Презентация Система подготовки к ОГЭ по математике онлайн

Содержание слайда: Система подготовки к ОГЭ по математике Учитель Зубкова В.В.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Работа по подготовке учащихся к итоговой аттестации Основные цели работы: Методическое сопровождение процесса подготовки к экзамену с учетом учебных возможностей и способностей учащихся Информирование учащихся и их родителей по всем аспектам итоговой аттестации

Содержание слайда: Основные этапы

Содержание слайда: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ Самообразование Прорешивание задач Использование методической литературы Использование интернет ресурсов

Содержание слайда: РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

Содержание слайда:

Содержание слайда: Информационная подготовка Правила поведения на экзамене. Правила заполнения бланков. Проведение занятий по тренировке заполнения бланков. Пробные внутришкольные экзамены.

Содержание слайда: Психологическая подготовка Контроль времени. Оценка объективной и субъективной трудности заданий. Прикидка границ результатов, анализ ответа на предмет соответствия действительности, минимальная подстановка как приём проверки ответа. Приём «спирального движения» по тесту.

Содержание слайда: Предметная подготовка

Содержание слайда: Схема подготовки

Содержание слайда:

Содержание слайда: На протяжении всего учебного года : 1. Учащиеся обеспечены достоверной и своевременной информацией о нормативных документах 2.Проводиться индивидуальная и групповая работа по подготовке к ГИА на уроках 4. 100 % обеспеченность учащихся тренировочными КИМами

Содержание слайда: Работа с учащимися 5.Провожу тренинги с учащимися по заполнению бланков ответов 6.Провожу тренировочные работы (диагностических, репетиционных) 7.Индивидуально работаю со слабоуспевающими , т.е. выявляю и ликвидирую личные пробелы знаний 8. Предлагаю консультации психолога по теме «Как успешно сдать экзамен?».

Содержание слайда: I этап - организационный (планируемый результат обучения) Опрос-анкетирование учащихся об ожидаемых результатах ГИА Проводится вводная диагностика(чем они владеют, с помощью заданий КИМов) Все учащиеся делятся на 3 группы

Содержание слайда: II этап-постановка целей и задач (с каждой группой учащихся и индивидуально)

Содержание слайда: IIIэтап-деятельность учащихся и учителя на формирование ЗУН Объяснение нового материала Разбираются все типы возможных заданий Рассматриваются все способы усложнения заданий Прорешиваются сложные задания

Содержание слайда: Ivэтап-тестирование(теоретический + тестовые базовые задания) Vэтап- работа над ошибками VIэтап- контроль умений и навыков (контрольная работа, выдержанная в формате ГИА) VIIэтап- коррекция (отработка не желаемых результатов)

Содержание слайда: Работу в 9 классе можно разделить на четыре четверти: 1 – 2 четверть Восстановление навыков, утерянных за лето Алгоритмизация и коррекция знаний

Содержание слайда: 3 – 4 четверть Дифференцированная подготовка к экзамену Решение тестов Решение заданий творческого уровня

Содержание слайда: Техническая подготовка Задания 1 части не требуют никакого оформления, поэтому на контрольных работах не стоит обращать внимание на оформление таких заданий. Не разрешаю злоупотреблять устными преобразованиями, лучше подробно записать- потом легче проверять Задания 2 части: если не знаешь как объяснить, лучше ничего не пиши

Содержание слайда: Методическая подготовка 1 полугодие (пассивное повторение: домашние тесты с разбором не выполненных заданий); проверяется каждый тест и заполняется таблица т.е. складывается картина кто что умеет 2 полугодие активное повторение (прорешивание тематических тестов) Апрель-май решение множество вариантов разных лет Разумнее учить школьников общим универсальным приемам и подходам к решению заданий из разных тем Обучение учащихся приемам мысленного поиска решения Составление самим учащихся себе плана работы по темам , которые у них западают. Составление списка консультантов из тех ребят , которые получили зачет по той или иной теме.

Содержание слайда: Система работы с родителями Посещение родительских собраний

Содержание слайда: Родителям ещё раз напоминаю: Положение об итоговой аттестации Процедуру проведения экзамена Технологию подготовки Критерии оценивания

Содержание слайда: Работа с родителями Ознакомление с нормативными документами Ведется разъяснительная работа о целях и технологии проведения ОГЭ Ознакомление с результатами диагностических работ Знакомлю с источниками информации о ОГЭ– сайты сети ИНТЕРНЕТ

Содержание слайда: Работа с информационными ресурсами Ознакомление учащихся с возможностью использования Интернет-ресурсов для подготовки к экзамену как на уроке, так и при самоподготовке (тестирование в режиме on-line, генератор заданий и т.п.) Индивидуальная работа с учащимися на сайтах (форумы, дистанционное обучение).

Содержание слайда: Устный счёт (математический диктант)

Содержание слайда: Устный счёт (презентация по алгебре)

Содержание слайда: Алгоритмы решения базовых задач Карточки для коррекции знаний (пример)

Содержание слайда: Контроль знаний в форме ГИА

Содержание слайда: Использование ИКТ

Содержание слайда: Использование ИКТ

Содержание слайда: