Презентация Формирование элементарных математических представлений в подготовительной группе с использованием ИКТ онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Формирование элементарных математических представлений в подготовительной группе с использованием ИКТ абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 30 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:30 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:3.54 MB
- Просмотров:150
- Скачиваний:15
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: .
Презентация
непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе с использованием ИКТ
«Путешествие по сказке «Золушка»
№2 слайд
Содержание слайда: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 9 "СИНЯЯ ПТИЦА" КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
г.о. ЖЕДЕЗНОДОРОЖНЫЙ
№3 слайд
Содержание слайда: Визитная карточка
Теницкая Марина Степановна
Воспитатель высшей категории
Стаж работы17 лет
№4 слайд
Содержание слайда: Цель:
создать условия для развития логического мышления, сообразительности, посредством выполнения математических действий.
№5 слайд
Содержание слайда: Задачи:
Образовательные:
формировать умение производить арифметические действия в пределах 10;
сравнивать числа, расставляя знаки «больше», «меньше», «равно»;
продолжать учить составлять простые арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр;
закреплять умение выделять в задаче условие, вопрос, ответ;
упражнять: в составлении изображения предмета из геометрических фигур;
Формировать умение делить предмет на четыре равные части, ориентироваться во времени по часам;
поощрять самостоятельность детей, инициативность, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
№6 слайд
Содержание слайда: Развивающие:
- развивать сообразительность, логическое мышление, фантазию, мелкую моторику рук, способности к моделированию.
№7 слайд
Содержание слайда: Воспитательные:
- воспитывать интерес к занятиям математикой;
- воспитывать интерес к образовательной деятельности, умение прислушиваться к мнению других, внимательно слушать вопросы воспитателя и ответы друг друга, действовать точно в соответствии с указаниями педагога, быть организованными на занятии.
№8 слайд
Содержание слайда: Оборудование и материалы:
Презентация по сказке «Золушка»;циферблат оборудование на каждого ребенка: числовые карточки, , бумажный круг(торт), картинка с изображением дома с девятью окнами, вырезанные из желтой бумаги звезды с цифрами, три треугольника и три квадрата, цифры от нуля до девяти, знаки плюс, минус, равно.
Предварительная работа: чтение сказки Шарля Перро «Золушка», решение логических задач, решение конструктивных задач, работа с часами, состав числа в пределах 10 из двух меньших чисел.
№9 слайд
Содержание слайда: Ход занятия:
(звучит музыкальная композиция из мультфильма «Золушка»)
Дети встают возле воспитателя полукругом.
Воспитатель. Ребята, вы любите сказки?
Дети. Да.
№10 слайд
Содержание слайда: Воспитатель. Какие бывают сказки?
Дети. Русские народные, авторские, сказки народов мира.
Воспитатель. Послушайте загадку и скажите о каком сказочном герое в ней говорится.
- Сама красива и мила, - А имя ее из слова «зола» (Золушка)
(появляется изображение Золушки»
№11 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Вы знаете, что Золушке очень хотелось поехать на бал в королевский дворец, но злая мачеха не взяла ее с собой, а приказала выполнить много трудных заданий.
№12 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие по сказке «Золушка» и помочь ей стать принцессой и попасть на королевский бал, но для этого вы должны выполнить задания. Согласны?
Ответы детей.
№13 слайд
Содержание слайда: Задание №1.
Воспитатель: Сначала Золушка должна была натереть полы во всех комнатах. Посмотрите на изображение дома и сосчитайте, сколько в нем комнат, если в каждой комнате по три окна? Ответ напишите в квадрате, который расположен в правом нижнем углу.
№14 слайд
Содержание слайда: Задание №2.
Затем она должна была посадить под окнами дома три куста желтых и четыре куста красных роз. Помогите и скажите, сколько всего кустов надо посадить?
№15 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Прежде чем решить эту задачу давайте вспомним из каких частей она состоит.
Дети. Задача состоит из условия, вопроса, решения и ответа.
Воспитатель. Давайте запишем задачу и решим.
