс – плотоядные животные и рыбы;
Хо – органические осадки, выпадающие на дно озера;
Хе – энергообмен между средой и биоценозом.
№19 слайд
Содержание слайда: Формальное описание модели
Модель задается системой:
dXp/dt=Xs-k1Xp;
dXk/dt=k2Xp-k3Xk;
dXc/dt=k4Xk-k5Xc;
dXo/dt=k6Xp+k7Xk-k8Xc;
dXe/dt=k9Xp+k10Xk+k11Xc;
Xs=k12(k13+k14sin2пt)
№20 слайд
Содержание слайда: Конкретные значения коэффициентов модели
Модель задается системой:
dXp/dt=Xs-4.03Xp;
dXk/dt=0.48Xp-17.87Xk;
dXc/dt=4.85Xk-4.65Xc; dXo/dt=2.55Xp+6.12Xk_1.95Xc;
dXe/dt=Xp+6.9Xk+7.7Xc;
Xs=95.2(1+0.635sin2пt)
№21 слайд
Содержание слайда: Графическое представление результатов
№22 слайд
Содержание слайда: Самостоятельно:
Разработать алгоритм, имитирующий жизнь озера.
Реализовать программно алгоритм имитирующий жизнь озера.
Определить соотношение между плотоядными и травоядными обитателями озера, при котором их численность будет максимальной и стабильной.
Построить графики, иллюстрирующие динамику всех переменных.
Скачать все slide презентации Моделирование систем. Имитационные модели, дискретные и на базе дифференциальных уравнений одним архивом:
