Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
19 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
355.00 kB
Просмотров:
49
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Концентрированная серная](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img0.jpg)
Содержание слайда: Концентрированная серная кислота
Учитель: Немухина Н.Р.
МБОУ СОШ № 1 г. Королева
№2 слайд![Ни одна наука не нуждается в](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img1.jpg)
Содержание слайда: «Ни одна наука не нуждается в эксперименте в такой степени, как химия. Ее основные законы, теории и выводы опираются на факты. Поэтому постоянный контроль опытом необходим».
«Ни одна наука не нуждается в эксперименте в такой степени, как химия. Ее основные законы, теории и выводы опираются на факты. Поэтому постоянный контроль опытом необходим».
М. Фарадей.
№3 слайд![Цель урока изучить физические](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img2.jpg)
Содержание слайда: Цель урока:
изучить физические и химические свойства концентрированной серной кислоты
Повторить и обобщить сведения о соединениях серы (VI).
Продолжить формирование ЗУН учащихся о свойствах кислот на примере серной кислоты.
Продолжить совершенствовать умения учащихся работать с лабораторным оборудованием и реактивами.
Продолжить развивать навыки работы в условиях личного контроля с использованием различных форм само- и взаимоконтроля.
Продолжить формирование навыков работы с опорным конспектом, учений анализировать химический текст, предвидеть результаты химических реакций.
Продолжить формирование у учащихся ответственного отношения к выполнению заданий, подготовке своего рабочего места, развивать умения правильно обобщать данные и делать выводы, а также бережного относиться к имуществу школы и учебным пособиям.
№4 слайд![Техника безопасности Перед](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img3.jpg)
Содержание слайда: Техника безопасности
Перед началом работы внимательно прочитайте инструкцию по ее выполнению.
Проверьте наличие на рабочем месте необходимого оборудования и реактивов.
Освободите рабочее место от всех не нужных для работы предметов и материалов.
Выполняйте только ту работу, которая предусмотрена заданием учителя.
Не отвлекайтесь сами и не отвлекайте других от работы посторонними разговорами.
Прежде чем взять реактив, внимательно посмотрите на этикетку.
Химические реактивы необходимо брать в количествах, указанных в инструкции.
При работе с кислотами обязательно используйте защитные очки.
При попадании на руку растворов щелочей или кислот необходимо сразу же промыть поврежденный участок кожи водой.
После окончания работы приведите в порядок рабочее место.
№5 слайд![Входной контроль На](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img4.jpg)
Содержание слайда: Входной контроль
На выполнение задания отводится 5 минут.
Работайте самостоятельно.
Если Вы верно ответили на все 8 вопросов,
поставьте 8 баллов,
7 вопросов – 7 баллов,
6 вопросов – 6 баллов, и т.д.
№6 слайд![Физические свойства](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img5.jpg)
Содержание слайда: Физические свойства концентрированной серной кислоты
H2SO4 – тяжелая маслянистая жидкость, не имеющая цвета, смешивается с водой в любых соотношениях. Растворение – процесс экзотермический.
H2SO4 (конц.) + nH2O = H2SO4 · nH2O + Q
Поэтому при разбавлении H2SO4 (конц.) кислоту наливают в воду, непрерывно перемешивая.
№7 слайд![Физические свойства](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img6.jpg)
Содержание слайда: Физические свойства концентрированной серной кислоты
H2SO4 (конц.) активно поглощает воду из воздуха,
отнимает ее от других веществ.
(C6H10O5)n = 6nC + 5nH2O
C12H22O11 = 12C + 11H2O
№8 слайд![Физические свойства](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img7.jpg)
Содержание слайда: Физические свойства концентрированной серной кислоты
Концентрированная серная кислота обугливает органические вещества – сахар, бумагу, дерево, волокна и т.д.
Обугливание сахара можно выразить уравнением:
С12Н22O11+n H2SO4(конц.) =12С+ H2SO4· n11Н2О
№9 слайд![Химические свойства серной](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img8.jpg)
Содержание слайда: Химические свойства серной кислоты
Вспомните, какие химические свойства характерны для раствора серной кислоты (см. учебник и
рабочую тетрадь).
Самостоятельно впишите формулы в блок модуля.
Время выполнения задания 7-10 минут.
№10 слайд![Химические свойства](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img9.jpg)
Содержание слайда: Химические свойства
концентрированной серной кислоты
Опыт № 1
Реактивы на столах: концентрированная серная кислота.
Приготовьте раствор H2SO4. Для этого в пробирку с водой добавьте с помощью пипетки несколько капель концентрированной серной кислоты. Потрогайте пробирку.
Напишите уравнение реакции.
№11 слайд![Химические свойства](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img10.jpg)
Содержание слайда: Химические свойства
концентрированной серной кислоты
№12 слайд![Химические свойства](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img11.jpg)
Содержание слайда: Химические свойства
концентрированной серной кислоты
Опыт № 3
Реактивы на столах: раствор серной кислоты, магниевая и медная стружки.
Поместите в одну пробирку с H2SO4 магниевую стружку, в другую пробирку с кислотой поместите медную стружку.
Что наблюдаете?
Сделайте вывод о взаимодействии раствора серной кислоты с металлами .
Составьте уравнения реакций.
№13 слайд![](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img12.jpg)
№14 слайд![](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img13.jpg)
№15 слайд![Закрепление знаний Ответьте](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img14.jpg)
Содержание слайда: Закрепление знаний
Ответьте на вопросы:
1). Можно ли при попадании на кожу концентрированной серной кислоты смыть ее водой? Почему?
2). Можно ли с помощью кусочка мела определить, в какой пробирке соляная кислота, а в какой серная? Почему?
№16 слайд![Самостоятельная работа Работа](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img15.jpg)
Содержание слайда: Самостоятельная работа
Работа выполняется по вариантам.
Если Вы сидите ближе к окну, то выполняете первый вариант. Если ближе к двери – второй.
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
После выполнения работы проводится
перекрестная самопроверка.
№17 слайд![Домашнее задание](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img16.jpg)
Содержание слайда: Домашнее задание
№18 слайд![Рефлексия Вернитесь к целям](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img17.jpg)
Содержание слайда: Рефлексия
Вернитесь к целям урока. Достигли ли Вы их в ходе работы?
Возникли ли у Вас трудности при проведении химического эксперимента?
Возникли ли у Вас трудности при составлении и написании уравнений реакций?
Как Вы считаете, можно ли использовать знания, полученные на уроке, в повседневной жизни?
Понравился ли Вам урок?
Было ли Вам удобно работать с модульными блоками?
При положительном ответе на вопрос поднимите желтую карточку,
при отрицательном – зеленую.
№19 слайд![Спасибо за внимание](/documents/290a9f48bdb8ae5082d0a0ddfabd4b3f/img18.jpg)
Содержание слайда: Спасибо за внимание