Презентация Аттестационная работа. Творческий проект «Цифры и числа» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Характеристика образовательного учреждения НЧСОУ «Школа радости» – частная общеобразовательная школа, основана в 1993 году. Школа реализует основные образовательные программы дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, программы дополнительного образования. В 1-11 классах обучается 150 человек. Наполняемость классов до 17 обучающихся. Обучение ведется в одну смену. Далее начинают работу группы продленного дня, которые ведут освобожденные классные руководители. В начальной школе реализуется внеурочная деятельность по разным направлениям: духовно-нравственном, общеинтеллектуальном, социальном, общекультурном, спортивно-оздоровительном

Содержание слайда: Творческий проект«Цифры и числа» Проект рассчитан на учащихся первого класса в рамках изучения начальных навыков математики Цель проекта: продемонстрировать практическое применение математики в повседневной жизни Задачи: изучить литературу по истории возникновения чисел; рассмотреть виды чисел и способы их записи; провести путешествие с числами; способствовать развитию познавательной деятельности учащихся; формировать умение использовать различные источники информации, делать выводы

Содержание слайда: Актуальность проекта «Числа вокруг нас» заключается в том, что мы встречаемся с числами в различных жизненных ситуациях в повседневной жизни: в школе, магазине, на почте, на улице, дома. Мир чисел загадочен, интересен, необходим. Данный проект позволяет понять детям значимость чисел в жизни человека, прививает интерес к науке математике. Воспитательная ценность проекта состоит в том, что создаются условия для творческой самореализации учащихся, деятельности в разнообразных формах, включающих познание, игру. Дети узнают о старых единицах измерения, о первых вычислительных устройствах, знакомятся с великими математиками.

Содержание слайда: Планируемые результаты: Предметные: выполнять задания поискового, творческого характера осваивать простейшие формы проектирования Метапредметные: принимать и осуществлять решение учебной задачи планировать деятельность под руководством учителя распределять работу между членами группы адекватно оценивать результат своей работы выполнять мыслительные операции Личностные: проявлять интерес к математике, осваивать роль ученика во взаимодействии с учителем и классом развивать математический язык развивать критичность мышления

Содержание слайда: Организационно-подготовительный создание творческих групп, выбор направлений (числа в пословицах и поговорках, числа в спорте, числа в судьбе людей) Практический игра «Найди пару», классный час с показом презентации «История возникновения чисел», уроки математики, игра «Путешествие с числами», посещение библиотеки Оформление проекта работа в группах (систематизация подобранного материала), создание листов «Подарочного календаря», разработка презентации «Числа вокруг нас», оформление текстового материала « Числа в жизни людей». Заключительный выступление перед воспитанниками детского сада, показ презентации «Числа вокруг нас», изготовление продукта «Подарочный календарь».

Содержание слайда: Описание процедуры оценивания Перед началом проекта: Контроль начальных знаний о цифрах и числах проводился в виде игры «Найди пару» В процессе работы над проектом Оценивание предварительных результатов работы в группах Оценивание подбора и коррекция материала После завершения проекта Самооценка работы группы Отзывы воспитанников детского сада

Содержание слайда: Форма проведения итогов проекта выступление перед воспитанниками детского сада, показ презентации «Числа вокруг нас», «Подарочный календарь».

Содержание слайда: Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности создавать благоприятные и положительные условия для развития исследовательской деятельности учащихся; объяснять материал, основываясь на проблемное обучение; создание творческой и развивающей среды для формирования интереса и поддержки мотивации учащихся.

Содержание слайда: Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности После проведенного проекта «Цифры и числа» у детей возник интерес к числам в песнях, считалочках, загадках. Ребята активно стали подбирать материал о числах в фольклоре, используя найденные считалочки в игровой деятельности. Так возник новый проект «Моя считалочка». В эту работу включились и родители. Проект объединил детей и родителей, создал единое образовательное пространство между семьей и школой. Проект из области математики плавно перешел в область гуманитарных наук, что отвечает требованиям ФГОС и способствует развитию творческой исследовательской личности.

Содержание слайда: вывод Реализация проектного обучения позволяет активизировать учебно-познавательную деятельность и способствует: освоению предметных знаний и умений; умению применять эти знания на практике