Презентация Русский язык с основами общего языкознания. Социальная типология языков онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Русский язык с основами общего языкознания. Социальная типология языков абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 41 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:41 слайд
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:246.00 kB
- Просмотров:58
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Русский язык с основами общего языкознания
Лекция № 3. Социальная типология языков
№2 слайд
Содержание слайда: Функциональное разнообразие языков
В социолингвистической анкете языков целесообразно учитывать следующие признаки:
1) коммуникативный ранг языка;
2) наличие письменности и продолжительность письменной традиции;
3) степень нормированности языка, наличие и характер кодификации;
4) правовой статус языка;
5) конфессиональный статус языка;
6) учебно-педагогический статус языка.
№3 слайд
Содержание слайда: Коммуникативные ранги
связаны с объемом и структурой коммуникации, осуществляе-мой на этом языке
№4 слайд
Содержание слайда: Коммуникативные ранги
В социолингвистике различают 5 коммуникативных рангов языков, определяемых в зависимости от функций языков в межгосударствен-ном и межэтническом общении.
№5 слайд
Содержание слайда: Коммуникативные ранги
Международные языки широко используются в международном и межэтническом общении, имеют статус государственного или официального языка в ряде государств.
Государственные языки употребляются в функции основного языка в одной стране.
№6 слайд
Содержание слайда: Пророческие языки -
апостольские языки, на которых было изложено, записано и канонизировано какое-либо религиозное вероучение.
№7 слайд
Содержание слайда: Учебно-педагогический статус языков
1) выступает как вспомогательное средство при обучении какому-либо иному языку,
2) является средством преподавания (обучения),
№8 слайд
Содержание слайда: Признаки классического языка
на данном языке написаны тексты, имеющие высокую социально-культурную ценность (светские и религиозные);
язык вышел за пределы своего этноса, став надэтническим в силу своей престижности;
№9 слайд
Содержание слайда: Вспомогательные международные языки и их типы
Вспомогательные языки - знаковые системы различной природы, используемые человеком для коммуникации в условиях, в которых применение обычных этнических языков недостаточно, затруднительно или невозможно;
имеют надэтнический характер, который определяется или самой причиной их создания, или появляется в силу значимости их содержания и функций.
№10 слайд
Содержание слайда: Три основных класса вспомогательных международных языков:
языки-посредники естественного происхождения;
искусственные аналоги естественных языков, предназначенные для международного общения;
№11 слайд
Содержание слайда: Аспекты вспомогательности естественных языков-посредников
а) для всех участников коммуникации данный язык не является родным;
б) коммуникация имеет большие или меньшие функционально-тематические ограничения.
Данные языки являются гибридными по происхождению, ограниченные по функции, не вполне чужие в регионе и не вполне родные, т.к. выучивались не от матери, а в портах или на рынках: лингва франка, койне, пиджины.
№12 слайд
Содержание слайда: Лингва франка
– это преимущественно торговые языки; используются носителями разных, в том числе генетически далеких языков; конкретный гибридный язык, который сложился в Средние века в восточном Средиземноморье, на основе французской и итальянской лексики и использовался в общении арабских и турецких купцов с европейцами.
№13 слайд
Содержание слайда: Койне (устные интердиалекты)
– устный язык межплеменного и наддиалектного общения родственных языков; выступает как правило как предшественник литературного языка. Так, например, в Древней Руси существовало койне, ставшее затем основой для разработки русской письменности и появления русского литературного языка.
№14 слайд
Содержание слайда: Пиджин
– устные языки торговых и других контактов, которые возникли в результате смешения элементов того или иного европейского языка (английского, голландского, испанского, португальского или французского) и элементов туземного языка(ов).
№15 слайд
Содержание слайда: Искусственные международные языки
эсперанто, идо, волапюк, окциденталь и другие, созданные на основе естественных.
Первым искусственным языком, реализовавшим себя в общении, стал волапюк (Германия,1879 г., Иоганн Шлейхер).
Наиболее известен другой язык – эсперанто, созданный варшавским врачом Людвиком Заменгофом в 1887 г.
