Презентация Мотивация учения – основное условие успешного обучения. Педагогический семинар онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Мотивация учения – основное условие успешного обучения. Педагогический семинар абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 22 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:22 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:263.00 kB
- Просмотров:101
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Мотивация учения – основное условие успешного обучения.
Педагогический семинар
№2 слайд
Содержание слайда: Все наши замыслы,
Все наши замыслы,
все поиски и построения превращаются в прах,
если у ученика нет
желания учиться .
В.А. Сухомлинский
№3 слайд
Содержание слайда: Ключевые понятия
Мотив – побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности человека (принадлежит субъекту поведения).
Мотивация – 1) система факторов, влияющих на поведение человека; 2) процесс, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определённом уровне.
№4 слайд
Содержание слайда: Мотивы учения
Познавательные мотивы.
Социальные мотивы.
№5 слайд
Содержание слайда: Возрастные особенности
1 класс - потребность приобрести новый статус, узнать новое.
3-4 классы - переломный этап.
5-8 классы – уменьшение старательности, падение авторитета педагога.
9-11 классы – повышение мотивации учения
№6 слайд
Содержание слайда: Индивидуальные мотивы
№7 слайд
Содержание слайда: Внутренняя мотивация -
поставленные в ходе учебной деятельности задачи не только понятны учащимся, но и внутренне приняты ими .
№8 слайд
Содержание слайда: Мотивирование- управление мотивационными процессами.
Создание условий для развития собственных мотивов ученика (внутренние источники активности ребёнка).
Внешнее стимулирование, использование системы поощрений и наказаний (метод «кнута и пряника»).
№9 слайд
Содержание слайда: Внутренние источники:
Интерес к информации.
Интерес к способу действия.
Интерес к людям, организующим процесс или участвующим в нём.
Потребность в самовыражении и самопрезентации.
Потребность в самопознании и самовоспитании.
Актуализация творческой позиции, проявление нестандартности, создание нового продукта.
Осознание значимости происходящего для себя и для других.
Потребность в социальном признании.
Избегание наказания, получение выгод и преимуществ.
№10 слайд
Содержание слайда: Уровень развития мотива достижения успеха.
Стремление к успеху.
Желание избегать неудач.
№11 слайд
Содержание слайда: Развитие мотива у школьников
(мотива достижения как системы самооценки)
Создание реалистического уровня притязаний.
Развитие чувства ответственности.
Поддержка уверенности ученика в своих силах.
№12 слайд
Содержание слайда: Аффективные реакции:
Отказ от деятельности.
Агрессивное самоутверждение.
Пассивность и уныние.
«Выученная беспомощность».
№13 слайд
Содержание слайда: Способы развития познавательного мотива.
Делайте урок и кабинет более привлекательными и интересными.
Учебный материал должен включаться в «картину мира» ученика, связываться с его жизненным опытом.
Используйте «метод проектов», проблемное обучение.
№14 слайд
Содержание слайда: Способы развития социальных мотивов.
Совместная работа.
Групповые соревнования.
Взаимообъяснение и взаимоконтроль.
Физическая и психологическая безопасность.
Привлечение к объяснению нового материала.
№15 слайд
Содержание слайда: Способы влияния педагога на мотивацию достижения на уроке.
Ориентация учеников на самооценку деятельности.
Учёт разного уровня развития мотива достижения.
Создание ситуации выбора.
Воспитание ответственности за удачи и промахи.
Обучение рефлексии.
№16 слайд
Содержание слайда: Компоненты мотивационной сферы учения:
Смысл учения.
Мотив учения.
Постановка целей.
Эмоции.
Интересы.
№17 слайд
Содержание слайда: Смысл учения -
внутреннее отношение школьника к учению, осознание значимости учения.
Мотив учения –
побудительная причина, внутреннее личностное побуждение к действию, осознанная заинтересованность в его совершении.
№18 слайд
Содержание слайда: Постановка целей -
направленность ученика на выполнение отдельных действий, входящих в учебную деятельность. Через постановку целей воплощаются мотивы учения.
№19 слайд
Содержание слайда: Эмоции -
реакция ребёнка на воздействие внутренних и внешних раздражителей. Эмоции зависят от особенностей учебной деятельности школьника, они сопровождают процесс учения и предшествуют ему. Деятельность, сопровождаемая эмоциями , протекает успешнее той деятельности, к которой человек принуждает себя холодными доводами рассудка.
№20 слайд
Содержание слайда: Интересы -
познавательно-эмоциональное отношение школьника к учению. Для учителя это соотношение смысла учения, характера мотивов, зрелости целей и особенностей эмоций.
№21 слайд
Содержание слайда: Установки и действия педагога
Из предложенного списка выбрать только те действия и установки, которые будут работать на формирование одного из компонентов мотивационной сферы.
Вырезать эти утверждения и наклеить на отчётный лист.
Прикрепить лист на стенд и представить свою часть проекта.
№22 слайд
Содержание слайда: Анализ урока
(развитие познавательных интересов)
Степень активности и заинтересованности школьников в изучении материала на протяжении урока.
Причины низкой активности школьников.
Неудачные речевые выражения учителя, способствовавшие снижению учебной мотивации.
Методы, использованные учителем для поддержания заинтересованности школьников на протяжении всего урока.
Наиболее удачные речевые выражения учителя, способствовавшие поддержанию учебной мотивации.
Скачать все slide презентации Мотивация учения – основное условие успешного обучения. Педагогический семинар одним архивом:
