Презентация Аттестационная работа. Проектирование виртуальной экскурсии. Воспитание любви и уважения к родному краю онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: «Проектирование виртуальной экскурсии» Рабочая программа курса « Проектирование виртуальных экскурсий » составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе программы внеурочной деятельности по литературе и историческому краеведению Т.Н. Трунцевой «Проектируем виртуальные экскурсии». Данная рабочая программа используется как программа внеурочной деятельности в 5ых классах. Организация внеурочной деятельности позволяет выявить индивидуальные особенности у каждого учащегося, проводить работу с максимальной заинтересованностью детей и добиваться творческого удовлетворения каждого ребенка.

Содержание слайда: МОУ Удельнинская СОШ №34 «Удельнинская средняя школа № 34 - это школа со своими традициями и укладом жизни. Время вносит свои коррективы, но мы точно знаем, что она должна быть динамичным творческим местом, где глубоко понимают и уважают права не только каждого ее члена, но и всех тех людей, которые находятся во внешнем по отношению к школе мире…» Дата основания 1990 г.

Содержание слайда: Цели: Цели: создание деятельностной ситуации для стартовой мотивации обучающихся к изучению дополнительного предметного материала по историческому краеведению; для развития ценностных отношений школьника к Отечеству, родной природе и культуре, труду, знаниям; для приобретения опыта исследовательской деятельности, опыта публичного выступления, самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми; формирование мотивации к исследованию информационных источников; проектированию индивидуального маршрута творческого саморазвития; формирование навыков анализа результатов исследовательской и творческой деятельности.

Содержание слайда: Задачи: Задачи: Обучающие: Приобретение школьниками знаний об истории своей семьи и Отечества; о русских народных играх; Формирование знаний о правилах конструктивной групповой работы: об основах разработки проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного способа поиска, нахождения и обработки информации; о правилах поведения исследования.  Воспитывающие: Воспитание любви и уважения к родному краю, истории своего народа, своей семьи; интереса к чтению литературы. Развивающие: Сбор информации по определенной теме; Приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе;

Содержание слайда: Принципы реализации программы внеурочной деятельности: Непрерывность образования и воспитания личностных качеств, школьника как механизма обеспечения полноты и целостности образовательного и воспитательного процесса; Признание ученика субъектом собственного воспитания наравне с родителями и педагогами; Принцип коммуникативной активности учащихся в практической (творческой, исследовательской) деятельности; Принцип внешней и внутренней дифференциации – выявление и развитие у школьников склонностей и способностей к работе в различных направлениях творческой деятельности, предоставление возможности обучающимся выбора ряда дисциплин или возможности работать на разных уровнях освоения каждого конкретного предмета;

Содержание слайда: Принцип сочетания коллективных, групповых и индивидуальных форм работы ; Принцип сочетания коллективных, групповых и индивидуальных форм работы ; Принцип гуманизации и гуманитаризации – ориентация обучающихся в системе ценностей и содействие включению в диалог разных культур; Принцип свободы выбора – предоставление учащимся возможности самостоятельного выбора форм и видов внеурочной деятельности, формирование чувства ответственности за его результаты Возможность свободного самоопределения и самореализации Ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка

Содержание слайда: Тема данной работы не теряет своей актуальности, так как проектирование виртуальных экскурсий в средней школе является одной из основных задач многогранной и разнообразной по содержанию деятельности по развитию коммуникативных навыков обучающихся, а именно их устной и письменной речи. Работа с информационными ресурсами, использование возможностей Интернета, работа над словом, направленная на обогащение активного словаря детей и на формирование у них умения использовать его в своей речевой практике – в основе каждого занятия со школьниками во внеурочной деятельности Тема данной работы не теряет своей актуальности, так как проектирование виртуальных экскурсий в средней школе является одной из основных задач многогранной и разнообразной по содержанию деятельности по развитию коммуникативных навыков обучающихся, а именно их устной и письменной речи. Работа с информационными ресурсами, использование возможностей Интернета, работа над словом, направленная на обогащение активного словаря детей и на формирование у них умения использовать его в своей речевой практике – в основе каждого занятия со школьниками во внеурочной деятельности

Содержание слайда: Тематическое планирование

Содержание слайда: В результате проделанной работы учащиеся должны: знать/понимать/уметь определять замысел деятельности; ставить цели индивидуальной или коллективной деятельности; собирать нужную информацию, систематизировать ее, критически оценивать и использовать; вести деловую дискуссию, для того, чтобы уметь высказывать и отстаивать свои требования. Применять применять полученные знания, навыки исследовательской работы, умения анализировать произведения на уроках гуманитарного цикла и в повседневной жизни для расширения кругозора, для формирования эстетического вкуса.

Содержание слайда: В дальнейшем планируется продолжить работу с учащимися в этом направлении, а итогом нашей работы в будущем стало бы открытие настоящего музея на базе нашей школы.