Презентация Спільний проект учнів і вчителя Атаманюк Ю. В. по темі Квадратичні нерівності онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Спільний проект учнів і вчителя Атаманюк Ю. В. по темі Квадратичні нерівності абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 21 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Математика » Спільний проект учнів і вчителя Атаманюк Ю. В. по темі Квадратичні нерівності



Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
  • Тип файла:
    ppt / pptx (powerpoint)
  • Всего слайдов:
    21 слайд
  • Для класса:
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
  • Размер файла:
    2.94 MB
  • Просмотров:
    74
  • Скачиваний:
    0
  • Автор:
    неизвестен



Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд
Сп льний проект учн в вчителя
Содержание слайда: Спільний проект учнів і вчителя Атаманюк Ю.В. по темі “Квадратичні нерівності”

№2 слайд
з алгебри за темою
Содержание слайда: з алгебри за темою

№3 слайд
Зм ст м н -п дручника .
Содержание слайда: Зміст міні-підручника §1. Теоретичні відомості §2. Усні вправи §3. Історична довідка §4. Задачі і вправи §5. Завдання для самостійної роботи §6. Відпочинь з користю §7. Твори бо ти здібний! §8. З математикою по життю.

№4 слайд
. Теоретичн в домост
Содержание слайда: §1. Теоретичні відомості Квадратичною нерівністю називають нерівність, ліва частина якої є вираз___, де a ___, b, c – дані числа і x – змінна, а права - ____. Нерівності в яких знак є >, < називаються строгими та ____, якщо знак ≥, ≤. Під час розв’язання строгих, не строгих нерівностей на числовому промені точки позначають ____ та ____. Для розв’язання квадратних нерівностей використовують графік квадратичної функцій - ____. Напрям віток параболи визначається ____, якщо вітки направлені вгору, то a ____, та якщо вітки направлені ____ то а < 0. при розв’язуванні квадратних нерівностей використовуються формули знаходження дискримінанта D=____ та коренів рівняння х1=____ х2=____ або за теоремою Вієта х1 + х2 =____, х1*х2=____.

№5 слайд
При побудов параболи для розв
Содержание слайда: При побудові параболи для розв’язування квадратичної нерівності зручно користуватися перетворенням графіків квадратичної функції.

№6 слайд
. сторична дов дка
Содержание слайда: §3. Історична довідка

№7 слайд
Содержание слайда:

№8 слайд
Содержание слайда:

№9 слайд
. Задач вправи
Содержание слайда: §4. Задачі і вправи

№10 слайд
Содержание слайда:

№11 слайд
Алгоритм розв язування
Содержание слайда: Алгоритм розв'язування квадратних нерівностей виду Алгоритм розв'язування квадратних нерівностей виду ах2 + Ьх + с>< 0. 1) Визначаємо напрямок віток параболи, яка відповідає функції у = ах2 + Ьх + с. 2) Знаходимо розв'язки квадратного тричлена ах2 + Ьх + с (розв'язуємо рівняння ах2 +Ьх + с=0). 3) Будуємо ескіз графіка функції у = ах2 + Ьх + с 4) Вибираємо значення змінної, які відповідають розв'язкам нерівності. 5) Записуємо відповідь.

№12 слайд
Алгоритм розв язування нер
Содержание слайда: Алгоритм розв'язування нерівностей методом інтервалів Алгоритм розв'язування нерівностей методом інтервалів Знайти область визначення функції у = f (х). 2) Знайти нулі функції у = f (х) (f (х) = 0) 3) Нанести нулі на область визначення. 4) Визначити знаки функції f (х) в кожному інтервалі, на які розбивається область визначення нулями функції. 5) Записати відповідь.

№13 слайд
Розв язати нер вн сть методом
Содержание слайда: Розв’язати нерівність методом інтервалів (х-5)(х + 7)(х+9) <0 за поданою карткою-підказкою. Картка-підказка 1) Знайдемо нулі функції у = (х-5)(х+7)(х+9): Х1 =________; Х2 =________; Х3 =________• 2) Позначимо на координатній прямій нулі функції: х 3) Знайдемо знаки цієї функції в кожному із здобутих проміжків, скориставшись властивістю чергування знаків. 4) 3 рисунка бачимо, що множиною розв'язків нерівності є об'єднання проміжків. Відповідь.__________________________

№14 слайд
Содержание слайда:

№15 слайд
Розв язати нер вност х х gt x
Содержание слайда: Розв’язати нерівності 5х2 – 2х + 3 > 0 x2 + 2x – 48 ≥ 0 -9x2 + 12x – 4 < 0

№16 слайд
. Завдання для самост йно
Содержание слайда: §5. Завдання для самостійної роботи

№17 слайд
. В дпочинь з користю
Содержание слайда: §6. Відпочинь з користю

№18 слайд
. Твори бо ти зд бний! До
Содержание слайда: §7. Твори бо ти здібний! До графіка функції підбери прислів'я

№19 слайд
. З математикою по життю.
Содержание слайда: §8. З математикою по життю.

№20 слайд
Содержание слайда:

№21 слайд
Карта самоанал зу
Содержание слайда: Карта самоаналізу

Скачать все slide презентации Спільний проект учнів і вчителя Атаманюк Ю. В. по темі Квадратичні нерівності одним архивом: