Презентация Введение в психологию личности онлайн

Содержание слайда: Психология личности Психология личности

Содержание слайда: Тема1. Введение в психологию личности

Содержание слайда: План лекции Введение 1. Понятие о личности в психологии 2. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». 3. Теории личности 3.1 Компоненты теории личности 3.2. Теории личности: модели конфликта, модели самореализации и модели согласованности.

Содержание слайда: Литература Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ. – СПб.: Речь, 2002. – 539 с. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб, 1997. – 608 с. Фэйдимен Дж., Фрейгер Р. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 864 с. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - СПб.: Питер, 2000.

Содержание слайда: Основные цели современной психологии личности - объяснить с позиций науки, почему люди ведут себя так, а не иначе. — помогать людям получать большее удовлетворение от жизни, преодолевая жизненные трудности и открывая в себе все лучшее, на что они способны.

Содержание слайда: 1. Понятие о личности в психологии Проблема личности является одной из центральных в различных отраслях психологии: общая психология исследует психические свойства и отношения личности, дифференциальная психология исследует индивидуальные особенности и различия между людьми, социальная психология исследует межличностные связи, статус и роли личности в различных общностях, все отрасли прикладной психологии исследуют конкретные виды деятельности человека. Б.Г. Ананьев

Содержание слайда: Слово личность («personality») в английском языке происходит от латинского «persona». Слово личность («personality») в английском языке происходит от латинского «persona». Первоначально это слово обозначало маски, которые надевали актеры во время театрального представления в древнегреческой драме. Этот термин изначально указывал на комическую или трагическую фигуру в театральном действии.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Хотя в настоящее время нет общепринятого единственного определения личности, тем не менее, в большинстве теоретических определений личность рассматривается как общая идея индивидуальных различий, как гипотетическая структура, как процесс развития на протяжении жизни, а также как сущность, объясняющая стабильные формы поведения. Хотя в настоящее время нет общепринятого единственного определения личности, тем не менее, в большинстве теоретических определений личность рассматривается как общая идея индивидуальных различий, как гипотетическая структура, как процесс развития на протяжении жизни, а также как сущность, объясняющая стабильные формы поведения.

Содержание слайда: В большинстве определений подчеркивается значение индивидуальности, или индивидуальных различий. В большинстве определений подчеркивается значение индивидуальности, или индивидуальных различий. В личности представлены такие особые качества, благодаря которым данный человек отличается от всех остальных людей.

Содержание слайда: В большинстве определений личность предстает в виде некоей гипотетической структуры или организации. В большинстве определений личность предстает в виде некоей гипотетической структуры или организации. Поведение индивидуума, доступное непосредственному наблюдению, рассматривается как организованное личностью. Другими словами, личность — абстракция, основанная на выводах, полученных в результате наблюдения за поведением человека.

Содержание слайда: - В большинстве определений подчеркивается важность рассмотрения личности в соотношении с жизненной историей индивидуума или перспективами развития. - В большинстве определений подчеркивается важность рассмотрения личности в соотношении с жизненной историей индивидуума или перспективами развития. Личность формируется в результате влияния внутренних и внешних факторов, включая генетическую и биологическую предрасположенность, социальный опыт и меняющиеся обстоятельства окружающей среды.

Содержание слайда: - В большинстве определений личность представлена теми характеристиками, которые «отвечают» за устойчивые формы поведения. - В большинстве определений личность представлена теми характеристиками, которые «отвечают» за устойчивые формы поведения. Личность относительно неизменна и постоянна во времени и меняющихся ситуациях; она обеспечивает чувство непрерывности во времени и окружающей обстановке.

Содержание слайда: 2. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».

Содержание слайда: 3. Теории личности Теория — это система взаимосвязанных идей, построений и принципов, цель которой - объяснение определенных наблюдений над реальностью. Теории личности — это тщательно выверенные умозаключения или гипотезы о том, что представляют собой люди, как они себя ведут и почему они поступают именно так, а не иначе.

Содержание слайда: 3.1. Компоненты теории личности 1. Структура личности 2. Мотивация 3. Развитие личности 4. Психопатология 5. Психическое здоровье 6. Изменение личности с помощью терапевтического воздействия

Содержание слайда: 1. Структура личности описывает относительно неизменные характеристики, которые люди демонстрируют в различных обстоятельствах и в разное время – черты или совокупность черт (импульсивность, честность, чувствительность и робость). 1. Структура личности описывает относительно неизменные характеристики, которые люди демонстрируют в различных обстоятельствах и в разное время – черты или совокупность черт (импульсивность, честность, чувствительность и робость). 2. Мотивация - объяснение, почему люди поступают так, а не иначе.

Содержание слайда: 3. Развитие личности - как мотивация личности меняются в течение жизни. Объяснение этих изменений является ключевым компонентом в теории личности. 3. Развитие личности - как мотивация личности меняются в течение жизни. Объяснение этих изменений является ключевым компонентом в теории личности. 4. Психопатология - объяснение причин того, почему некоторые люди оказываются не в состоянии приспособиться к требованиям общества и эффективно функционировать в нем. Этиология — изучение и объяснение причин ненормального функционирования — является центральной темой этого компонента теории личности.

Содержание слайда: 5. Психическое здоровье - критерии оценки здоровой личности, что именно входит в понятие здорового образа жизни. 5. Психическое здоровье - критерии оценки здоровой личности, что именно входит в понятие здорового образа жизни. 6. Изменение личности с помощью терапевтического воздействия - как помогать людям уменьшать проявления недостаточно адаптивного поведения и достигать позитивных личностных изменений.

Содержание слайда: 3.2. Теории личности: модели конфликта, модели самореализации и модели согласованности (по Сальваторе Мадди)

Содержание слайда: 1. Модель конфликта В модели конфликта предполагается, что личность постоянно и неизбежно находится между двумя сильными, но противоположными друг другу влияниями. Жизнь в соответствии с этой моделью представляет собой в лучшем случае компромисс, который реализуется в динамическом балансе этих двух движущих сил, а в худшем – обреченную на провал попытку отвергнуть существование одной из них.

Содержание слайда: Существуют две версии модели конфликта. Существуют две версии модели конфликта. 1. В психосоциальной версии источник одной из этих сил кроется в самом человеке, тогда как источник второй – в группах или обществе (З.Фрейд). 2. В интрапсихической версии обе движущие силы возникают внутри самой личности независимо от того, рассматривается ли она как индивидуальная или как социальная сущность (О.Ранк). Две эти силы изначально антагонистичны друг другу, и в обеих версиях конфликтной модели считается, что изменить эти силы невозможно.

Содержание слайда: Напротив, модель самореализации предполагает, что существует лишь одна ведущая сила, и источник этой силы кроется в самой личности. В соответствии с данной моделью жизнь – это все возрастающее выражение этой движущей силы. Хотя и в этой модели существование конфликтов рассматривается как вполне возможное явление, эти конфликты не являются ни необходимыми, ни бесконечными. Когда тот или иной конфликт имеет место, он означает, что в жизни человека произошла какая-то досадная ошибка.

Содержание слайда: Как и у модели конфликта, у модели самореализации также существует две версии. Как и у модели конфликта, у модели самореализации также существует две версии. 1.В соответствии с версией актуализации движущая сила представляет собой некую генетическую программу, определяющую специальные способности личности. И в этом случае полная, успешная жизнь представляет собой процесс реализации этих способностей (К.Роджерс, А.Маслоу).

Содержание слайда: 2.В версии совершенствования, напротив, акцент делается не столько на генетически заложенных способностях, сколько на идеалах того, какая жизнь может считаться красивой, превосходной и наполненной смыслом (А.Адлер, Г.Олпорт, Э.Фромм). 2.В версии совершенствования, напротив, акцент делается не столько на генетически заложенных способностях, сколько на идеалах того, какая жизнь может считаться красивой, превосходной и наполненной смыслом (А.Адлер, Г.Олпорт, Э.Фромм). Движущая сила стимулирует стремление человека к достижению определенных идеалов совершенства независимо от его способностей и слабых мест.

Содержание слайда: В модели согласованности не делается акцент на том, сколько существует движущих сил и приводят ли они к конфликту. главным является влияние обратной связи из внешнего мира, которое определяет личность. Если обратная связь согласуется с ожиданиями человека или с тем, что ему привычно, личность находится в состоянии покоя. Если же имеет место расхождение между обратной связью, с одной стороны, и ожиданием или привычкой – с другой, человек будет чувствовать давление, в результате которого появится стремление к устранению неудовлетворительного положения вещей.

Содержание слайда: Жизнь в соответствии с моделью согласованности понимается как попытка поддержать согласованность. Жизнь в соответствии с моделью согласованности понимается как попытка поддержать согласованность. В то время как в модели конфликта (З.Фрейд) конфликт продолжителен, неизбежен, его содержание предопределено, он может быть сведен к минимуму, однако принципиально неустраним, в модели согласованности конфликта вполне можно избежать, и его содержание может касаться совершенно разных аспектов жизнедеятельности человека.

Содержание слайда: Модель согласованности также имеет две версии. Модель согласованности также имеет две версии. 1. В версии когнитивного диссонанса те аспекты личности, в отношении которых может иметь место несогласованность, когнитивны по своей природе. (Дж.Келли, Л.Фестингер, Д.МакКлеланд). 2. Напротив, в версии активации акцент делается на согласованности либо рассогласованности между привычной для человека степенью физического напряжения или активации, и той, что существует в настоящий момент (Д.Фиске, С.Мадди).

Содержание слайда: Выводы. 1. Теории личности выполняют две основные функции: первая — объяснять наблюдаемые взаимосвязанные события; вторая — прогнозировать события и связи, которые до сих пор не изучались. 2. Теории личности фокусируются на шести самостоятельных аспектах поведения человека: структура, мотивация, развитие, психопатология, психическое здоровье и изменение поведения посредством терапевтического воздействия.

Содержание слайда: 3.Теории личности основываются на определенных положениях о природе человека. Различия во взглядах персонологов на эти положения составляют принципиальную основу для различения соответствующих теорий. 3.Теории личности основываются на определенных положениях о природе человека. Различия во взглядах персонологов на эти положения составляют принципиальную основу для различения соответствующих теорий. 4.Теории личности можно разделить на 3 категории: модели конфликта, модели самореализации и модели согласованности

Содержание слайда: