Презентация Профилактическая работа с младшими школьниками онлайн

Содержание слайда: Особенности профилактической работы с младшими школьниками к.психол.н. Мельникова Ю.А.

Содержание слайда: Цель про­фи­ла­к­ти­чес­к­о­й ра­бо­ты – с­охра­не­ние­ з­доровья и у­лу­чше­ние­ ка­че­с­тва­ жиз­ни лю­де­й. Цель про­фи­ла­к­ти­чес­к­о­й ра­бо­ты – с­охра­не­ние­ з­доровья и у­лу­чше­ние­ ка­че­с­тва­ жиз­ни лю­де­й. За­да­чи­ про­фи­ла­к­ти­чес­к­о­й ра­бо­ты: повы­ше­ние­ у­ровня информирова­ннос­ти лю­де­й о пробле­ме­; из­ме­не­ние­ отноше­ния лю­де­й к пробле­ме­; вы­ра­ботка­ и ра­з­витие­ на­вы­ков с­охра­не­ния з­доровья; формирова­ние­ мотива­ции к с­охра­не­нию­ з­доровья.

Содержание слайда: Психологические особенности младших школьников Формирующееся словесно-логическое мышление Формирующаяся произвольность поведения, внимания и др. психических функций Значимость старшего взрослого.

Содержание слайда: Основные компоненты профилактической программы по употреблению пав с младшими школьниками Предоставление информации о вреде употребления ПАВ методом проблематизации. Развитие нравственно-этических ориентаций, обеспечивающих личностный моральный выбор по отношению к проблеме ПАВ. Развитие навыков и стратегий ответственного поведения, препятствующего употреблению психоактивных веществ. Формирование оптимистической жизненной позиции и готовности к преодолению трудностей.

Содержание слайда: Примеры построения профилактических мероприятий

Содержание слайда: ЗАДАНИЕ: Раскрась круг и полосу внутри круга красным ЗАДАНИЕ: Раскрась круг и полосу внутри круга красным цветом, показывающим, что табак и алкоголь вредны для здоровья.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Прочитай мифы и факты об алкоголе. СЛОВАРЬ Алкоголь - вещество, содержащееся в пиве, вине, шампанском и водке и оказывающее затормаживающее действие на организм. Миф - недостоверный рассказ, выдумка. Факт - реальное событие или явление, правдивая информация, основанная, на научных знаниях. МИФЫ ОБ АЛКОГОЛЕ Алкоголь помогает развлекаться. Алкоголь безопасен. Алкоголь дает прилив сил ФАКТЫ ОБ АЛКОГОЛЕ Алкоголь может стать причиной смерти некоторых людей. Алкоголь является причиной половины дорожно-транспортных аварий Алкоголь замедляет работу мозга и организма в целом. Алкоголь является частой причиной драк, ссор и насилия.

Содержание слайда: Подумай, совпадает ли то, что от тебя хотят другие, с тем, что хочешь ты. Подумай, совпадает ли то, что от тебя хотят другие, с тем, что хочешь ты. Подумай о последствиях: что будет, если ты поддашься влиянию окружающих. Подумай, насколько ты доверяешь словам, с помощью которых окружающие пытаются влиять на твои решения и поступки. Подумай, где или у кого ты можешь получить интересующие тебя сведения или проверить их.

Содержание слайда: Народная мудрость говорит; «Семь раз отмерь, один отрежь». Народная мудрость говорит; «Семь раз отмерь, один отрежь». Задание: Объясни, что означает эта поговорка. Вспомни случаи из жизни класса, которые помогут тебе объяснить смысл поговорки. Расскажи о них. Раскрась рисунок.

Содержание слайда: УЧУСЬ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ В ОПАСНЫХ СИТУАЦИЯХ Закончи предложения: Если я не выполню домашнее задание, то…. Если я стану ломать деревья то…. Если я буду переходить дорогу на красный свет светофора, то… Если я приму незнакомое лекарство, то

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Помоги коту Леопольду найти безопасный путь в парк

Содержание слайда:

Содержание слайда: Пример №2 Занятие 1. «Дом мечты» Цель: Формирование умения отстаивать свою точку зрения, следовать своим убеждениям Материалы: бумага, цветные карандаши. Занятие 2. «Волшебная коробочка» Цель: Предупреждение первых проб ПАВ путём осознанного принятия решения, сопоставление таких понятий как любопытство, воля, разум Материалы: красивая коробочка с зеркалом на дне.

Содержание слайда: Игра «Любопытство, воля, разум» - дискуссия об аргументах «за» и «против» наркотиков; Занятие «Я в ответе за свой выбор» Цель: Помочь детям осознать, что в своей жизни они часто сами выбирают, как поступить; познакомить детей с понятием ответственности за свой выбор. Материалы: текст «История про Таню» Процедура проведения: Разминка Рефлексия занятия Спросите ребят, что удивило их на этом занятии, какие чувства и мысли у них появились? Что им понравилось, что – нет? Чей опыт ошибочных решений показался самым впечатляющим?