Презентация Лекция 13 ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО ПОНИМАНИЯ МИРА. ОНТОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ онлайн

Содержание слайда: Лекция № 13 ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО ПОНИМАНИЯ МИРА. ОНТОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ

Содержание слайда: План занятий

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Онтология (ontos – сущее, logos – учение, греч.) Учение о бытии, его структуре, свойствах, изменении и развитии Основные онтологические вопросы: Есть ли в основании мира единая первооснова (вопрос о целостности мира) Есть ли в мире нечто существующее всегда (вопрос о пространственно-временной конечности мира)

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Бытие − Предельно общее понятие о реальности; − То, что придает картине мира целостность и стабильность; − Не нуждающееся ни в каких основаниях, т.к. само по себе является основанием для всего существующего

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Субстанция (substantia - сущность, лат.) − То, что лежит в основе, существует самостоятельно; − Философская категория для обозначения объективной реальности в аспекте внутреннего единства всех форм ее проявления и саморазвития; Одна субстанция – монизм материализм идеализм Две субстанции – дуализм Множество субстанций - плюрализм

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Формы бытия − Материальное бытие – существование материальных тел − Идеальное бытие – существование идеального духовного бытия − Человеческое бытие – существование человека как единства материального и духовного − Социальное бытие – мир социальных отношений

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Формы бытия − Ноуменальное бытие («ноумен» – вещь сама по себе) – бытие, реально существующее независимо от сознания того, кто его наблюдает − Феноменальное бытие («феномен» – явление данное в опыте) – кажущееся бытие, бытие , каким его видит познающий субъект

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Материальное бытие Материя (materia - вещь, вещество, лат.) – есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях, существуя независимо от них. Виды материи: − вещество – внутренне расчленено и обладает массой покоя − поле – внутренне непрерывно

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Уровни материи

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Протяженность Движение Системность Способность к самоорганизации Отражение

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Отражение

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Идеальное бытие − есть философская категория для обозначение объективного существующего вне и независимо от людей духовного мира в целом − синонимами «идеального» являются понятия: «идеальный мир», «сознание», «дух», «всеобщая идея» и «божественный разум», «мировая воля», «объективный разум», «осознанное бытие», «Абсолютная идея» и т.д. Сознание есть философская категория, обозначающая разнообразные формы и проявления духовной реальности вообще и в жизни человека.

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Характеристики сознания: − идеальность: составляющие его образы не обладают ни свойствами отражаемых в нем предметов действительности, ни свойствами физиологических процессов; − объективность: существование объективных мыслительных форм (язык, религия, мораль, искусство), которые определяют индивидуальное сознание; − социальность: является функцией общества в целом; − существует в знаково-символической форме; − направленность: направлено на предмет (предметное сознание) или на себя (самосознание); − активность: не только отражает мир, но и вырабатывает идеи.

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Проблема происхождения и развития сознания

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Формы сознания

Содержание слайда: ОНТОЛОГИЯ Структура сознания: − познавательная сфера: чувственная (сенситивная) и рациональная; − эмоциональная сфера: эмоции, чувства, переживания; − ценностно-волевая сфера; − бессознательное: инстинкты, комплексы; − сверхсознание: интуиция, озарение.

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Гносеология (gnosis – знание, logos – учение, греч.) Эпистемология (episteme – знание, наука, logos – учение, греч.) ТЕОРИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Основные вопросы: Что такое познание? Какова структура познания? Что мы можем знать о мире? Что такое истина, ложь, заблуждение? Каковы методы познания мира?

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Познание - творческая деятельность человека, направленная на получение достоверных знаний о мире. Вопрос о познаваемости мира

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Познание как процесс

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Уровни и ступени познания Ненаучные способы познания: интуиция, вера, мистическое озарение

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Истина как цель познания Истина – соответствие мыслей и высказываний действительности По содержанию истина объективна По форме – субъективна (т.к. вне сознания не существует) Истина бывает: − относительной – неполное знание, которое дополняется в процессе познания (ведет к релятивизму; − абсолютная – знание, которое не может быть изменено в процессе познания (ведет к догматизму) (Не путать с банальными высказываниями)

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Критерии истины в разных философских концепциях

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Ложь и заблуждение – противоположность истине. Заблуждение – непреднамеренное несоответствие суждений действительности. Ложь – преднамеренное возведение неверных представлений в истину

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАНИЯ Методология есть система принципов, устанавливающих наиболее эффективные способы приращения, построения и практического применения знаний. Принципы методологии – это основные исходные положения, выступающие в качестве фундамента всей системы, её методов, способов, принципов, методик.

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАНИЯ 1. Принцип развития – непрерывное изменение, преобразование и развитие всех предметов и явление действительности. Диалектика – учение о движении, изменении и развитии бытия и мышления (Гераклит, Сократ, Гегель). 2. Принцип детерминизма – признание существования всеобщей причинной обусловленности, закономерности всех явлений природы и общества.

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАНИЯ 3. Принцип системности – мир есть множество соединенных между собой элементов (предметов), явлений), образующих определенную целостность. 4. Принцип объективности – определенные отношения между субъектом и объектом в процессе познания. 5. Принцип всесторонности. 6. Принцип практики.

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ СТУПЕНИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА − Проблема – противоречивый вопрос, требующий разрешения. − Гипотеза – научно-обоснованное предположение. − Методы – способ познания. − Теория – система знаний, объясняющая определенные явления. − Проверяемость – факты или ясность и отчетливость.

Содержание слайда: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ Методы познания

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.