Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
26 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
2.84 MB
Просмотров:
72
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img0.jpg)
№2 слайд![Если я слышу, я забываю. Если](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img1.jpg)
Содержание слайда: Если я слышу, я забываю.
Если я вижу, я понимаю.
Если я делаю, я запоминаю.
(Китайская пословица)
№3 слайд![Практико ориентированные](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img2.jpg)
Содержание слайда: Практико – ориентированные задания можно разделить на
3 группы:
Теоретические.
Экспериментально – теоретические.
Расчетные.
№4 слайд![Теоретические. Проект](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img3.jpg)
Содержание слайда: Теоретические.
Проект «Загадочный мир многогранников».
Цель работы: познакомиться с многогранниками, их классификацией и применением в окружающем мире; обосновать взаимосвязь теоретических знаний и практического моделирования многогранников для дальнейшего их использования.
№5 слайд![](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img4.jpg)
№6 слайд![Экспериментально](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img5.jpg)
Содержание слайда: Экспериментально – теоретические.
Лабораторная работа «Геометрический смысл производной» (автор Бондаренко Е.А.)
Цель:
Используя данные лабораторной работы определить, в чем состоит геометрический смысл производной.
Оборудование:
Линейки, транспортиры, микрокалькуляторы, карточки с графиком функции.
№7 слайд![ДАНО График функции и](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img6.jpg)
Содержание слайда: ДАНО: График функции…… и касательная к графику функции … в точке с абсциссой хₒ=1
1. Измерьте угол, образованный касательной и положительным направлением оси оХ.
2. Записать =… .
3. Вычислите с помощью микрокалькулятора tg =…
4. Найдите: f´(x )=….
5. Подставьте xₒ в f´(x ). Вычислите f´(xₒ )=….
6. Выберите две точки на графике касательной, запишите их координаты.
7. Вычислите угловой коэффициент прямой k по формуле
№8 слайд![Таблица](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img7.jpg)
Содержание слайда: Таблица
№9 слайд![Группа Группа Группа Группа](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img8.jpg)
Содержание слайда: Группа 1 Группа 2 Группа 3
Группа 4 Группа 5 Группа 6
№10 слайд![](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img9.jpg)
№11 слайд![Геометрический смысл](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img10.jpg)
Содержание слайда: Геометрический смысл производной
Значение производной функции y=f(х) в точке х0 равно угловому коэффициенту касательной к графику функции y=f(х) в точке (х0;f(x0))
№12 слайд![Расчетные. Задачи связанные с](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img11.jpg)
Содержание слайда: Расчетные.
Задачи связанные с профессиональной направленностью.
№13 слайд![Расчетные. Практическая](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img12.jpg)
Содержание слайда: Расчетные.
Практическая работа
Тема: Производная. Исследование функции на экстремум.
Задание: Определить расход бензина при скорости движения 50 км/ч, 80 км/ч, 100 км/ч и наиболее экономичную скорость автомобиля.
Оборудование: Экспериментально установленная формула зависимости расхода бензина (в литрах) от скорости движения ГАЗ-69 (км/ч).
№14 слайд![Ход работы. . Рассмотреть](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img13.jpg)
Содержание слайда: Ход работы.
1. Рассмотреть формулу зависимости расхода бензина от скорости движения ,
где х – скорость движения автомобиля ГАЗ – 69,
Q – расход бензина.
2. Записать формулу зависимости .
3. Исследовать функцию на экстремумы. Найти наиболее экономичную скорость автомобиля ГАЗ -69.
4. Определить расход бензина при скорости движения
50 км/ч, 80 км/ч, 100 км/ч и наиболее экономичной скорости.
5. Сравнить расход бензина.
6. Вычислить возможную экономию бензина при
движении автомобиля с наиболее экономичной скоростью.
7. Сделать вывод.
№15 слайд![Расчетные. Практическая](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img14.jpg)
Содержание слайда: Расчетные.
Практическая работа
Тема: Объем цилиндра. Объем призмы.
Задание: Вычислить массу гайки.
Оборудование: Гайка, штангенциркуль, справочник по физике, линейка, электронные весы.
№16 слайд![Ход работы. . Определить](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img15.jpg)
Содержание слайда: Ход работы.
1. Определить геометрическую форму гайки.
2. Выполнить чертеж в двух проекциях (вид сверху, вид спереди), создать математическую модель задачи.
3. Сделать необходимые измерения, исходя из формул:
, , .
4. Вычислить объем гайки по формуле:
5. Вычислить массу гайки:
6. С помощью весов определить массу гайки.
7. Сделать вывод.
Примечание:
1. Плотность стали найти по справочнику.
2. Все вычисления произвести с помощью МК.
№17 слайд![Деловая игра по теме ОБЪ МЫ](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img16.jpg)
Содержание слайда: Деловая игра по теме: «ОБЪЁМЫ ТЕЛ»
На территории городского парка требуется провести ремонт. Объявлен конкурс на право осуществления перевозок строительных материалов среди автотранспортных компаний. На участие в конкурсе подали заявки автотранспортные компании …………
№18 слайд![Заказ перевозка песка,](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img17.jpg)
Содержание слайда: Заказ : перевозка песка, брёвен, цемента и керамической плитки.
Заказ : перевозка песка, брёвен, цемента и керамической плитки.
Каждая компания имеет пять грузовых автомобилей: ЗИЛ – 4333, ГАЗ – 3307, КАМАЗ – 53215, ЗИЛ – 5301, КАМАЗ-43255.
Задание:
1. Перевезти рациональным способом заказанный груз (машина арендуется для перевозки одного вида груза).
2. Вычислить затраты, если любая машина арендуется на 3 часа.
№19 слайд![БР ВНА На участке, имеющим](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img18.jpg)
Содержание слайда: БРЁВНА: На участке, имеющим квадратную форму со стороной 4м, в виде прямой призмы уложены брёвна; высота укладки 1,2 м.
БРЁВНА: На участке, имеющим квадратную форму со стороной 4м, в виде прямой призмы уложены брёвна; высота укладки 1,2 м.
№20 слайд![ЦЕМЕНТ ЦЕМЕНТ](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img19.jpg)
Содержание слайда: ЦЕМЕНТ:
ЦЕМЕНТ:
№21 слайд![ЗИЛ](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img20.jpg)
Содержание слайда: ЗИЛ – 4333
№22 слайд![Каждой компании предлагается](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img21.jpg)
Содержание слайда: Каждой компании предлагается карта поиска решения.
Каждой компании предлагается карта поиска решения.
№23 слайд![КАРТА ОТВЕТА КАРТА ОТВЕТА .](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img22.jpg)
Содержание слайда: КАРТА ОТВЕТА
КАРТА ОТВЕТА
1. Груз …………………………………………………………………………………………
2. Геометрическое тело …………………………………………………………………
3. Размеры ……………………………………………………………………………………
4. Формула для вычисления объёма ………………………………………………
5. Объём данного тела (груза) ………………………………………………………
6. Плотность груза ………………………………………………………………………
7. Масса груза …………………………………………………………………………………
8. Цена за 3 часа …………………………………………..
Сравниваем вычисленный объём и массу груза с вместимостью кузова и грузоподъёмностью автомобиля. Делаем выбор марки автомобиля.
Формулы для справок:
Дерево: ρ = 700кг/м3 , песок: ρ = 1300кг/м3,
цемент и керамическая плитка: ρ = 1400кг/м3,
№24 слайд![](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img23.jpg)
№25 слайд![](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img24.jpg)
№26 слайд![](/documents_6/50aa873392dcc3a906aff57a49fbdad9/img25.jpg)