Презентация Сократ - великий древнегреческий философ. Тест онлайн

Содержание слайда: Презентация по теме: «Сократ» Выполнили Студенты 2 курса Группы Ю-О-17/1 Курилович Д.Ю Бардеев А.А Лёвин Т.В

Содержание слайда: Биография

Содержание слайда: Образование

Содержание слайда: Исторические события, условия

Содержание слайда: Основная идея Главную задачу своей философии Сократ видел в познании самого себя и других; начертанное в дельфийском храме изречение «познай самого себя» было его девизом. Против софистов Сократ выставлял общеобязательность разума и образуемых им понятий. Понятия (особенно нравственные и общественные) Сократ отвлекал от ряда частных, конкретных житейских случаев, проводя их один за другим (отсюда – επαγογή – в переводе, приведение; латинский перевод – inductio, отсюда «наведение) и вырабатывая на их основании твердые определения. Сократ вел свои исследования в форме разговоров, выработав свой особый метод  «сократической» диалектики. Сократ не излагал своей философии систематически (в «акроаматической» форме), а выспрашивал собеседника и заставлял и его самого производить некоторую работу. При этом Сократ часто вначале прикидывался незнающим («ирония» Сократа: «я знаю только то, что я ничего не знаю»), а затем, доведя умелыми вопросами собеседника до нелепых выводов (reductio ad absurdum), убеждал его в том, что тот ничего не понимает, и показывал, как надо философски решить вопрос. Такой метод в необыкновенной степени возбуждал в собеседнике и слушателях интерес и активную работу мысли. вой метод Сократ сравнивал с ремеслом своей матери и говорил, что он помогает людям рождать мысли (майевтика).

Содержание слайда: Общество и государство Сократ считал, что общество обязано всегда соблюдать принцип законности. По его мнению, законность состоит в том, чтобы подчиняться законам своего государства, а свобода — прекрасное и величественное достояние и для человека, и для государства. Законы должны действовать для всех в равной мере, без исключений, все законы взаимозависимы, поскольку обусловлены божественным первоисточником. Перед законом должны быть равны и правители, и подданные. Если этого нет, то государство вырождается, правильная форма правления переходит в неправильную. Согласно Сократу между гражданином и полисом существует некий договор, закрепленный законами полиса, которые обязаны соблюдать его граждане. Государство и издаваемые им законы являются для граждан определяющими их жизнь. Основу благополучия государства Сократ видел в нерушимости законов, в повиновении граждан законам. Он отождествлял понятия "законное" и "справедливое".

Содержание слайда: Социальный опыт

Содержание слайда: Вывод

Содержание слайда: Цитаты и афоризмы Невозможно жить лучше, чем проводя жизнь в стремлении стать совершеннее. Богатство и знатность не приносят никакого достоинства. Есть только одно благо - знание и только одно зло - невежество. Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности. Лучше мужественно умереть, чем жить в позоре.

Содержание слайда:

Содержание слайда: 1 ВОПРОС. Укажите годы жизни Сократа. А) 466 – 398 гг. Б) 469 - 399 гг. В) 471 – 325 гг. Г) 470 – 324 гг.

Содержание слайда: 2 ВОПРОС. В какой войне участвовал Сократ? А) Троянской Б) Греко-персидской В) Пелопоннесской Г) Третьей Македонской

Содержание слайда: 3 ВОПРОС. Как звали любимого ученика и друга философа? А) Ксенофонт Б) Фрасимах В) Протагор Г) Антифонт

Содержание слайда: 4 ВОПРОС. Какой особый метод выработал Сократ? А) «материалистической» диалектики Б) «антитетический» В) «сократической» диалектики Г) метафизической диалектики

Содержание слайда: 5 ВОПРОС. Чему способствовало развитие Сократом мыслей в форме диалогов – с положениями и возражениями? А) «диалектики» римских юристов Б) софистской «диалектики» В) «диалектики» Аристотеля Г) платоновской «диалектики»

Содержание слайда: 6 ВОПРОС. По мнению Сократа какой принцип общество обязано соблюдать всегда? А) Равенства Б) Законности В) Гласности Г) Добросовестности

Содержание слайда: 7 ВОПРОС. Как называл Сократ власть против воли народа, основывающуюся не на законах, а на произволе правителя? А) Этнократия Б) Плутократия В) Критархия Г) Тиранией

Содержание слайда: 8 ВОПРОС. Что было идеалом Сократа? А) Охлократия знающих Б) Аристократия знающих В) Бюрократия знающих Г) Геронтократия знающих

Содержание слайда: 9 ВОПРОС. Чему обучал своих учеников Сократ? А) Ораторскому искусству Б) Ворожбе В) Добродетелям Г) Колдовству

Содержание слайда: 10 ВОПРОС. Кто прославил Сократа после его смерти? А) Аристотель и Цицерон Б) Аристотель и Платон В) Цицерон и Платон Г) Цицерон и Плутарх

Содержание слайда:

Содержание слайда: Ответы: 1. Б 2. В 3. А 4. В 5. Г 6. Б 7. Г 8. Б 9. В 10. А