Дети, используя карточки, выкладывают с помощью цифр и знаков математическое задание, затем зачитывают условие, вопрос, решение, ответ.
№16 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Цветы мы помогли посадить Золушке, можно и отдохнуть.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Сказка даст нам отдохнуть, отдохнем - и снова в путь!
Нам советует Мальвина: - Станет талия осиной,
Если будем наклоняться влево - вправо десять раз.
Вот Дюймовочки слова: - Чтоб была спина пряма,
Поднимайтесь на носочки, словно тянетесь к цветочкам.
Раз, два, три, четыре, пять, повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Красной Шапочки совет: - Если будешь прыгать, бегать,
Проживешь ты много лет. Раз, два, три, четыре, пять.
Повторите-ка опять: Раз, два, три, четыре, пять.
Дала нам сказка отдохнуть! Отдохнули? Снова в путь!
(Дети повторяют описываемые движения).
№17 слайд
Содержание слайда: ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
№18 слайд
Содержание слайда: Задание №3.
Мачеха также приказала Золушке, вымыть всю посуду и расставить ее по полкам.
№19 слайд
Содержание слайда: Изображение предметов посуды.
Помогите Золушке определить какой посуды не хватает в каждом ряду. Дети заполняют самостоятельно.
№20 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Мы с вами помогли Золушке справиться с домашними делами. А кто еще помог Золушке попасть на бал?
Дети. Фея. Воспитатель. Что сделала добрая Фея?
Ответы детей.
№21 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Золушка отправилась на бал и оказалась во дворце. В полночь ей обязательно надо было вернуться домой, потому что именно в это время… Что должно было произойти?
Дети. Исчезнут все подарки доброй Феи.
Воспитатель. Как иначе можно назвать полночь?
Дети. Двенадцать часов ночи.
№22 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Нарисуйте стрелки на одном циферблате так, чтобы они показывали полночь, а на другом, чтобы они показывали время, когда Золушка приехала на бал, т.е. на 3 часа раньше.
(Дети выполняют задание самостоятельно. Затем вызванный ребенок выставляет время на циферблате, дети проверяют по образцу).
№23 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: На балу гостей угощали вкусными тортами Поделить торт на равные части между королем, принцем, королевским звездочетом и танцмейстером доверили Золушке. Сколько получилось частей?
Дети. Четыре.
№24 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Докажите.
(Дети сгибают бумажные круги пополам. Затем еще раз пополам. Разворачивают круги и объясняют, что получилось четыре равные части).
№25 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Звездочет придумал для гостей следующее задание. Он погасил на небе несколько звезд, а чтобы они вновь засияли, предложил правильно расставить знаки сравнения.
(На звездах из бумаги с цифрами дети простым карандашом вписывают знаки «больше», «меньше», «равно» между цифрами).
№26 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Молодцы ребята, вы смогли опять зажечь звезды.
На балу было очень весело. Король устроил лотерею, призы получили пары танцоров у которых номера пригласительных билетов в сумме составили 6.
Определите какие это были пары чисел?
(Дети находят пары (5 и 1, 2 и 4, 3 и 3) выбирают соответствующие числовые карточки и показывают их воспитателю и детям).
№27 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Золушке так понравилось на балу, что она и не заметила, как пролетело время. Опомнилась она тогда, когда услышала бой часов. Она помчалась по лестнице и хрустальная туфелька соскочила с ее ноги.
№28 слайд
Содержание слайда: Вы сможете вернуть туфельку если соберете ее из геометрических фигур.
(Дети складывают изображение из треугольников и квадратов. Тот кто первым справится с заданием объясняет)свои действия.
№29 слайд
Содержание слайда: Воспитатель: Вот и закончилось наше математическое путешествие по сказке. Без вашей помощи Золушке трудно было бы справиться со всеми заданиями. Вам понравилось наше путешествие? Какие задания понравилось выполнять?
Ответы детей.
Воспитатель: Вот и сказке конец, а кто Золушке помогал – молодец!
№30 слайд
Содержание слайда: Спасибо за внимание!
Скачать все slide презентации Формирование элементарных математических представлений в подготовительной группе с использованием ИКТ одним архивом:
