Презентация Реализация концепции развития математического образования и проект Математическая вертикаль онлайн

Содержание слайда: Реализация концепции развития математического образования и проект “Математическая вертикаль” Ященко Иван Валериевич

Содержание слайда: Концепция развития математического образования в России: направления требований к результатам математического образования для каждого выпускника Математика для жизни Математика для применения в профессии Математика для творческого использования в профессии

Содержание слайда: Три направления требований к результатам: два уровня ЕГЭ и олимпиады Математика для жизни Базовый ЕГЭ Математика для применения в профессии Профильный ЕГЭ Олимпиады из Перечня 2го и 3-го уровней Математика для творческого использования в профессии Профильный ЕГЭ Всероссийская олимпиада школьников Олимпиады из Перечня 1-го и 2-го уровней

Содержание слайда: Математическая вертикаль

Содержание слайда: Математическая вертикаль

Содержание слайда: Математическая вертикаль

Содержание слайда: В 2018 году в школах Москвы откроются классы проекта «Математическая вертикаль», ученики которых в 7-9 классе будут изучать современную математику, другие естественно-научные предметы. В 2018 году в школах Москвы откроются классы проекта «Математическая вертикаль», ученики которых в 7-9 классе будут изучать современную математику, другие естественно-научные предметы. По окончании они смогут успешно продолжить образование в 10-11 профильных, предпрофессиональных, академических, IT классах, а затем успешно учиться в ведущих московских ВУЗах по востребованным в городе специальностям Проект выполняет запрос города в хорошо подготовленных, талантливых специалистах в сферах, где требуется хорошая математическая подготовка (IT, финансовая аналитика, инженерное дело…) Ресурсными центрами проекта станут ведущие ВУЗы и научные институты города. Координатор проекта – Центр педагогического мастерства Обучение будет вестись по самым современным, специально разработанным учебно-методическим пособиям Московской электронной школы Преподавать в классах будут лучшие учителя, прошедшие отбор и специальную подготовку

Содержание слайда: Содержание проекта Это не «математика как искусство», а математика для применения в самых современных профессиях Подготовительный этап 6 класс пригласительная работа по математике (декабрь 6 класса) пилотные классы – январь 6 класса кружок (январь-апрель 6 класса) вступительная работа (апрель 6 класса) Основной этап 7-9 класс Специализированный учебный план по математике Алгебра, геометрия, вероятность и статистика, математический кружок Предпрофильные занятия по естественно-научным и инженерным направлениям Профориентационные мероприятия на базе ВУЗов и предприятий города Специальное разработанные и размещенные в МЭШ учебно-методические пособия В соответствии с обновленным ФГОС, предусматривающим углубленное изучение математики в 7-9 классах

Содержание слайда: Измеряемые показатели Сдача ОГЭ на уровне, достаточном для успешного продолжения образования в профильных, предпрофессиональных, инженерных, академических, IT-классах Успешное прохождение специализированных диагностик после 7го и 8го классов Успешное выступление на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников В дальнейшем – Успешная учеба в профильных, предпрофессиональных 10-11 классах успешное окончание школы и ВУЗа успешная карьера в любимом городе

Содержание слайда: Математическая вертикаль: аспекты содержания Алгебра 3 часа Геометрия 3 часа Вероятность и статистика 1 час Кружок 1 час Индивидуальные и групповые консультации 2 часа Важно: кружки и факультативы по естественно-научным, инженерным направлениям, IT и др

Содержание слайда: Математическая вертикаль: аспекты содержания Диагностика 7 классов Диагностика 8 классов ОГЭ «5» – 26 баллов «4» – 22 балла «3» – 18 баллов

Содержание слайда: Математическая вертикаль: аспекты содержания Тестирование учителей Творческий конкурс учителей Тестирование учителей по линии Рособрнадзора и Ассоциации учителей математики 2016 года Предметный блок решение задач ОГЭ Массовые олимпиады Методический блок Поиск ошибок Анализ причин ошибок

Содержание слайда: Дорожная карта проекта “Математическая вертикаль”

Содержание слайда: Совещания 01.10.2017 совещание кандидатов в ресурсные центры. 26.11.2017 конференция в МГУ с презентацией проекта “Математическая вертикаль” 01.12.2017 совещание директоров ОО, кандидатов на участие в проекте. 25.12.2017 предоставление плана работ ресурсных центров в рамках проекта на январь – август 2018 года.

Содержание слайда: Кадровое обеспечение 05.12.2017 назначение кураторов проекта внутри ОО. 15-25.12.2017 проведение тестирования для учителей, желающих работать в классах проекта. Направление на прохождение курсов подготовки. 10-18.12.2017 регистрация на олимпиаду для специалистов, ранее не работавших в школе. олимпиада для сторонних специалистов (дата уточняется) Январь-апрель 2018 курсы для учителей, желающих работать в классах проекта.

Содержание слайда: Координация 30.11.2017 последний срок подачи заявок на присоединение к проекту. 19.12.2017 пригласительная работа для желающих шестиклассников на базе школ, желающих принять участие в проекте. 12.12.2017 последний срок подачи школами заявлений на закрепление за ресурсными центрами 20.12.2017 рекомендации педагогическим ВУЗам о направление успевающих студентов на практику в ОО или РЦ, участвующих в проекте. 25.12.2017 формирование окончательного списка школ-участниц. Январь 2018 – запуск пилотной волны классов проекта 24.04.2018 вступительная работа для поступающих в классы проекта. 15.06.2018 формирование окончательных списков учащихся классов проекта 01.09.2018 - начало обучения основной волны классов проекта.

Содержание слайда: Этапы проекта “Математическая вертикаль”

Содержание слайда: Административные шаги Принятие положения о наборе в класс проекта с учётом: вступительного тестирования достижений ученика внутренних олимпиад успехов на факультативе(кружке) Назначение куратора проекта.

Содержание слайда: Административные шаги Формирование учебного плана в соответствии с рекомендуемой нагрузкой. Обеспечение разумного расписания занятий. Установка дополнительного стимулирующего коэффициента для заработной платы педагогов классов проекта. Мониторинг успеваемости учащихся классов проекта и их персональных достижений

Содержание слайда: Методический раздел. Определение недостающих методических ресурсов. Оборудованная(фиксированная) аудитория для проведения занятий по математике. учебные пособия головоломки (математические этюды) электронная доска (ведение электронного конспекта уроков и предоставление удаленного доступа для учащихся)

Содержание слайда: Методический раздел. Информационный стенд с информацией о проекте “Математическая вертикаль”, графиком олимпиад, достижений учащихся, “задачи дня/недели” Различные варианты реализаций уроков в подгруппах (ассистенты, прием задач, листочки, лекции/семинары). Внутренние олимпиады. (с помощью РЦ). Экскурсии в ВУЗы, институт РАН.. Участие в “Днях Науки”

Содержание слайда: Кадровые ресурсы. Направление кадров на тестирование и, в случае необходимости, на курсы повышения квалификации на базе РЦ. Проведение кружка для подготовки к поступлению в математический класс.