Презентация ЕГЭ по русскому языку: написание сочинения по прочитанному тексту онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему ЕГЭ по русскому языку: написание сочинения по прочитанному тексту абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 42 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Русский язык » ЕГЭ по русскому языку: написание сочинения по прочитанному тексту
Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:42 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:3.88 MB
- Просмотров:85
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№13 слайд
![Композиционная схема](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img12.jpg)
Содержание слайда: Композиционная схема
сочинения
1. Сформулируйте проблему текста.
2. Прокомментируйте заявленную проблему.
3. Сформулируйте позицию автора.
4. Выразите своё согласие/несогласие с позицией автора.
5. Приведите не менее двух аргументов, подтверждающих ваше мнение.
6. Заключение
№14 слайд
![Критерии оценки сочинения](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img13.jpg)
Содержание слайда: Критерии оценки сочинения
Содержание сочинения
К1. Формулировка проблем исходного текста (1 балл)
К2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста (2 балла)
К3. Отражение позиции автора исходного текста (1 балл)
К4. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме с двумя примерами (3 балла)
№15 слайд
![II. Речевое оформление](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img14.jpg)
Содержание слайда: II. Речевое оформление сочинения
II. Речевое оформление сочинения
К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (2 балла)
К6. Точность и выразительность речи (2 балла)
III. Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 балла)
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 балла)
К9. Соблюдение языковых норм (2 балла)
К10. Соблюдение речевых норм (2 балла)
К11. Соблюдение этических норм (1 балл)
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 балл)
№18 слайд
![В мартовском и апрельском](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img17.jpg)
Содержание слайда: (1)В мартовском и апрельском номерах журнала "Урал" за 2004 год опубликована повесть Марины Голубицкой "Вот и вся любовь".(2)Она посвящена пермской учительнице литературы,знаменитой в 70-80-х годах Елене Николаевне.
(3)А я хорошо знала Елену Николаевну. (4)При советской власти ее выжили из элитной школы: не любили тогда, чтобы личность выделялась умом и искренностью - ох, как не любили! (5)И она ушла работать в школу рабочей молодежи, где я как раз служила библиотекарем.
(6)На самом деле мне только казалось, что я хорошо знала Елену Николаевну!(7)Знала, да не знала! (8)В повести приведены письма Елены Николаевны, много ее прекрасных писем. (9)Глубоких, ярких писем, в которых ее любовь к ученикам, ее память о каждом из них так поразили меня!
(10)Я долго плакала,когда закончила читать повесть, и это были просветленные, благородные слезы. (11)Я чувствовала себя счастливой и потому, что Марина Голубицкая написала эту прекрасную повесть о чудесном человеке, и потому, что жил этот человек - Елена Николаевна - в Перми, в моем городе! (12)А более всего меня радовала мысль,что на самом деле "время - честный человек". (13)Как любила учительница своих учеников! (14)И они отплатили ей взаимностью! (15)Когда Елена Николаевна оказалась за границей, где страдала от ностальгии,одиночества и болезней, ученики писали, приезжали, помогали,снова писали,снова приезжали...
(1)В мартовском и апрельском номерах журнала "Урал" за 2004 год опубликована повесть Марины Голубицкой "Вот и вся любовь".(2)Она посвящена пермской учительнице литературы,знаменитой в 70-80-х годах Елене Николаевне.
(3)А я хорошо знала Елену Николаевну. (4)При советской власти ее выжили из элитной школы: не любили тогда, чтобы личность выделялась умом и искренностью - ох, как не любили! (5)И она ушла работать в школу рабочей молодежи, где я как раз служила библиотекарем.
(6)На самом деле мне только казалось, что я хорошо знала Елену Николаевну!(7)Знала, да не знала! (8)В повести приведены письма Елены Николаевны, много ее прекрасных писем. (9)Глубоких, ярких писем, в которых ее любовь к ученикам, ее память о каждом из них так поразили меня!
