Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
19 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
125.54 kB
Просмотров:
65
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Группировки в историческом](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img0.jpg)
Содержание слайда: Группировки в историческом исследовании
Одним из наиболее распространённых приёмов представления совокупности разрозненных данных в удобной для восприятия форме выступает группировка.
Метод группировки заключается в разбиении исходной совокупности данных на группы, каждая из которых объединена общими показателями.
Сгруппированные данные представляются в виде таблиц или графиков.
№2 слайд![Имеющийся в распоряжении](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img1.jpg)
Содержание слайда: Имеющийся в распоряжении исследователя набор чисел называется статистической совокупностью.
Количественные показатели, характеризующие рассматриваемый признак и принимающие различные значения – вариантами или переменными.
Сведения источника, систематизированные в возрастающем или убывающем порядке и оформленные в виде таблицы называются ранжированным рядом.
№3 слайд![Правила при составлении](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img2.jpg)
Содержание слайда: Правила при составлении (построении) таблиц
1. Каждая таблица должна иметь свой подзаголовок. При минимальном количестве слов он должен полностью отражать внутреннюю структуру таблицы.
2. В одной таблице не должно быть много признаков. Важно помнить, что чем меньше признаков, характеристик сведено в одну таблицу, тем выше её наглядность, проще анализ, представленных данных.
3. Не строить громоздких таблиц. Нет необходимости каждой варианте признака выделять отдельную графу таблицы. Целесообразно объединить несколько граф в одну под названием «прочие», при том, что эта графа не будет охватывать более 0,1 от общего числа наблюдений.
№4 слайд![. Не путать употребление](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img3.jpg)
Содержание слайда: 4. Не путать употребление «итого» и «всего». «Итого» выступает итогом для определенной части совокупности, а «всего» является итогом для совокупности в целом.
5. Громоздкие числа принято округлять. ВАЖНО! Арифметическое правило: если округляется цифра больше 5, то округление идет в сторону увеличения числа. Если округляется цифра меньше 5, то в сторону уменьшения. Если округляется 5, то округление идет к чётной цифре.
№5 слайд![. Каждая клеточка таблицы](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img4.jpg)
Содержание слайда: 6. Каждая клеточка таблицы должна соответствовать определенному числу. Следует избегать включения в таблицу простых дробей.
ВАЖНО!
Если в распоряжении исследователя нет сведений по какому-то параметру, то рекомендуется ставить или прочерк (-), или троеточие (…)
Если сведения есть, но выражены крайне малой величиной, то в таблицу вносится 0,0.
Если какое-либо значение получено исследователем, автором таблицы в результате приближенных, условных вычислений, то оно должно быть заключено в круглые скобки (Х).
Если исследователь сомневается в достоверности значения того или иного параметра, взятого из источника, то рядом с сомнительным показателем ставится вопросительный знак (Х?).
№6 слайд![. Таблицы сопровождаются](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img5.jpg)
Содержание слайда: 7. Таблицы сопровождаются сносками и примечаниями. Сноски относятся к части таблицы – строке, столбцу, клетке – и указывают на ограниченные обстоятельства, которые надо иметь в виду при чтении отмеченных фрагментов таблицы. Примечания относятся к таблице в целом. Чаще всего в них указывается источник информации. Если таблица авторская, следует указывать «Составлено по данным:…» Если таблица взята в готовом виде, то указывается источник информации.
№7 слайд![Признаки, положенные в основу](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img6.jpg)
Содержание слайда: Признаки, положенные в основу составления таблицы, могут быть дискретными, т.е. принимающими только целые значения и непрерывными, если отдельные их значения могут отличаться друг от друга на сколь угодную малую величину.
Для того чтобы не потерять информацию и в то же время составить компактную таблицу используют интервальные ряды.
Выбор интервалов зависит от свойств изучаемого процесса или явления и от цели работы, вопрос этот решается содержательным, качественным анализом и зависит от профессиональных навыков историка.
№8 слайд![Формула Г.Стерджесса K , Где](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img7.jpg)
Содержание слайда: Формула Г.Стерджесса
K= ,
Где К – величина интервала;
Xmax – наибольшее значение признака;
Xmin – наименьшее значение признака;
N – число элементов совокупности
№9 слайд![Границы интервалов для](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img8.jpg)
Содержание слайда: Границы интервалов для дискретных признаков устанавливаются без совпадений крайних показателей смежных интервалов.
Противоположное правило применяется для дробных (непрерывных) признаков – обязательное совпадение смежных границ интервалов.
Статистика различает закрытые и открытые интервалы. В первом случае указывается верхняя и нижняя границы интервала, во втором – определена только верхняя или нижняя граница (например, «до 1 года» или «20 десятин и более» )
№10 слайд![основных вида группировок](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img9.jpg)
Содержание слайда: 3 основных вида группировок:
Типологические – расчленяют качественно – разнородную совокупность на однородные группы, на типы. В основу группировки закладывается качественный признак. (Напр.: распределение промышленности периода НЭПа по социальным секторам – государственная, кооперативная, частная)
Структурные – представляют качественно-однородную совокупность в виде количественных групп. В основу этих группировок закладывается количественный метод. (Напр.: распределение менеджеров по стажу; - по размерам заработной платы; - по возрасту.
№11 слайд![Аналитические группировки](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img10.jpg)
Содержание слайда: Аналитические группировки позволяют установить и на определенном уровне изучить взаимосвязь между признаками. (в статистической литературе наз. факторными, при этом один из группированных признаков рассматривается как результат, а другой – как фактор). Изучение и интерпретация данных аналитической группировки должны начинаться с предварительного выяснения принципиальной возможности существования связи между признаками.
№12 слайд![Группировка рабочих по полу и](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img11.jpg)
Содержание слайда: Группировка рабочих по полу и месту рождения (в %)
№13 слайд![Группировка рабочих по стажу](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img12.jpg)
Содержание слайда: Группировка рабочих по стажу на данном предприятии и количеству детей
№14 слайд![Группировка рабочих по стажу](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img13.jpg)
Содержание слайда: Группировка рабочих по стажу на данном предприятии и общему стажу работы по найму
№15 слайд![Метод группировки позволяет](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img14.jpg)
Содержание слайда: Метод группировки позволяет примерно определить роль того или иного признака в изучаемом явлении, силу его влияния на другие характеристики. Для этого используют безусловные распределения (структурные группировки значений интересуемого признака)
С помощью безусловного распределения можно выявить группу факторов, определяющих изучаемое событие и выделить признаки, имеющие место, но не играющие заметной роли.
№16 слайд![Распределение служащих](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img15.jpg)
Содержание слайда: Распределение служащих N-ского управления по возрасту
№17 слайд![Динамические ряды. - бывают](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img16.jpg)
Содержание слайда: Динамические ряды.
- бывают моментные, в которых время задано в виде конкретных дат (моментов времени), и интервальные, где время задано в виде промежутков – лет, месяцев, суток.
Показатели временного ряда называют уровнями.
№18 слайд![Исследование динамических](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img17.jpg)
Содержание слайда: Исследование динамических рядов начинается с доказательства нижеперечисленных требований предъявляемых к их построению.
1. Однородность явлений относительно каждой динамической группы, т.е. в один временной промежуток должны включаться одни и те же явления.
2. Неизменность территории, к которой относятся показатели. (Это особенно важно проверить, т.к. история знает примеры когда юридический статус территории остался прежним, а административно-территориальные границы изменились)
3. единство методологии учета показателей. Уровни динамического ряда могут быть заданы либо абсолютными, либо относительными, либо средними величинами.
№19 слайд![. Временной показатель,](/documents_6/53c22eda6d9e54e414022c0366edcd6e/img18.jpg)
Содержание слайда: 4. «Временной показатель, положенный в основу динамического ряда, в случае его интервальной разбивки должен иметь сопоставимые временные промежутки».
Показатели динамического ряда считаются сравнимыми при выполнении всех четырех условий его построения.