№16 слайд
Содержание слайда: Искусственные международные языки
Идо – реформированный эсперанто, был разработан в 1907 г. во Франции группой сторонников эсперанто, в составе которой был выдающийся датский языковед Отто Есперсен.
Окциденталь – язык, созданный в Эстонии Эдгаром Валем.
№17 слайд
Содержание слайда: Русский язык с основами общего языкознания
Лекция № 4. Язык как система и как структура
№18 слайд
Содержание слайда: Понятие системы в науке
Система – совокупность элементов, которая характеризуется:
а) закономерными отношениями между элементами,
б) целостностью как результатом этого взаимодействия,
в) автономностью поведения
г) несуммарностью свойств системы по отношению к свойствам составляющих ее элементов.
№19 слайд
Содержание слайда: Структура языка как системы
указывает на совокупность связей и отношений, которая организует элементы системы.
Элементы языка – языковые единицы, которые воспроизводимы, выделяются относительно постоянными своими признаками в системе языка либо образуются непосредственно в актах речи по выработанным в языке правилам и моделям.
№20 слайд
Содержание слайда: Конститутивные единицы –
это базовые, основные единицы в системе языка: фонемы, морфемы, словоформы, слова, словосочетания, предложения. Они воспроизводимы и исчислимы, обладают относительно стабильным статусом в языке.
№21 слайд
Содержание слайда: Признаки КЕ
им свойственна иерархичность; КЕ высшего уровня включают в себя КЕ низшего уровня;
КЕ характеризуются несуммарностью значений или функций компонентов;
№22 слайд
Содержание слайда: Неконструктивные единицы
образуются непосредственно в актах речи и выполняют различные внутриуровневые и межуровневые функции: фонетическое слово, члены предложения, слог, интонация, фразеологизмы и т.д.
№23 слайд
Содержание слайда: Тождество языковых единиц
Языковые тождества делятся на внутренние и внешние.
Внутренние – это тождества, образованные вследствие определённых исторических внутриязыковых процессов и потому представляющие собой характерную черту собственного языка.
Внешние тождества – это тождества языковых единиц, которые совпадают в выражении определённых внеязыковых фактов и явлений.
№24 слайд
Содержание слайда: Примеры внутренних тождеств:
тождество КЕ самим себе – тождество слова в его парадигме склонения или спряжения;
синонимия и омосемия (явление, противоположное омонимии) КЕ различных уровней – омосемия предполагает семантическое тождество языковых единиц, исключающих друг друга в употреблении, функционально разобщённых в языке: суффиксы в словах лжец – лгун синонимичны, но тождественный им суффикс –тель (водитель) выступает как омосемичный, т.к. использование его в данном случае исключено.
№25 слайд
Содержание слайда: Примеры внешних тождеств
1) денотативное тождество, выражаемое в речи разными средствами; тождество обозначаемого разными языковыми средствами предмета или ситуации: об одном человеке можно сказать Петров – сосед – молодой человек – студент – молодожён;
2) понятийное тождество, которое выражается и обозначается через отношения к другим понятиям данной понятийной системы: прямая=кратчайшее расстояние между двумя точками=линия, не отклоняющаяся ни вправо, ни влево, ни вверх, ни вниз);
3) тождество внеязычного содержания (Потебня) – тождество мыслительного образования: Собака лает=лай собаки=лающая собака=лая, собака…).
№26 слайд
Содержание слайда: Парадигматические и синтагматические отношения единиц языка
Синтагматические отношения – линейные отношения КЕ в речи, проявляющиеся в её сочетаемости.
№27 слайд
Содержание слайда: Валентность
В каждой позиции слова реализуется то или иное его значение: поле (пространство, равнина) – необозримое, открытое, чистое; гулять по полю, поле в цветах; поле (большая площадка, специально оборудованная подо что-либо) – футбольное, ледяное, лётное; центр поля, выбить с поля мяч, удалить с поля, играть на чужом поле и т.д.
№28 слайд
Содержание слайда: Совместимые и несовместимые позиции
Например, позиции хоккейное поле и кукурузное поле несовместимы для слова, поскольку в них выступают разные его разные значения. Совокупность совместимых позиций языковой единицы даёт представление о её дистрибуции, окружении, о смысловых связях с определёнными классами других единиц.