(10)Я долго плакала,когда закончила читать повесть, и это были просветленные, благородные слезы. (11)Я чувствовала себя счастливой и потому, что Марина Голубицкая написала эту прекрасную повесть о чудесном человеке, и потому, что жил этот человек - Елена Николаевна - в Перми, в моем городе! (12)А более всего меня радовала мысль,что на самом деле "время - честный человек". (13)Как любила учительница своих учеников! (14)И они отплатили ей взаимностью! (15)Когда Елена Николаевна оказалась за границей, где страдала от ностальгии,одиночества и болезней, ученики писали, приезжали, помогали,снова писали,снова приезжали...
№19 слайд
![Я помню, как мы однажды в](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img18.jpg)
Содержание слайда: (16)Я помню, как мы однажды в школе рабочей молодежи вели с Еленой Николаевной долгий разговор о "Вишневом саде". (17)Она говорила :"У Лопахина есть умение жить, но нет культуры, а у Раневской есть культура, но совершенно нет умения жить".
(18)-Будет ли в России время, когда все это уместится в одном человеке? - спросила я.
(19)Помню, как иронично она на меня посмотрела в ответ...
(20)Но как она тосковала по этой России!
(21)Перечитывала любимых авторов, писала прекрасные письма ученикам, оставшимся на родине. (22)Есть такое знаменитое изречение : "Терпение красиво". (23)Ее терпение было красиво.
(24)И все же, когда она заболела и оказалась в доме для престарелых...вдруг отказалась принимать лекарства и через месяц умерла. (25)Как Гоголь. (26)Но это я так думаю. (27)Мы же никогда не узнаем,почему произошло то,что произошло в конце...
(28)Но остались ученики - много учеников. (29)И все помнят ее уроки,ее мысли,ее доброту и широту взглядов.(30)И та же Марина Голубицкая мечтает когда-нибудь - там- снова встретиться с Еленой Николаевной и посидеть с нею на скамейке,как бывало, чтоб наговориться всласть...
(16)Я помню, как мы однажды в школе рабочей молодежи вели с Еленой Николаевной долгий разговор о "Вишневом саде". (17)Она говорила :"У Лопахина есть умение жить, но нет культуры, а у Раневской есть культура, но совершенно нет умения жить".
(18)-Будет ли в России время, когда все это уместится в одном человеке? - спросила я.
(19)Помню, как иронично она на меня посмотрела в ответ...
(20)Но как она тосковала по этой России!
(21)Перечитывала любимых авторов, писала прекрасные письма ученикам, оставшимся на родине. (22)Есть такое знаменитое изречение : "Терпение красиво". (23)Ее терпение было красиво.
(24)И все же, когда она заболела и оказалась в доме для престарелых...вдруг отказалась принимать лекарства и через месяц умерла. (25)Как Гоголь. (26)Но это я так думаю. (27)Мы же никогда не узнаем,почему произошло то,что произошло в конце...
(28)Но остались ученики - много учеников. (29)И все помнят ее уроки,ее мысли,ее доброту и широту взглядов.(30)И та же Марина Голубицкая мечтает когда-нибудь - там- снова встретиться с Еленой Николаевной и посидеть с нею на скамейке,как бывало, чтоб наговориться всласть...
(По Н.Горлановой*)
*Нина Викторовна Горланова (род. В 1947 ) - российская писательница, публикуется с 1980 года.
№22 слайд
![Формулируем проблемы В](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img21.jpg)
Содержание слайда: Формулируем проблемы
(1)В мартовском и апрельском номерах журнала "Урал" за 2004 год опубликована повесть Марины Голубицкой "Вот и вся любовь".(2)Она посвящена пермской учительнице литературы,знаменитой в 70-80-х годах Елене Николаевне.
(3)А я хорошо знала Елену Николаевну. (4)При советской власти ее выжили из элитной школы: не любили тогда, чтобы личность выделялась умом и искренностью - ох, как не любили! (5)И она ушла работать в школу рабочей молодежи, где я как раз служила библиотекарем.
(6)На самом деле мне только казалось, что я хорошо знала Елену Николаевну!(7)Знала, да не знала! (8)В повести приведены письма Елены Николаевны, много ее прекрасных писем. (9)Глубоких, ярких писем, в которых ее любовь к ученикам, ее память о каждом из них так поразили меня!
№23 слайд
![Формулируем проблемы Я долго](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img22.jpg)
Содержание слайда: Формулируем проблемы
(10)Я долго плакала,когда закончила читать повесть, и это были просветленные, благородные слезы. (11)Я чувствовала себя счастливой и потому, что Марина Голубицкая написала эту прекрасную повесть о чудесном человеке, и потому, что жил этот человек - Елена Николаевна - в Перми, в моем городе! (12)А более всего меня радовала мысль,что на самом деле "время - честный человек". (13)Как любила учительница своих учеников! (14)И они отплатили ей взаимностью! (15)Когда Елена Николаевна оказалась за границей, где страдала от ностальгии,одиночества и болезней, ученики писали, приезжали, помогали,снова писали,снова приезжали...
(16)Я помню, как мы однажды в школе рабочей молодежи вели с Еленой Николаевной долгий разговор о "Вишневом саде". (17)Она говорила :"У Лопахина есть умение жить, но нет культуры, а у Раневской есть культура, но совершенно нет умения жить".
(18)-Будет ли в России время, когда все это уместится в одном человеке? - спросила я.
(19)Помню, как иронично она на меня посмотрела в ответ...
(20)Но как она тосковала по этой России!
(21)Перечитывала любимых авторов, писала прекрасные письма ученикам, оставшимся на родине. (22)Есть такое знаменитое изречение : "Терпение красиво". (23)Ее терпение было красиво.
(24)И все же, когда она заболела и оказалась в доме для престарелых...вдруг отказалась принимать лекарства и через месяц умерла. (25)Как Гоголь. (26)Но это я так думаю. (27)Мы же никогда не узнаем,почему произошло то,что произошло в конце...
№24 слайд
![Формулируем проблемы Но](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img23.jpg)
Содержание слайда: Формулируем проблемы
(28)Но остались ученики - много учеников. (29)И все помнят ее уроки,ее мысли,ее доброту и широту взглядов.(30)И та же Марина Голубицкая мечтает когда-нибудь там снова встретиться с Еленой Николаевной и посидеть с нею на скамейке,как бывало, чтоб наговориться всласть...
№25 слайд
![Формулируем проблемы . Что](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img24.jpg)
Содержание слайда: Формулируем проблемы
1. Что послужило поводом для трепетных воспоминаний Нины Викторовны о своем любимом учителе?
2. Какие воспоминания связаны с учителем у автора статьи?
3. К какому выводу приходит автор? Может ли исчезнуть память об учителе в сердцах учеников со временем?
№40 слайд
![Выразите собственное мнение](/documents_6/ae07edd4c46ca696150f50274fb44f76/img39.jpg)
Содержание слайда: Выразите собственное мнение относительно позиции автора (согласны или не согласны вы с автором и почему), приведите не менее двух аргументов.
Выразите собственное мнение относительно позиции автора (согласны или не согласны вы с автором и почему), приведите не менее двух аргументов.
Выражая своё мнение, вы можете
опереться на собственный опыт;
вспомнить: стихи Р.Рождественского о учителях, Р.Распутин «Уроки французского» (Лидия Михайловна)
Скачать все slide презентации ЕГЭ по русскому языку: написание сочинения по прочитанному тексту одним архивом:
Похожие презентации
-
Подготовка к написанию сочинения- рассуждения по данному тексту (Задание С1 ЕГЭ по русскому языку)
-
Мастер-класс. Сочинение по прочитанному тексту в формате ЕГЭ по русскому языку
-
"Подготовка к ЕГЭ Часть С Сочинение по тексту С. Лукьяненко" - скачать презентации по Русскому языку
-
Подготовка к написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку. Задание 27
-
Подготовка к написанию сочинения по прочитанному тексту (Задание « 26» ЕГЭ)
-
Советы по написанию сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста (задание 15. 3 ОГЭ по русскому языку)
-
Советы по написанию сочинения –рассуждения на тему, связанную с анализом текста (задание 15. 2 ОГЭ по русскому языку)
-
Написание сочинениярассуждения на ЕГЭ по русскому языку с помощью шаблона
-
Написание сочинения – рассуждения на тему, связанную с анализом текста (задание 15. 3 ОГЭ по русскому языку)
-
"Анализ текста и написание рецензии" - скачать презентации по Русскому языку