Презентация Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Культура общения» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Культура общения» Программа составлена в соответствии с  программой  «Культура общения. 1-11 классы» разработанной кафедрой теории и практики коммуникации ВОИПКиПРО под общей редакцией И.А. Стернина. Программа педагогически целесообразна, так как способствует более   разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности.        Программа отличается от прототипа расширением сектора активной деятельности учащихся,, а так же чередованием теоретического материала с практическими занятиями, экскурсиями, культурно-массовыми походами.

Содержание слайда: Краткая характеристика образовательного учреждения МКОУ Гаврильской СОШ МКОУ Гаврильская СОШ Павловского муниципального района Воронежской области – сельское образовательное учреждение, в котором обучается на сегодняшний день 95 учащихся. Школа реализует программы начального общего, основного общего, среднего общего образования. Материально-техническая база школы в основном обеспечивает создание условий для реализации ФГОС как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Расположение школы в относительной близости (15 км.) от районного центра и наличие школьного автобуса позволяет использовать во внеурочной деятельности потенциал учреждений г. Павловска.

Содержание слайда: Цели и задачи работы

Содержание слайда: Цели и задачи работы

Содержание слайда: Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности творческие задания расширенного вида; участие в предметных олимпиадах и конкурсах; научно-практические конференции, семинары; творческие лаборатории; экспедиции; походы и экскурсии по родному краю; выставки художественных произведений учащихся; подготовка рефератов и сообщений по темам, вынесенным для самостоятельного изучения;

Содержание слайда: Обоснование актуальности Очень важно, чтобы повседневная жизнь и деятельность школьников были разнообразными, содержательными и данный курс дает возможность это осуществить. Культура общения людей основана на соблюдении определённых правил, которые вырабатывались человечеством на протяжении многих веков. Эти правила называются этикетом. Этикет определяет формы, технику общения в различных жизненных ситуациях (как спорить, не обижая и не унижая собеседника, как принимать гостей, вести себя за столом, разговаривать по телефону и т.д.). Культурный, воспитанный человек не только владеет техникой общения, но и обладает такими качествами, как приветливость, добросердечие, учтивость, уважительное отношение к людям.

Содержание слайда: Структура образовательной программы Пояснительная записка Цели программы Задачи программы Принципы программы Методы деятельности Формы проведения занятий  Ожидаемые результаты

Содержание слайда: Планирование (представлено частично)

Содержание слайда: Планирование (представлено частично)

Содержание слайда: Методы диагностики образовательного результата Анкетирование Наблюдение Беседа Тестирование

Содержание слайда: Проблемы развития исследовательской/проектной деятельности в школе и нашей профессиональной деятельности Школа не использует в полной мере объективные возможности исследовательской деятельности учащихся для оптимизации образовательного процесса из-за неготовности большинства педагогов к работе в поисковом режиме, Недостаточное финансирование и слабое ресурсное обеспечение школы, наукоемких и материалоемких видов дополнительного образования детей; Недостаточное программно-методическое обеспечение.

Содержание слайда: Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в школе и нашей профессиональной деятельности подготовка и повышение квалификации педагогических кадров для целенаправленной работы с детьми, склонными к исследовательской деятельности; совершенствование содержания образования на принципах вариативности, создание учебно-методических комплектов для работы детских исследовательских объединений; совершенствование правовой нормативной базы организации данной работы; развитие психолого-педагогического сопровождения исследовательской деятельности учащихся и педагогов.