№29 слайд
Содержание слайда: Сильные и слабые позиции
В сильной позиции языковые единицы противопоставляются, дифференцируются, реализуясь в определённой функции или значении. Например:
сильная позиция гласной под ударением дифференцируется со слабой позицией безударной, редуцированной гласной:
в словосочетании тетрадь с полями реализуется только одно конкретное значение слова поле – чистая полоса вдоль края рукописи, книги. В словосочетании узкие поля могут реализоваться два значения слова поле – 1) чистая полоса вдоль края рукописи, книги; 2) край шляпы.
№30 слайд
Содержание слайда: Парадигматические отношения
ассоциативные отношения, многоаспектные, воспроизводимые, внутренние; исторически выработаны системой языка:
системы спряжения глаголов, типы склонения имён существительных или прилагательных; многозначность, синонимия и т.д. в лексике.
№31 слайд
Содержание слайда: Парадигматические отношения
рассматриваются в оппозициях языковых единиц.
Оппозиция – это содержательное противопоставление единицы другим однородным единицам внутри определённой парадигмы.
№32 слайд
Содержание слайда: 4 вида дистрибуции:
эквивалентная,
дополнительная,
включённая,
пересекающаяся, или частично совпадающая.
№33 слайд
Содержание слайда: I-й тип –
эквивалентная (совпадающая) дистрибуция и, следовательно, нулевая оппозиция. Например, абсолютные синонимы языкознание и лингвистика; я и брат – мы с братом.
№34 слайд
Содержание слайда: II-й тип –
включённая (включающая) дистрибуция и привативная оппозиция, в которой один член маркирован (имеет определённый признак), а второй его лишён. Пример дистрибуции: одна языковая единица по значению включает другую - родовидовые отношения слов морс – напиток; фонема <т> включает в себя звук [т’].
№35 слайд
Содержание слайда: III-й тип –
контрастирующая дистрибуция, пересекающаяся по каким-либо характеристикам, и эквиполентная (равнозначная) оппозиция. Пример дистрибуции: умный, красивый мужчина – умная красивая женщина, но мужчина женился, женщина вышла замуж.
№36 слайд
Содержание слайда: IV-й тип –
дополнительная (несовпадающая) дистрибуция, характерная для многозначных языковых единиц, и дизъюнктивная оппозиция. Например, тонкий (ломтик хлеба) и тонкий (вкус); суффикс –к- в словах москвич-к-а, руч-к-а.
№37 слайд
Содержание слайда: Уровни языковой структуры и их конститутивные единицы
Фонетико-фонологический уровень
Морфемно-морфологический уровень
Лексико-семантический уровень
Синтаксический уровень
№38 слайд
Содержание слайда: Фонетико-фонологический уровень
КЕ – фонема – кратчайшая, далее неделимая единица языка, служащая для различения слов и морфем
Фонемы образуют систему с противопоставлением рядов фонем: гласные - согласные, гласные ударные - безударные, звонкие - глухие согласные и проч.
№39 слайд
Содержание слайда: Морфемно-морфологический уровень
КЕ – семантически минимальная единица морфема, а также словоформы и их парадигмы как единицы морфологии.
№40 слайд
Содержание слайда: Лексико-семантический уровень
КЕ – слово как носитель лексического значения, а также словосочетания, приравниваемые по своему значению к слову – фразеологизмы, аббревиатуры и т.д.
Системность лексики проявляется в явлениях многозначности, синонимии, антонимии, семантической сочетаемости слов и т.д.
№41 слайд
Содержание слайда: Синтаксический уровень
КЕ – словосочетание и предложение.
Словосочетание – номинативная единица, строительный материал для образования предложений; ближайший контекст слова, в котором оно реализует свою семантическую функцию
Предложение – коммуникативная единица, грамматически оформленная по законам данного языка целостная единица речи; основное средство формирования, выражения и сообщения мысли.
Скачать все slide презентации Русский язык с основами общего языкознания. Социальная типология языков одним архивом:
