Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
19 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
428.75 kB
Просмотров:
70
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Основы информатизации общего](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img0.jpg)
Содержание слайда: Основы информатизации
общего среднего образования
№2 слайд![](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img1.jpg)
№3 слайд![Понятие ИКТ Информационные и](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img2.jpg)
Содержание слайда: Понятие «ИКТ»
Информационные и телекоммуникационные технологии (ИКТ) - это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации.
№4 слайд![Технологию использования](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img3.jpg)
Содержание слайда: Технологию использования Интернет в обучении школьников разумно считать не информационной и телекоммуникационной технологией,
а технологией информатизации общего среднего образования.
№5 слайд![В основе средств ИКТ,](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img4.jpg)
Содержание слайда: В основе средств ИКТ, используемых в сфере общего среднего образования, находится персональный компьютер, оснащенный набором периферийных устройств.
В основе средств ИКТ, используемых в сфере общего среднего образования, находится персональный компьютер, оснащенный набором периферийных устройств.
К технологиям информатизации образования в полной мере могут быть отнесены приемы создания и оценки качества информационных ресурсов образовательного назначения, методы обучения педагогов эффективному использованию информационных и коммуникационных технологий в своей профессиональной деятельности.
№6 слайд![Возможности компьютера](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img5.jpg)
Содержание слайда: Возможности компьютера определяются установленным на нем программным обеспечением.
В системе общего среднего образования широкое распространение получают универсальные офисные прикладные программы и средства информационных и телекоммуникационных технологий: текстовые процессоры, электронные таблицы, программы подготовки презентаций, системы управления базами данных, органайзеры, графические пакеты и т.п.
№7 слайд![Относительно широкое](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img6.jpg)
Содержание слайда: Относительно широкое определение понятия "информатизация" дал в своих публикациях академик А.П. Ершов. Он писал, что "информатизация - это комплекс мер, направленный на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех общественно значимых видах человеческой деятельности".
№8 слайд![Информатизация образования](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img7.jpg)
Содержание слайда: Информатизация образования представляет собой область научно-практической деятельности человека, направленной на применение технологий и средств сбора, хранения, обработки и распространения информации, обеспечивающее систематизацию имеющихся и формирование новых знаний в сфере образования для достижения психолого-педагогических целей обучения и воспитания.
№9 слайд![Средствами информатизации](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img8.jpg)
Содержание слайда: Средствами информатизации образования называются компьютерное аппаратное и программное обеспечение, а также их содержательное наполнение, используемые для достижения целей информатизации образования.
№10 слайд![Положительные и отрицательные](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img9.jpg)
Содержание слайда: Положительные и отрицательные стороны информатизации образования
совершенствование методов и технологий отбора и формирования содержания общего среднего образования;
введение и развитие новых специализированных учебных дисциплин и направлений обучения, связанных с информатикой и информационными технологиями;
№11 слайд![внесение изменений в обучение](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img10.jpg)
Содержание слайда: внесение изменений в обучение большинству традиционных школьных дисциплин, напрямую не связанных с информатикой;
повышение эффективности обучения школьников за счет повышения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычагов;
№12 слайд![организация новых форм](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img11.jpg)
Содержание слайда: организация новых форм взаимодействия в процессе обучения и изменения содержания и характера деятельности учителя и ученика;
совершенствование механизмов управления системой общего среднего образования.
№13 слайд![Использование современных](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img12.jpg)
Содержание слайда: Использование современных средств ИКТ во всех формах обучения может привести и к ряду негативных последствий:
Излишняя индивидуализация учебного процесса
Свертывание социальных контактов, сокращение практики социального взаимодействия и общения, индивидуализм.
Проблема применения знаний на практике, формальных знаний, а на психологическом языке - проблема перехода от мысли, к действию.
Нелинейная структура информации подвергает школьника "соблазну" следовать по предлагаемым ссылкам, что, при неумелом использовании, может отвлечь от основного русла изложения учебного материала.
№14 слайд![. Определенную опасность таит](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img13.jpg)
Содержание слайда: 5. Определенную опасность таит внешнее поверхностное использование средств ИКТ и информационных ресурсов для выполнения малозначимых в общеобразовательном плане групповых и индивидуальных проектов.
6. Во многих случаях использование средств информатизации образования неоправданно лишает школьников возможности проведения реальных опытов своими руками, что негативно сказывается на результатах обучения.
7. Чрезмерное и неоправданное использование большинства средств информатизации негативно отражается на здоровье всех участников образовательного процесса.
№15 слайд![Два возможных направления](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img14.jpg)
Содержание слайда: Два возможных направления внедрения средств информатизации в учебный процесс
I. средства ИКТ включаются в учебный процесс в качестве "поддерживающих" средств в рамках традиционных методов исторически сложившейся системы общего среднего образования. В этом случае средства ИКТ выступают как средство интенсификации учебного процесса, индивидуализации обучения и частичной автоматизации рутинной работы учителей, связанной с учетом, измерением и оценкой знаний школьников.
№16 слайд![II. Внедрение средств ИКТ](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img15.jpg)
Содержание слайда: II. Внедрение средств ИКТ приводит
к изменению содержания общего среднего образования, пересмотру методов и форм организации учебного процесса, построению целостных курсов, основанных на использовании содержательного наполнения средств информатизации в отдельных школьных учебных дисциплинах. Знания, умения и навыки в этом случае рассматриваются не как цель, а как средство развития личности школьника.
№17 слайд![Проблемы информатизации](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img16.jpg)
Содержание слайда: Проблемы информатизации среднего образования
1. Активное внедрение ИКТ на всех уровнях образования.
2. Информационное наполнение среды.
3. Внедрение информационных и автоматизированных систем управлением образования.
4. Информационная безопасность.
5. Доступность к информации всех участников образовательных процессов.
6.Перевод документооборота и делопроизводства в компьютерное (коммуникативное - Интернет).
7. Финансовое обеспечение информатизации
№18 слайд![Пути успешного внедрения](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img17.jpg)
Содержание слайда: Пути успешного внедрения информатизации в УВП
Создание моделей (систем) информатизации УВП школ.
Создание единого центра информатизации на всех уровнях образования.
Создание единого информационного образовательного портала.
№19 слайд![Спасибо за внимание Успешного](/documents/28e8c3e8ad523d2d1973154fadd8d232/img18.jpg)
Содержание слайда: Спасибо за внимание
Успешного всем процесса
информатизации