Презентация Задание 8. Готовимся к ЕГЭ 2019 онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Задание 8. Готовимся к ЕГЭ 2019 абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 46 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:46 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:2.42 MB
- Просмотров:70
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда:
№2 слайд
Содержание слайда:
№3 слайд
Содержание слайда:
№4 слайд
Содержание слайда: 1. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
№5 слайд
Содержание слайда: Сравним три предложения:
1) В картине (п.п.) «Спящий пастушок» (и.п.) Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.
2) В «Спящем пастушке» (п.п.) Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.
3) В картине (п.п.) «Спящем пастушке» (п.п.) Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.
№6 слайд
Содержание слайда: 1. В апрельском номере журнала «Юности» были опубликованы стихи молодого талантливого поэта.
1. В апрельском номере журнала «Юности» были опубликованы стихи молодого талантливого поэта.
2. Впервые «Хованщину» я слушал вместе с родителями.
3. Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».
4. В картине Левитана «Дождь» передана вся прелесть дождливых сумерек
5. Уголок старой Москвы воссоздан В.Д. Поленовым в пейзаже в «Московском дворике».
6. Журнал «Природа» мы выписываем несколько лет.
7. Немало критических статей посвящено «Горю от ума»
8. Благодаря статьи в газете мы узнали о возобновлении туристского теплоходного маршрута к «Северным островам».
№7 слайд
Содержание слайда:
№8 слайд
Содержание слайда: Неправильное употребление падежной формы имени существительного с производными предлогами
Ввиду
Вследствие
В случае
При условии
При помощи
№9 слайд
Содержание слайда: Неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
Сочетания с предлогом ПО (в значении «после чего-либо»), требуют
вопросов ПРЕДЛОЖНОГО пад.
по приезду
по окончанию
по завершению
по прибытию
по возвращению
по истечению
№10 слайд
Содержание слайда:
№11 слайд
Содержание слайда:
№12 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
1. Находим производный предлог, определяем
падеж слова, к которому относится этот предлог.
2. Если падеж не соответствует, то это
предложение с ошибкой.
3. Если ошибок с производными предлогами нет,
то находим сочетание с ПО, определяем
падеж, смотрим на окончание, если в окончании
–ю(-у), то это предложение с ошибкой.
№13 слайд
Содержание слайда:
№14 слайд
Содержание слайда:
№15 слайд
Содержание слайда: 3. Ошибка в построении предложения
с деепричастным оборотом
№16 слайд
Содержание слайда:
№17 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
1. Определяем деепричастие (суффиксы -а, -я, -в,
-вши-; отвечают на вопросы что делая? Что
сделав?)
2. Как правило, в начале предложения, перед
подлежащим или сказуемым.
3. Находим подлежащее, выясняем один предмет выполняет действия или разные.
4. Если разные предметы выполняют действия
или предложение безличное с личными
местоимениями в косвенных падежах, то это
предложение с ошибкой.
№18 слайд
Содержание слайда:
№19 слайд
Содержание слайда: 4. Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
№20 слайд
Содержание слайда:
№21 слайд
Содержание слайда: 5. Нарушение в построении предложения
с причастным оборотом
№22 слайд
Содержание слайда: 5. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
№23 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
№24 слайд
Содержание слайда:
№25 слайд
Содержание слайда: 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Кто – всегда ед.ч., м.р.
Тот - ед.ч., м.р.
Все, те – мн.ч.
Все, кто опоздал, останутся после урока.
Все, кто опоздали, останется после урока.
Кто, как не мать, заботилась о ребенке.
№26 слайд
Содержание слайда: Подлежащее и сказуемое
должны быть согласованы.
№27 слайд
Содержание слайда: 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
№28 слайд
Содержание слайда: 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
№29 слайд
Содержание слайда: 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
№30 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
№31 слайд
Содержание слайда:
№32 слайд
Содержание слайда: 7. Нарушение в построении предложения с однородными членами
№33 слайд
Содержание слайда: 7. Нарушение в построении предложения
с однородными членами
№34 слайд
Содержание слайда: 7. Нарушение в построении предложения
с однородными членами
№35 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
№36 слайд
Содержание слайда:
№37 слайд
Содержание слайда: 8. Неправильное построение предложения
с косвенной речью
№38 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
1. Находим предложение с косвенной речью.
Выясняем, какое лицо употребляется.
2 Выясняем, был ли вопрос в прямой речи.
3. Находим ошибку. Указываем номер
предлодения.
№39 слайд
Содержание слайда:
№40 слайд
Содержание слайда: 9. Ошибка в употреблении имени числительного
№41 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
№42 слайд
Содержание слайда:
№43 слайд
Содержание слайда: 10. Ошибка в построении сложного предложения
№44 слайд
Содержание слайда: Алгоритм выполнения
№45 слайд
Содержание слайда:
№46 слайд
Содержание слайда:
Скачать все slide презентации Задание 8. Готовимся к ЕГЭ 2019 одним архивом:
