Презентация Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по химии «Химия и мы» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Краткая характеристика жанра работы В качестве итоговой работы автор предлагает образовательную программу элективного курса по химии «Химия и мы». Предполагается, что данный курс будет изучаться в 8 классе. Предполагаемая нагрузка 34 часа в год, один раз в неделю. Основная идея программы заключается в том, чтобы учащиеся познакомились с понятием «Химическое знание», методами исследования в химической практике.

Содержание слайда: Краткая характеристика образовательного учреждения ГБОУ АО  «Астраханский технический лицей» - учебное заведение, реализующее программы основного общего, среднего  общего  образования и имеющее расширенный учебный план в области физико-математических наук. Отвечает образовательным потребностям детей с опережающим уровнем развития общих способностей, желающих продолжить образование в высших учебных заведениях. С 2008 года в ГБОУ АО «АТЛ»  ведется  обучение детей с ограниченными возможностями здоровья  в дистанционной форме.

Содержание слайда: Химия – это тот предмет, который даёт возможность не только проводить химические опыты, но и формирует научное мышление у ребёнка. Работа в группах, совместное решение поставленных проблемных вопросов будет способствовать развитию умения достигать поставленные цели. Работа с проектами курса способствует развитию познавательных навыков, критического мышления учащихся. При обсуждении учитель должен направлять мысль учащихся, формировать умение доказывать выдвигаемые положения.

Содержание слайда: Примечание. Программа включает 4 раздела, всего 34 часа, занятия проводятся 1 раз в неделю. Изучение каждого раздела завершается практическим занятием. На занятиях школьники получают теоретические знания по предлагаемой тематике и практические умения необходимые для проведения научных исследований.

Содержание слайда: Цель программы: привить интерес к предмету и осознание необходимости наличия знаний по химии в повседневной жизни. Более глубоко изучить предмет. Задачи: формирование системы химических знаний; умение планировать свою деятельность, навыки самостоятельной работы. способствовать развитию творческих способностей учащихся. развивать интерес к изучению химии и проведению химического эксперимента; развивать умение работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения. научить проводить самостоятельную исследовательскую работу, обобщать полученную информацию.

Содержание слайда: Применяемые формы проектной деятельности: индивидуальный прикладной проект выполняется: обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках изучаемого учебного предмета, групповой проект.

Содержание слайда: Обоснование актуальности Проектная деятельность учащихся – совместная или индивидуальная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение заранее определенного результата деятельности. Данный курс позволяет продолжить формирование представлений о конечном продукте деятельности, этапов проектирования (выработка концепции, определение целей и задач проекта, доступных и оптимальных ресурсов деятельности, создание плана, программ и организация деятельности по реализации проекта) и реализации проекта, включая его осмысление и рефлексию результатов деятельности. Это перспективный метод обучения самостоятельной и целенаправленной деятельности учащихся, ведь по латыни проект (projectus) – выдвинутый вперед. Проектная работа, как правило, имеет личностно-значимую для автора цель, сформулированную в виде проблемы.

Содержание слайда: Основное содержание работы

Содержание слайда: Методы диагностики образовательного результата • осведомленность в проблематике избранной области; • соответствие результата поставленным целям и задачам; • оригинальность решения; • последовательность и доступность презентации проекта, качество презентационных материалов: -создание поделок; - написание рассказов, сказок; -нарисовать плакат по химической тематике; -подготовить электронную презентацию.

Содержание слайда: Перспективы развития проектной деятельности в работе автора Метод проектов для меня является лучшим путем не просто познания нового (от действия к мысли), но преобразования нового знания в радостное личностное эвристическое переживание, испытываемое неоднократно в ходе выполнение работы. Так учусь сама. И в этом вижу лучший путь передачи знаний учащимся.