Презентация В гостях у стилистики онлайн

Содержание слайда: В гостях у «Стилистики»…

Содержание слайда: - Они ползут, - Они ползут, А он им – раз! А тут как раз Она ползла, А он как даст ему со зла! Она им – раз! Они ей – раз! Но тут как раз Ее он спас, Он был с ней заодно. Ух, сильное кино! Нет, видно, я еще мала, Я ничего не поняла.

Содержание слайда: Стилистическими ошибками принято называть случаи неуместного употребления слов одного стиля в тексте, принадлежащем к другому стилю. Например, книжных слов или научных терминов – в разговорной речи, просторечных – в официально-деловом документе и, официальных, канцелярских слов и оборотов – в бытовом разговоре. Стилистическими ошибками принято называть случаи неуместного употребления слов одного стиля в тексте, принадлежащем к другому стилю. Например, книжных слов или научных терминов – в разговорной речи, просторечных – в официально-деловом документе и, официальных, канцелярских слов и оборотов – в бытовом разговоре.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Прав ли Сидоров? Начальнику цеха Матвееву Н.И. токаря Сидорова К.Л. объяснительная записка. Я, Сидоров К.Л., опоздал сегодня на работу не потому, что проспал, а благодаря сильной гололедице, вследствие чего транспорт ходил нерегулярно. В результате чего произошло сильное скопление народа на общественных остановках, и по этой причине ни в один транспорт я влезть не смог. Поэтому пришлось идти своим ходом. Хотя я и торопился, но все равно опоздал. Исходя из вышеизложенного прошу мое опоздание считать недействительным. 15 декабря с.г. Сидоров

Содержание слайда: Заявление Дорогому товарищу директору мебельной фабрики Николаеву И.П. низкокланяющегося Вам Соколова Н.Я. заявление. Убедительно прошу принять меня на работу с 1 октября сего года столяром-краснодеревщиком во вверенный вам мебельный комбинат, так как я очень хочу работать, потому что много слышал о вас хорошего и о фабрике тоже. Я уж вас не подведу и премного вам буду благодарен. А вы не пожалеете. Говорят, у меня руки золотые, а трудиться я люблю и умею. С глубоким почтением Соколов

Содержание слайда: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием: в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса!» «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием: в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса!» И.С.Тургенев

Содержание слайда: Стихотворение Ю.Тимянского «Рассказ школьного портфеля» Знакомьтесь: Петя. Мой сосед. Ему уже двенадцать лет. Но говорит он до сих пор Не «коридор», а «колидор». «Дилектор входит в кабинет…» «Закрой магазин на обед…» «Хозяйка моет стаканы…»

Содержание слайда: опасность, грозящая языку, - это искажение слов в результате невежества, неверного их употребления, неправильного ударения и произношения. Искалеченные таким образом слова засоряют язык. опасность, грозящая языку, - это искажение слов в результате невежества, неверного их употребления, неправильного ударения и произношения. Искалеченные таким образом слова засоряют язык. Важнейшим требованием стилистики и является правильность, точность и ясность – полное соответствие слов тем понятиям, которые вы должны выразить. Неясность высказывания часто происходит от неумения быстро подобрать нужное слово, точно определяющее лицо или предмет.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Семь раз примерь, один раз отрежь 1. Птицы летали с ветки на ветку. 2. Настроение у всех было повышенное. 3. Фабрика изготовляет красивую и крепкую мебель. 4. За ночь уровень в реке увеличился. 5. Они не знали, куда девать излишек своей энергии. 6. Как-нибудь собрав книги, он побежал в школу. 7. Месяц отец заменял уехавшего директора. 8. За год я хорошо усвоил новую профессию. 9. Скульптура высечена из целой глыбы гранита. 10. Небольшой на вид, портфель оказался объемистым.

Содержание слайда: 11. Для такого дня зал выглядел слишком обыкновенно. 12. Некоторых слов мы не разобрали: больной говорил неясно. 13. Он поднял веский камень и бросил в воду. 14. Шкаф слишком большой, неудобный для перевозки. 15. Нам очень помогли в работе деловые советы старого мастера. 16. Старик имел немало наград за долговременную безупречную работу. 17. Чтобы как-то исправить свою вину, Дима предложил нам покататься на своем велосипеде. 18. По сторонам дороги росли молодые топольки. 19. Пришлось посидеть ночь, чтобы догнать потерянное время. 11. Для такого дня зал выглядел слишком обыкновенно. 12. Некоторых слов мы не разобрали: больной говорил неясно. 13. Он поднял веский камень и бросил в воду. 14. Шкаф слишком большой, неудобный для перевозки. 15. Нам очень помогли в работе деловые советы старого мастера. 16. Старик имел немало наград за долговременную безупречную работу. 17. Чтобы как-то исправить свою вину, Дима предложил нам покататься на своем велосипеде. 18. По сторонам дороги росли молодые топольки. 19. Пришлось посидеть ночь, чтобы догнать потерянное время.

Содержание слайда: «Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины или вдохновения, которым он обладает, другим людям» «Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины или вдохновения, которым он обладает, другим людям» В.Г.Короленко