Презентация Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Зелёный мир вокруг нас» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Краткая характеристика жанра работы Настоящая работа представляет собой программу курса внеурочной деятельности «Зелёный мир вокруг нас» Программа курса предназначена для внеурочной деятельности обучающихся 5 класса, интересующихся исследовательской и проектной деятельностью. Программа позволяет реализовать компетентностный, личностноориентированный, деятельностный подходы Программой предусмотрена разнообразная практическая, исследовательская, экскурсионная и общественно-полезная деятельность учащихся

Содержание слайда: Краткая характеристика образовательного учреждения Здание школы типовое, трехэтажное, кирпичной кладки, рассчитанное на 24 класса-комплекта, на 503 ученика. Наша школа- это современное образовательное учреждение, Предоставляющее качественные образовательные услуги в соответствии с федеральными государственными стандартами. Имеется пришкольный учебно- опытный участок, спортзал, актовый зал, библиотека, медицинский кабинет, мастерские (столярная, слесарная, обслуживающего труда), два компьютерных класса. Адрес сайта в интернете: http://s09005.edu35.ru/

Содержание слайда: Цель программы

Содержание слайда: Актуальность программы

Содержание слайда: Пояснительная записка Программа направлена на изучение растительного богатства родного края, его разнообразия и уникальности. Учащиеся познакомятся с дикорастущими растениями Вологодской области и культурными, культивируемыми в регионе овощными, крупяными и садовыми растениями. А также с имеющими лекарственное значение растениями родного края. Узнают об их распространении, способах и времени сбора, об обработке и хранение, об применение в народной медицине и научатся культуре чаепития. Важно научить школьников осознанному безопасному и экологически грамотному обращению с природой, применять полученные знания при оказании первой медицинской помощи и вести просветительскую работу по охране окружающей среды

Содержание слайда: Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе

Содержание слайда: Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно. Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно. В диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки. Познавательные УУД: Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений. Осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций; строить классификацию на основе дихотомического деления (на основе отрицания). Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей. Создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта. Составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т.п.). Преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и пр.) Вычитывать все уровни текстовой информации. Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать ее достоверность. Коммуникативные УУД: Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.). Средством формирования коммуникативных УУД служат технология проблемного диалога (побуждающий и подводящий диалог) и организация работы в малых группах, а также использование на уроках элементов технологии продуктивного чтения.  

Содержание слайда: Срок реализации программы «Юный исследователь» составляет 1 год по 1 часу в неделю (34 часа). Срок реализации программы «Юный исследователь» составляет 1 год по 1 часу в неделю (34 часа). Формы организации: занятия проводятся 1 раз в неделю в учебном кабинете, в библиотеках, на пришкольном участке, на предприятиях и различных объектах поселка. Проектная деятельность включает проведение опытов, наблюдений, экскурсий, заседаний, олимпиад, викторин, КВНов, встреч с интересными людьми, соревнований, реализации проектов, написания рефератов, создания презентаций, оформления выставок рисунков и плакатов экологической направленности, фотографий и поделок из природного материала, сбора и оформления тематических гербариев, участие в школьной конференции «Мир открытий» и т.д.

Содержание слайда: Основное содержание Структура образовательной программы 1.Пояснительная записка 2.Общая характеристика программы 3.Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения 4.Содержание 5.Учебно-тематический план 6.Описание учебно-методического и материально- технического обеспечения образовательной деятельности

Содержание слайда:

Содержание слайда: Я использую следующие диагностики: Контроль знаний и умений учащихся осуществляется в форме устного индивидуального или фронтального опроса обучаемых, анкетирования, тестирования, опроса, викторины, конкурсов, соревнований.

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: