Презентация Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования научного общества учащихся «ГеоЭкоИсКра» онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования научного общества учащихся «ГеоЭкоИсКра» абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 18 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:18 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:1.67 MB
- Просмотров:58
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Аттестационная работа
№2 слайд
Содержание слайда: МОУ СОШ № 2 КГО
Реализуемые уровни образования
Дошкольное общее образование
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование
Дополнительное образование
№3 слайд
Содержание слайда: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
дополнительного образования
НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ
ПО ГЕО-ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ КРАЕВЕДЕНИЮ
№4 слайд
Содержание слайда: ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
№5 слайд
Содержание слайда: Характеристика программы
- формирование научного мышления и мировоззрения
- освоение методов научного познания
- развитие исследовательских способностей в области естественных наук
№6 слайд
Содержание слайда: Актуальность программы
активные занятия краеведением расширяют кругозор, развивают мышление, наблюдательность,
способствуют увлечению наукой, физическому и духовному развитию подростков, прививают жизненные необходимые навыки.
В соответствии с концепцией федеральных государственных образовательных стандартов учебно-исследовательская деятельность - наиболее продуктивное направление развития одаренности в образовательных учреждениях.
№7 слайд
Содержание слайда: Практическая направленность
знакомит с методологией науки, методиками исследовательской работы,
способствует ранней профориентации,
основана на краеведческом материале,
формирует творческое отношение к процессу обучения,
содержит экологическую практическую деятельность.
№8 слайд
Содержание слайда: Цель программы
создание и обеспечение оптимальных, благоприятных условий для интеллектуального и нравственного развития воспитанников, для самоопределения, самовыражения личности обучающихся и самореализации их в научном творчестве
№9 слайд
Содержание слайда: Задачи
- формировать интерес к учебно-исследовательской деятельности, анализу геологических, экологических проблем и путей их решения
- способствовать освоению методики научно - исследовательской деятельности
- формировать умения работать с различными геологическими приборами
- совершенствовать навыки самостоятельного ведения геологических наблюдений
- приобщать к краеведческой и природоохранной работе
- сотрудничать с представителями науки, музеев, архивов
- способствовать профессиональному самоопределению
- развивать коммуникативность, создавать ситуации успеха, комфортную эмоциональную среду
- формировать культуру интеллектуального труда
№10 слайд
Содержание слайда: Педагогические технологии
- личностно-ориентированный, индивидуальный подход: педагогика сотрудничества, метод проектов, исследовательская деятельность;
- ценностно-ориентированный подход на основе эффективности управления и организации образовательного процесса: групповые технологии, технологии индивидуального обучения;
- деятельностный подход на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: игровые технологии, проблемное обучение.
№11 слайд
Содержание слайда: Педагогические методы
Частично-поисковый метод: аналитическая, эвристическая беседа, сопоставление, сравнение.
Метод проблемного обучения: проблемные ситуации, аналитические задания, ролевые игры, творческие задания, конкурсы.
Игровые методы: при изучении нового материала, для мониторинга, отработки терминологии, закрепления.
Контроля и самоконтроля: опрос, самооценка, самоанализ.
Мотивации и стимулирования: поощрение, одобрение, конкурс.
Исследовательский метод при работе с научной литературой, натуральными объектами, составлении отчета по результатам эксперимента или инструментального исследования.
№12 слайд
Содержание слайда: Формы проведения занятий
- по форме организации деятельности -групповые или индивидуальные (консультирование, отчеты по походам и экскурсиям);
- по способу подачи материала - теоретические, практические, конкурсно-игровые программы, учебно-тренировочные;
- специфические формы: открытые занятия, демонстрация знаний и умений, выставки, викторины, конкурсы, экскурсии, конференции, фестивали, акции, учебно-тренировочные походы, экспедиции;
- совместная работа с родителями: собрания, беседы, участие в экскурсиях, экспедициях, помощь в подготовке выступлений на конференциях.
№13 слайд
Содержание слайда: Основные разделы программы
- углубленное изучение теоретических основ геологии и экологии на основе регионального краеведения,
- методологические основы исследовательской работы,
- научно-исследовательская, проектная работа обучающихся (индивидуальные занятия)
№14 слайд
Содержание слайда: УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ГЕОЭКОИСКРА»
№15 слайд
Содержание слайда: Сотрудничество с факультетом экологии ЧелГУ
№16 слайд
Содержание слайда: Критерии результативности программы НОУ
выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки;
участие в городских, областных и российских конференциях;
повышение уровня проектных и исследовательских работ;
публикации исследовательских и проектных работ учащихся.
творческая самореализация выпускника школы
№17 слайд
Содержание слайда: Результаты освоения программы
№18 слайд
Содержание слайда:
Скачать все slide презентации Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования научного общества учащихся «ГеоЭкоИсКра» одним архивом:
