Презентация Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по русскому языку «К тайнам слова: занимательная лексика и фразеология» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Краткая характеристика образовательного учреждения МКОУ «Маляевская основная общеобразовательная школа» находится в сельском поселении Ленинского района Волгоградской области. Обучение в МКОУ «Маляевская ООШ » осуществляется на русском языке. Уровни образования в МКОУ «Маляевская ООШ»: • начальное общее образование • основное общее образование Форма обучения – очная. Количество обучающихся на 2016-2017 учебный год –79.  

Содержание слайда: Общая характеристика программы Цели программы «К тайнам слова: занимательная лексика и фразеология»- создание деятельностной ситуации для стартовой мотивации обучающихся к изучению дополнительного предметного материала по русскому языку; формирование мотивации к исследованию лексического содержания слова, проектирование индивидуального маршрута восполнения проблемных зон в изучении раздела «Лексика и фразеология»; формирование навыков анализа результатов исследовательской и творческой деятельности.

Содержание слайда: Задачи программы развитие интереса к русскому языку; углубление знаний, умений, навыков по лексике и фразеологии русского языка пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной исследовательской и проектной деятельности в познании родного языка; развитие творчества и обогащение словарного запаса; совершенствование коммуникативной культуры учащихся;

Содержание слайда: Особенности организации учебного процесса Продолжительность образовательного процесса – 1год. Форма занятий- внеурочная. Режим занятий- 1 раз в неделю. Программа рассчитана на учащихся 5-6 классов Ожидаемые результаты: Главным результатом реализации рабочей программы внеурочной деятельности должно стать создание ситуации для творческой самореализации учащегося.

Содержание слайда: Внеурочная деятельность позволяет учителю организовать Творческую мастерскую. Внеурочная деятельность позволяет учителю организовать Творческую мастерскую. Творческая мастерская-это оригинальный способ организации деятельности учеников в составе малой группы при участие учителя-мастера, инициирующего поисковый, творческий характер деятельности учеников Несомненное преимущество данной технологии состоит в возможности учащегося сформировать в ходе работы индивидуальный маршрут восполнения проблемных зон своей учебной деятельности и в условиях активного взаимодействия со сверстниками при эффективной помощи учителя реализовать этот маршрут.

Содержание слайда: Основные методические приемы работы школьной мастерской

Содержание слайда:

Содержание слайда: Содержание программы В первой части курса «Ярмарка идей» происходит формирование Творческой лаборатории проектирования индивидуального маршрута саморазвития в соответствии с потребностями учащихся, с диагностикой проблемных зон в изучении учащимися разделов предмета «Русский язык» (лексика, фразеология) ; осуществляется совместное планирование маршрутов восполнения проблемных зон(первичное проектирование индивидуальных маршрутов реализации Программы саморазвития) с учетом необходимости углубления и расширения теоретических знаний и представлений о лексическом, фразеологическом составе русского языка.

Содержание слайда: Во второй части «Слово о словах» дети подробно, в занимательной форме игры, Творческих лабораторий, Творческих мастерских знакомятся с синонимами, антонимами, паронимами, архаизмами и другими понятиями. Выполняются творческие работы по составленным в коллективной исследовательской деятельности алгоритмам выполнения проектных, творческих работ. Во второй части «Слово о словах» дети подробно, в занимательной форме игры, Творческих лабораторий, Творческих мастерских знакомятся с синонимами, антонимами, паронимами, архаизмами и другими понятиями. Выполняются творческие работы по составленным в коллективной исследовательской деятельности алгоритмам выполнения проектных, творческих работ.

Содержание слайда: В третьей части «Что в имени тебе моем…» особое внимание уделяется этимологии слова, фразеологической единицы, с которыми учащиеся встречаются в повседневной жизни и на уроках. Это завершающий этап работы Творческих лабораторий и мастерских, предполагающий презентацию и защиту творческих индивидуальных и коллективных проектов ; выступлений на школьной научно-практической конференции в секции «Филология: исследование и поиск». В третьей части «Что в имени тебе моем…» особое внимание уделяется этимологии слова, фразеологической единицы, с которыми учащиеся встречаются в повседневной жизни и на уроках. Это завершающий этап работы Творческих лабораторий и мастерских, предполагающий презентацию и защиту творческих индивидуальных и коллективных проектов ; выступлений на школьной научно-практической конференции в секции «Филология: исследование и поиск».

Содержание слайда: Календарно-тематическое планирование

Содержание слайда:

Содержание слайда: