Презентация Обучение сочинению-рассуждению по прочитанному тексту (ЕГЭ. Часть С) онлайн

Содержание слайда: РР: Обучение сочинению-рассуждению по прочитанному тексту (ЕГЭ. Часть С) Автор: 237-956-389, Овчинникова Наталия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Бронзовый сертификат качества соответствия No.9356 от 31.07.2013г "Образовательные услуги для детей" СТП.ССИТ.16.12.) 2013-2014 учебный год

Содержание слайда:

Содержание слайда: Рябинка (1) Выросла рябинка при дороге. (2) Она выросла случайно, незаконно, пристроилась на обочине, у высокого дощатого забора. (3) Все тянулась к свету и вот поднялась, долговязая, как подросток, угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой. (4) Наступил август. (5) Тонкие ветки рябины согнулись под тяжестью пышных богатых гроздьев, ярко и празднично окрашенных. (6)Деревце запылало, как костер на юру. (7) Хороша была рябинка и в погожий день, когда гроздья смеялись навстречу солнцу, и после дождя, когда каждая ягода дрожала в капле воды и ветки застенчиво протягивали свои добрые длинные листья, склеенные, как пальцы после долгого рукопожатия. (8) Шла мимо девочка. (9) Увидела рябинку, поахала. (10) - Возьму-ка я одну веточку. (11) Одна веточка - это ведь так мало, ничего с деревцем не случится. (12) И она была по-своему права. (13) Ехал на машине усатый дядька. (14) – Ух ты… (15) Прямо картинка… (16) Шикарно! (17) Он остановил машину, вылез из-за руля. (18) Ветки рябины так и затрещали под его сильной рукой. (19) - Вот какая стоит богатая, небось не обеднеет, если я прихвачу для жинки две-три ветки. (20) Что ж, он был тоже по-своему прав. (21) Под вечер шли туристы. (22) - Хорошая рябинка, правда, ломаная. (23) Ну, Зинка, чур, всем по одной! (24) Зря не брать, слышишь, Витька, только по одной! (25) Мы народ организованный, должны подавать пример... (26) Шёл в сумерках влюблённый. (27) - Эх, какое дерево искорёжили, смотреть больно. (28) Бездушные люди, не умеют беречь красоту! (29) На рябинке горела одна-единственная яркая кисть, которую никто, видимо, не смог достать. (30) Влюблённый был высокого роста, он встал на цыпочки и сумел-таки дотянуться. (31) Всё равно последняя кисть, она уже дереву не поможет... (32) А Люсенька обрадуется. (33) На другой день приехал хозяйственник. (34) - Что это еще за уродец? -строго спросил он, наткнувшись на рябинку. (35) - Убрать. (36) Срубить. (37) А то весь вид портит. (38) И он был по-своему прав. (39) В этой истории все правы. (40) Виноватых нет. (41) Но и рябинки тоже нет. (По Н.Соколовой.)

Содержание слайда: - Каков смысл этой притчи? Исключите из перечня ответов лишний а) У каждого человека своя правда. б) Надо задумываться над последствиями своих поступков. в) Не кивайте на других, когда сами виноваты. г) Надо беречь красоту.

Содержание слайда: Основная проблема текста Основная мысль: Красота в мире ничем незащищена. Добрая воля человека – уберечь, сохранить её или смять, надругаться над ней. Каждый человек должен видеть последствия своих поступков и осознавать за них ответственность. Притча поднимает экологическую проблему нравственного характера, отношения человека к окружающему миру, скрытого в поступках героев.

Содержание слайда: Сообщение о рябине Рябина обыкновенная принадлежит семейству розоцветных. Всего на земном шаре известно более 100 видов рябин. В нашей стране встречается 34 вида. Произрастает рябина обыкновенная практически везде. Приверженность людей к рябине вызвана, прежде всего, необычайным изяществом этого дерева. Кроме того, рябина всегда была полезным растением в хозяйстве. Ее крепкая, отлично полирующаяся древесина использовалась при постройке мельниц, изготовлении карет, из нее делали обручи для бочек. А ещё рябина отличается противопожарными свойствами: в старину её специально сажали между деревянными строениями, дело в том, что живая древесина рябины практически не горит, а значит не даёт распространиться огню от дома к дому. Ароматные цветки употребляли в виде чая с молоком. Ягодами откармливали кур и овец, добавляли в корм коровам. Кора использовалась для дубления шкур, цветки и плоды — как слабительное и потогонное средство. Водные отвары сухих и свежих плодов использовали для оказания медицинской помощи. Рябина - неплохой медонос. С каждого гектара ее насаждений можно получить 30 - 40 кг меда. Так же это прекрасное декоративное растение. Весной она радует нас своими белоснежными цветками с миндальным запахом, а осенью привлекает гроздьями оранжево-красных плодов.  Эти  свойства  рябины  нашли широкое применение в озеленении. Она стала украшением наших городов, парков, садов. Рябина неприхотливое, зимостойкое растение, размножается она корневыми отпрысками, отводками, черенками, семенами. Рябина обыкновенная, выращенная из семени начинает плодоносить на 8-10 году.

Содержание слайда: !!! Комментарий к проблеме!!! Прокомментировать проблему – значит: - показать степень понимания текста; - умение видеть его важные аспекты; - понять замысел автора; - понять ход авторской мысли. Говорим об актуальности проблемы: экологическая проблема нравственного характера Актуальная (почему? – 1-ый путь ответов), потому что даёт возможность понять: - что значит красота рябинки для окружающих; - почему рябинка – это не только красота, но и жертва; - как относиться к окружающей красоте природы. (почему? – 2-ый путь ответов): - заставляет задуматься об ответственности за совершённые поступки; - помогает убедиться в тесной взаимосвязи человека и природы…

Содержание слайда: Как автор относится к рябинке, как он её описывает? (1) Выросла рябинка при дороге. (2) Она выросла случайно, незаконно, пристроилась на обочине, у высокого дощатого забора. (3) Все тянулась к свету и вот поднялась, долговязая, как подросток, угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой. (7) Хороша была рябинка и в погожий день, когда гроздья смеялись навстречу солнцу, и после дождя, когда каждая ягода дрожала в капле воды и ветки застенчиво протягивали свои добрые длинные листья, склеенные, как пальцы после долгого рукопожатия.

Содержание слайда: Собственный комментарий Помните, что собственный комментарий не должен быть формальным, т.е. Я согласна или не согласна… Нужно мотивировать, почему? Тогда ваш комментарий к сформулированной проблеме будет полным!

Содержание слайда: Аргументы и иллюстрации к ним

Содержание слайда: Пишем заключение сочинения Таким образом, только от нас самих зависит, какой будет природа, окружающий нас мир. В отношении к окружающей природе нет мелочей, важна каждая деталь, в том числе и «незаконно» выросшая рябинка у дороги.

Содержание слайда: Михаил Пришвин: «Для иных природа – это дрова, уголь, руда, или дача, или просто пейзаж. Для меня природа – это среда, из которой, как цветы, выросли все наши человеческие таланты.»

Содержание слайда:

Содержание слайда: Использованные ресурсы Курс интенсивной подготовки. Русский язык. Сочинение на ЕГЭ. / Сенина Н.А., Нарушевич А.Г. – Ростов-на-Дону. «Легион» - 2013г. Интернет-ресурсы: электронный академический словарь - http:// dic.academic.ru - текст притчи - http://www.saharina.ru - сообщение о рябине - http://www.marmeladov.ru - легенды о рябине - Женский сайт «Дамское счастье» http://www.dams- happy.ru/issue/show/455/ - банк аргументов - http:// 5-ege.ru - сайт издательства «Экзамен» - презентация Егораевой «18EGE_Kommentarii.pps» - шаблон для презентации - http://учебныепрезентации.рф