Презентация Грамматика немецкого языка (в таблицах). Электронный учебник для обучающихся средних общеобразовательных школ онлайн

Содержание слайда: Сакратова Марина Михайловна учитель немецкого языка МОБУ СОШ № 3 г. Нефтекамска Республики Башкортостан

Содержание слайда: Грамматика немецкого языка (в таблицах) Электронный учебник для обучающихся средних общеобразовательных школ

Содержание слайда: Содержание Введение Имя существительное Глагол Имя прилагательное Местоимение Числительное Предлоги Союзы Тесты Глоссарий Литература

Содержание слайда: Введение В соответствии с программой по иностранным языкам для общеобразовательных учреждений курс обучения имеет прежде всего практические цели. Иностранный язык рассматривается как средство общения в рамках предусмотренных программой тем. Такое умение предполагает хорошее владение практической грамматикой. Однако, как показывает практика, именно грамматический материал усваивается обучающимися недостаточно хорошо. Настоящее учебное пособие по грамматике немецкого языка предназначено для обучающихся средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и широкого круга лиц, изучающих немецкий язык. В сжатой форме сообщаются важнейшие правила грамматики немецкого языка, сопровождаемые доступными примерами и гиперссылками. В конце каждого раздела имеются интерактивные тесты для самопроверки знаний школьников по изученному материалу с указанием количества верно выполненных заданий и оценки. Пособие завершается глоссарием, содержащим наиболее часто употребляемые термины, и списком использованной литературы.

Содержание слайда: Имя существительное Артикль Склонение существительных Множественное число Разделительный генитив Род существительных Управление существительных Тесты по теме «Имя существительное»

Содержание слайда: Артикль Все существительные в немецком языке пишутся с заглавной буквы и употребляются с определенным или неопределенным артиклем. Артикль – служебное слово, которое указывает на род, число и падеж существительного. Во множественном числе неопределенного артикля нет. Определенный артикль во множественном числе для всех родов одинаков.

Содержание слайда: Склонение определённого артикля Как определенный артикль склоняются также указательные местоимения dieser - этот, jener - тот, solcher - такой и вопросительное местоимение welcher - какой.

Содержание слайда: Склонение неопределённого артикля Как неопределенный артикль склоняются притяжательные местоимения и отрицательное местоимение kein в ед.ч., употребляемые вместо артикля. (Во мн.ч. эти местоимения склоняются как определенный артикль).

Содержание слайда: Склонение существительных Склонением называется изменение существительного по падежам. В немецком языке четыре падежа:

Содержание слайда: Сильное склонение сущ. все сущ. ср.р., кроме das Herz (сердце)

Содержание слайда: Слабое склонение сущ. оканчивающиеся на -e der Junge

Содержание слайда: Женское склонение сущ. сущ. ж.р.

Содержание слайда: Смешанное склонение сущ. сущ. м.р. der Buchstabe, der Funke, der Gedanke, der Glaube, der Wille, der Name, der Same, der Frieden, der Schaden

Содержание слайда: Образование мн.ч. cущ.

Содержание слайда: Множественное число Во множественном числе все существительные склоняются одинаково: в дательном падеже они получают окончание -n (за исключением существительных, образующих множественное число при помощи суффиксов -n и -s).

Содержание слайда: Разделительный генитив Конструкция «разделительный генитив» соответствует русской конструкции с предлогом «из» в значении разделения (один из студентов, некоторые из книг и т.д.). Конструкция "разделительный генитив" состоит из местоимения (неопределенного или отрицательного: einer (м.р.), eine (ж.р.), eines (ср.р.) - "один", einige - некоторые, alle - все, viele - многие, keiner (м.р.), keines (ср.р.), keine (ж.р. и мн.ч.) – никто, ни один) и существительного мн.ч. в родительном падеже. Местоимение может стоять в любом падеже. Местоимения einer (-es, -e) и keiner (-es, -e) склоняются как определенный артикль. Перед существительным может стоять прилагательное в превосходной степени.

Содержание слайда: Род существительных Cуществительные в немецком языке, как и в русском, имеют категорию рода - мужского, женского или среднего. При этом род существительных в немецком и русском языках часто не совпадает (напр., das Haus (ср. род)- дом (муж. род). Поэтому существительные необходимо заучивать с артиклем, который и указывает род существительного. Запоминание рода существительных часто вызывает трудности, однако многие существительные имеют некоторые признаки, которые помогают определить род этих существительных. Род существительных можно определить по значению слова, по способу словообразования (по форме слова).

Содержание слайда: Сущ. м.р. (по значению)

Содержание слайда: Сущ. м.р. (по форме)

Содержание слайда: Сущ. ж.р. (по значению)

Содержание слайда: Сущ. ж.р. (по форме)

Содержание слайда: Сущ. ср.р. (по значению)

Содержание слайда: Сущ. ср.р. (по форме)

Содержание слайда: Управление существительных abhängen von (D.) - abhängig von (D.) - die Abhängigkeit von (D.) - зависеть от - зависимый от - зависимость от beitragen zu (D.) - der Beitrag zu (D.) - вносить вклад в - вклад в bitten um (A.) - die Bitte um (A.) - просить о - просьба о erinnern sich an (A.) - die Erinnerung an (A.) - вспоминать о - воспоминание о hoffen auf (A.) - die Hoffnung auf (A.) - надеяться на - надежда на teilnehmen an (D.) - die Teilnahme an (D.) - участвовать в - участие в vorbereiten (sich) auf/für (A.) - die Vorbereitung auf/für (A.) - готовить(ся) к - подготовка к verabschieden, sich von (D.) - der Abschied von (D.) - прощаться с - прощание с reich an (D.) - der Reichtum an (D.) - богатый чем-л. - богатство, изобилие чего-л.и другие 

Содержание слайда: Глагол Классификация глаголов Глагольные приставки Управление глаголов Возвратные глаголы Модальные глаголы Основные формы глаголов Образование и употребление временных форм индикатива: Настоящее время (Präsens) Будущее время (Futur I, Futur II) Прошедшее время (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt) Наклонение Индикатив (Изъявительное наклонение) Императив (Повелительное наклонение) Конъюнктив Конъюнктив I Конъюнктив II Пассив Инфинитивы и инфинитивные конструкции Причастия Тесты по теме «Глагол»

Содержание слайда: Классификация глаголов В немецком языке глаголы делятся на различные группы в зависимости: от значения: полнозначные (или основные) и вспомогательные; от способа словообразования: простые, производные и сложные; от типа спряжения: слабые, сильные и неправильные; от отношения глагола-сказуемого: к подлежащему: личные и безличные; к дополнению: переходные и непереходные.

Содержание слайда: Глагольные приставки Неотделяемые: be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-. Неотделяемые приставки безударны и всегда пишутся слитно с корнем, напр.: Ich verstehe dieses Wort nicht. Partizip II образуется без приставки ge-: erzählen - erzählt

Содержание слайда: Управление глаголов Управление глагола - это способность глагола требовать употребления зависимых от него слов в определенном падеже (с определенным предлогом или без него). Часто управление глаголов в немецком и в русском языке совпадает, и употребление таких глаголов не вызывает трудностей : sehen j-n (Akk.)- видеть кого-л, что-л. (вин.) helfen j-m (Dat.)- помогать кому-л. (дат.) Однако существует значительное количество глаголов, не совпадающих по управлению в русском и немецком языках, например: sich interessieren für Akk. - интересоваться чем-л. (твор.) Такие глаголы необходимо запоминать с их управлением.

Содержание слайда: Возвратные глаголы Возвратные глаголы - это глаголы, у которых объект действия совпадает с субъектом. Возвратные глаголы употребляются с возвратным местоимением sich только в 3 л. ед. и мн.ч. В 1 и 2 л. ед. и мн.ч. употребляется соответствующее личное местоимение в аккузативе (или дативе).

Содержание слайда: Основные формы глаголов Основными формами глаголов являются Infinitiv, Präteritum, Partizip II. Основные формы слабых глаголов

Содержание слайда: Особая группа слабых глаголов, изменяющих корневую гласную

Содержание слайда: Основные формы модальных глаголов

Содержание слайда: Основные формы вспомогательных глаголов

Содержание слайда: Основные формы неправильных глаголов

Содержание слайда: Основные формы некоторых сильных глаголов

Содержание слайда: Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens) Для обозначения действия в настоящем или будущем времени используется временная форма Präsens. При изменении глагола по лицам к основе глагола добавляются личные окончания. Форма глагола при вежливом обращении (местоимение Вы) в немецком языке совпадает с 3 лицом мн.ч.

Содержание слайда: Слабые глаголы в Präsens При спряжении слабых глаголов в настоящем времени к основе глагола добавляются личные окончания (см. fragen - спрашивать). Если основа глагола (слабого или сильного, не изменяющего корневого гласного) оканчивается на d, t или сочетание согласных chn, ffn, dm, gn, tm (напр., antworten, bilden, zeichnen), то между основой глагола и личным окончанием вставляется гласный e. Если основа глагола (слабого или сильного) заканчивается на s, ss, ß, z, tz (напр., grüßen, heißen, lesen, sitzen), то во 2 лице ед.ч. s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание -t.

Содержание слайда: Сильные глаголы в Präsens a) Сильные глаголы во 2 и 3 л. ед.ч. изменяют корневую гласную: a, au, o получают умлаут (напр., fahren, laufen, halten), гласный e переходит в i или ie (geben, lesen). б) У сильных глаголов с изменяемой корневой гласной, основа которых заканчивается на -t, во 2 и 3 л. ед.ч. соединительный гласный e не добавляется, в 3 л. также не добавляется окончание (напр., halten - du hältst, er hält), а во 2 л. мн.ч. (где корневой гласный не изменяется) они, как и слабые глаголы, получают соединительный e (ihr haltet.)

Содержание слайда: Неправильные глаголы в Präsens

Содержание слайда: Модальные глаголы и глагол "wissen" в Präsens Модальные глаголы изменяют корневой гласный в ед.ч. (кроме sollen), и в 1 и 3 л. ед.ч. не имеют окончаний.

Содержание слайда: Будущее время (Futur I) Футур I обозначает действие в будущем времени: Er wird in der Bibliothek arbeiten. - Он будет работать в библиотеке. Футур I может иметь также модальное значение предположения о действии в настоящем времени: Er wird zu Hause sein. - Вероятно, он дома. Футур I образуется из презенса вспомогательного глагола werden (в соответствующем лице) и инфинитива основного глагола.

Содержание слайда: Будущее время (Futur II) Футур II обозначает предшествующее действие в будущем времени (действие, которое завершится до определенного момента в будущем времени): Bis Montag werden wir den Vertrag abgeschlossen haben. - До понедельника мы заключим договор. Футур II может иметь также модальное значение предположения о действии в прошедшем времени: Sie wird die Arbeit beendet haben. - Вероятно, онa закончилa работу. Футур II употребляется редко. Он образуется из презенса вспомогательного глагола werden и инфинитива II основного глагола.

Содержание слайда: Прошедшее повествовательное время (Präteritum) Претерит (прошедшее повествовательное) употребляется в связном повествовании в форме рассказа, литературного произведения о действиях, происходивших в прошлом. Временная форма Präteritum образуется от второй основной формы глагола, также называемой Präteritum (или Imperfekt) с добавлением личных окончаний, как в презенсе, кроме 1-го и 3-го лица ед.ч. В 1-м и 3-м лице ед.ч. в претерите глаголы не имеют личных окончаний.

Содержание слайда: Спряжение глаголов в Präteritum Претерит слабых глаголов образуется добавлением к основе глагола суффикса -(e)te: machen - machte Претерит сильных глаголов образуется посредством чередования корневого гласного. В претерите сильных глаголов суффикс отсутствует: nehmen - nahm Модальные глаголы образуют претерит с суффиксами слабых глаголов и теряют умлаут: können - konnte

Содержание слайда: Прошедшее разговорное время (Perfekt) Перфект выражает действие в прошедшем времени, связанное с настоящим временем (актуальное для настоящего, либо настоящее является результатом этого действия), поэтому он используется обычно в диалогах, разговорной речи. Перфект образуется из вспомогательного глагола haben или sein, стоящего в соответствующем лице презенса, и партиципа II основного глагола:

Содержание слайда: Предпрошедшее время (Plusquamperfekt) Плюсквамперфект обозначает законченное действие, предшествующее другому действию в прошедшем времени, при этом второе действие выражается в претерите. Плюсквамперфект образуется из претерита вспомогательных глаголов haben или sein и партиципа II основного глагола. Выбор вспомогательного глагола осуществляется как в перфекте.

Содержание слайда: В перфекте (и плюсквамперфекте) выбор вспомогательного глагола зависит от значения основного глагола.

Содержание слайда: Наклонение Категория наклонения глагола выражает отношение действия к действительности. Наклонение имеет значение: реальности - изъявительное наклонение (der Indikativ), нереальности - сослагательное наклонение (der Konjunktiv), побуждения - повелительное наклонение (der Imperativ). Основным наклонением в повествовании является индикатив. Глаголы в индикативе изменяются по лицам, числам и времени. Конъюнктив в немецком языке также имеет развитую систему времен (8 временных форм), в отличие от русского языка, где сослагательное наклонение выражается глаголами в прошедшем времени с частицей "бы".

Содержание слайда: Изъявительное наклонение (Indikativ) В изъявительном наклонении немецкий глагол имеет шесть временных форм: Präsens Futur I Futur II Präteritum Perfekt Plusquamperfekt Временные формы могут употребляться: в абсолютном значении, то есть для обозначения действия в настоящем (Präsens), прошедшем (Präteritum, Perfekt, реже Plusquamperfekt) или будущем времени (Präsens, Futur I), а также в относительном значении, то есть выражают одновременность совершения действий или предшествование одного действия другому. Одновременные действия обозначаются обычно одной и той же временной формой. Для того чтобы показать предшествование, используются следующие пары времен: Plusquamperfekt + Präteritum (2 действия в прошедшем времени) Perfekt + Präsens (одно действие в прошедшем времени, второе - в настоящем времени) Perfekt (Futur II) + Futur I (два действия в будущем времени)

Содержание слайда: Повелительное наклонение (Imperativ) В побудительном предложении глагол стоит на первом месте. Отделяемая приставка ставится в конец предложения. Обратите внимание на формы императива от глагола sein: Sei! – Будь! Seid! – Будьте! Seien Sie! - Будьте! Seien wir! – Будем!

Содержание слайда: Сослагательное наклонение (Konjunktiv) Русское сослагательное наклонение имеет значение возможности, предположительности и выражается глаголами в прошедшем времени с частицей "бы": мог бы, играл бы. По сравнению с русским сослагательным наклонением немецкий конъюнктив шире как по функциям, так и по формам. Конъюнктив имеет все временные формы, как и индикатив: презенс, футурум, перфект, претерит, плюсквамперфект + 2 дополнительные: кондиционалис I и кондиционалис II. По способу образования и употреблению все временные формы можно разделить на 2 группы:

Содержание слайда: Образование презентных форм конъюнктива (Konjunktiv I) Презенс конъюнктива образуется от основы глагола с помощью суффикса -e и личных окончаний. В 1 и 3 л. ед.ч. личные окончания отсутствуют. Корневая гласная не изменяется.

Содержание слайда: Употребление презентных форм конъюнктива в простых предложениях Презентные формы конъюнктива не соответствуют сослагательному наклонению русского языка и никогда не переводятся глаголами в прошедшем времени с частицей „бы“. Презенс конъюнктива в простых (главных) предложениях имеет значение, близкое к повелительному наклонению и ограничивается следующими конструкциями: man + Präsens Konjunktiv употребляется в инструкциях, рецептах и выражает предписание, рекомендацию, долженствование. На русский язык эта конструкция переводится словами „следует, надо, нужно“ или повелительным наклонением: Man löse das Salz im Wasser. - Следует растворить (Растворите) соль в воде. Es sei(en) + Partizip II также выражает долженствование и используется, в основном, в научной и технической литературе. На русский язык переводится: следует, нужно, необходимо + неопределенная форма смыслового глагола. Наиболее употребительные обороты: Es sei gesagt, dass… - Следует сказать, что… Es sei bemerkt, dass… - Следует заметить, что… Es sei erwähnt, dass… - Следует упомянуть, что… Es sei betont, dass… - Следует подчеркнуть, что… Es sei angenommen, dass… - Следует предположить, что… Es sei darauf hingewiesen, dass… - Следует указать на то, что… Сказуемое в презенсе конъюнктива выражает допущение (в технических текстах): Der Körper bewege sich geradlinig. - Допустим, что тело движется прямолинейно. Сказуемое в презенсе конъюнктива выражает пожелание, призыв (в лозунгах, поэзии): Es gedeihe unsere Heimat! - Пусть процветает наша родина!

Содержание слайда: Конъюнктив в косвенной речи Для передачи чужих слов (косвенной речи) в придаточных дополнительных наряду с индикативом употребляется конъюнктив. Особенно предпочтительным употребление конъюнктива является в публицистике, при официальном общении, а также при цитировании в научных статьях, так как он позволяет особенно четко разграничить слова автора и воспроизводимое им чужое высказывание. Для оформления косвенной речи преимущественно употребляются презентные формы конъюнктива. На русский язык они переводятся глаголом в изъявительном наклонении. Präsens Konjunktiv обозначает действие, совершающееся одновременно с действием главного предложения, и переводится настоящим временем: Er sagte, dass er an der Konferenz teilnehme. – Он сказал, что он принимает участие в конференции. Perfekt Konjunktiv обозначает действие, предшествующее действию главного предложения, и переводится прошедшим временем: Er sagte, dass er an der Konferenz teilgenommen habe. – Он сказал, что он принимал участи в конференции. Futurum Konjunktiv обозначает действие, следующее за действием главного предложения, и переводится будущим временем, например: Er sagte, dass er an der Konferenz teilnehmen werde. – Он сказал, что он примет участие в конференции. Союз dass в предложении с косвенной речью может опускаться. В этом случае порядок слов в косвенной речи - как в главном предложении (спрягаемая часть сказуемого стоит на втором месте), а употребление конъюнктива является обязательным: Er sagte, er nehme an der Konferenz teil. - Он сказал, что он принимает участие в конференции. Er sagte, er habe an der Konferenz teilgenommen. - Он сказал, что он принимал участие в конференции. Er sagte, er werde an der Konferenz teilnehmen. - Он сказал, что он примет участие в конференции.

Содержание слайда: Образование претеритальных форм конъюнктива (Konjunktiv II) Претерит конъюнктива образуется от претерита индикатива добавлением суффикса -e во всех лицах и числах и умлаута корневой гласной (а, o, u). Умлаут не получают слабые глаголы и модальные глаголы wollen и sollen, так что формы претерита конъюнктива этих глаголов совпадают с формами претерита индикатива. Личные окончания глаголов в имперфекте конъюнктива такие же, как в индикативе.

Содержание слайда: Образование претеритальных форм конъюнктива (Konjunktiv II) В плюсквамперфекте конъюнктива вспомогательные глаголы имеют форму претерита конъюнктива (hätte, wäre):

Содержание слайда: Образование претеритальных форм конъюнктива (Konjunktiv II) Кондиционалис I образуется из вспомогательного глагола werden в претерите конъюнктива (würde) и инфинитива I основного глагола:

Содержание слайда: Употребление претеритальных форм конъюнктива Претеритальные формы конъюнктива соответствуют сослагательному наклонению русского языка и переводятся на русский язык глаголами в прошедшем времени с частицей «бы» – «пришел бы», «сделал бы». Они употребляются для выражения нереальности или гипотетической возможности. Претеритальные формы употребляются в следующих случаях: для выражения нереального желания: Wenn jetzt Sommer wäre! (Wäre jetzt Sommer!) - Если бы сейчас было лето!   для выражения нереального условия: Wenn ich Zeit hätte, käme ich zu dir. (Wenn ich Zeit hätte, würde ich zu dir kommen.) Если бы у меня было время, я пришёл бы к тебе.  при неуверенном, предположительном, высказывании: Er würde gern zu Hause bleiben. - Он бы охотно остался дома. для выражения несостоявшегося действия. В таких предложениях используются наречия fast или beinahe (чуть было не), сказуемое стоит в Plusquamperfekt Konjunktiv: Ich hätte mich fast zur Vorlesung verspätet. - Я чуть было не опоздал на лекцию.  при вежливом обращении, просьбе: Könnten Sie mir einen Rat geben? - Не могли бы Вы дать мне совет? Глагол dürfen в претерите конъюнктива может выражать также предположение: Das dürfte richtig sein. - Пожалуй, это верно.

Содержание слайда: Страдательный залог (Passiv) Пассив обозначает действие, направленное на подлежащее, таким образом, подлежащее в пассиве является не исполнителем, а объектом действия. Пассив образуется от переходных глаголов при помощи вспомогательного глагола werden в соответствующей временной форме и партиципа II основного глагола. Для образования временных форм пассива вспомогательный глагол werden употребляется в соответствующей временной форме. NB! для образования перфекта и плюсквамперфекта пассива вместо формы партиципа II глагола werden (geworden) употребляется форма worden.

Содержание слайда: Употребление пассива и перевод на русский язык Пассив употребляется, чтобы направить основное внимание на само действие и на его объект (подлежащее), при этом исполнитель действия часто вообще не называется: Hier wird ein neues Theater gebaut. - Здесь строится новый театр. При необходимости исполнитель действия в пассиве вводится в качестве дополнения с предлогом von или durch: von чаще используется, если исполнитель действия - одушевленное лицо: Köln wurde von den Römern gegründet. – Кельн был основан римлянами. durch используется с неодушевленными существительными: Er wurde durch ein Geschrei im Garten erweckt. – Его разбудил крик в саду. На русский язык пассив переводится глаголами с частицей -ся (строиться, определяться, передаваться - при обозначении незавершенного процесса) или сложной формой страдательного залога (быть построенным, быть прочитанным - при обозначении завершенного действия).

Содержание слайда: Безличный пассив Безличный пассив представляет собой пассивную конструкцию, в которой не указывается ни объект, ни субъект действия, а все внимание сосредоточено на самом действии. В предложениях с безличным пассивом нет подлежащего. Безличный пассив образуется как от переходных, так и от непереходных глаголов, обозначающих человеческую деятельность. Такие предложения начинаются с местоимения es, которое отсутствует при обратном порядке слов, напр.: Es wird sonntags nicht gearbeitet. (Sonntags wird nicht gearbeitet.) – По воскресеньям не работают.

Содержание слайда: Инфинитив пассива Инфинитив пассива (Infinitiv I Passiv) образуется из партиципа II основного глагола и инфинитива I глагола werden: gelesen werden, besucht werden и т.д. Инфинитив пассива употребляется преимущественно в сочетании с модальными глаголами, например: Dieser Text kann ohne Wörterbuch übersetzt werden. - Этот текст может быть переведен (можно перевести) без словаря. Dieser Fehler sollte verbessert werden. - Эту ошибку надо было исправить.

Содержание слайда: Пассивная конструкция sein + партицип II (Stativ) Конструкция sein + партицип II, (пассив состояния, статив) образуется от переходных глаголов. В отличие от пассива с глаголом "werden", обозначающего процесс, статив указывает на состояние, наступившее в результате завершенного процесса. Производитель действия (в результате которого наступило данное состояние) указывается редко. Наиболее употребительные временные формы - Präsens, Präteritum и Futurum.

Содержание слайда: Инфинитивы Инфинитив - это основная форма глагола. В немецком языке существуют 4 формы инфинитива: Infinitiv I Aktiv Infinitiv I Passiv - образуется из партиципа II смыслового глагола + инфинитив I вспомогательного глагола werden. Infinitiv II Aktiv - образуется из партиципа II (причастия II) смыслового глагола + инфинитив I вспомогательного глагола haben или sein. Infinitiv II Passiv - образуется из партиципа II (причастия II) смыслового глагола + инфинитив II вспомогательного глагола werden.

Содержание слайда: Частица "zu" с инфинитивом Инфинитив употребляется, как правило, с частицей zu. В сложных формах инфинитива частица zu стоит перед инфинитивом вспомогательного глагола. У глаголов с отделяемой приставкой частица zu ставится между отделяемой приставкой и корнем. В ряде случаев частица zu не употребляется.

Содержание слайда: Инфинитивные обороты Инфинитивные обороты используются в предложении в функции обстоятельства. Они могут стоять в начале, середине или конце предложения. NB! когда инфинитивный оборот стоит на первом месте: сразу за ним ставится изменяемая часть сказуемого, а затем - подлежащее (обратный порядок слов): um ... zu + Infinitiv - (для того) чтобы + инфинитив: Er hat den Text zweimal gelesen, um ihn besser zu verstehen. - Он дважды прочитал текст, чтобы лучше его понять.   Um gesund zu bleiben, muss man Sport treiben. - Чтобы оставаться здоровым, нужно заниматься спортом. (an)statt ... zu + Infinitiv - вместо того, чтобы + инфинитив; Anstatt mit der U-Bahn zu fahren, nahmen wir ein Taxi. - Вместо того, чтобы ехать на метро, мы взяли такси. ohne ... zu + Infinitiv - не делая чего-л. (деепричастие несоверш. вида), не сделав чего-л. (деепричастие совершенного вида): Er übersetzt den Text, ohne das Wörterbuch zu benutzen. - Он переводит текст, не пользуясь словарем. Er geht zur Prüfung, ohne sich darauf vorbereitet zu haben. - Он идет на экзамен, не подготовившись к нему.

Содержание слайда: Конструкция "haben + zu + Infinitiv" Конструкция haben + zu + Infinitiv выражает долженствование и имеет активное значение, то есть подлежащее в таком предложении является исполнителем действия. Она может употребляться в разных временных формах, наиболее употребительными являются Präsens, Präteritum и Futurum I.

Содержание слайда: Конструкция “sein + zu + Infinitiv" Конструкция sein + zu + Infinitiv выражает долженствование или возможность и имеет пассивное значение (т.е. подлежащее является объектом действия). Она может употребляться в разных временах.

Содержание слайда: Причастия (Partizipien) Причастие - это форма глагола, обладающая как признаками глагола (время, залог), так и признаками прилагательного (склонение, употребление в качестве определения и предикатива). В немецком языке есть две формы причастий: партицип I и партицип II. Партицип I образуется добавлением суффикса -d к инфинитиву глагола: lesend, spielend, kommend Партицип II слабых глаголов образуется добавлением к основе глагола приставки ge- и суффикса -(e)t. Корневая гласная не изменяется: gemacht, gespielt, gedeckt Партицип II сильных глаголов образуется добавлением к основе глагола приставки ge- и суффикса -(e)n посредством чередования корневого гласного: gekommen, gelesen, geschrieben У слабых и сильных глаголов с неотделяемой приставкой (например, besuchen) и у слабых глаголов с суффиксом -ieren (напр., studieren) приставка ge- в партиципе II отсутствует: besucht, studiert В глаголах с отделяемой приставкой приставка ge- вставляется между отделяемой приставкой и корнем: aufgemacht, mitgekommen Модальные глаголы образуют партицип II с суффиксом -(e)t и теряют умлаут: gekonnt, gemusst

Содержание слайда: Причастия в качестве определения Партицип I и партицип II в качестве определения склоняются как прилагательные: der lesende Student, ein lesender Student Партицип I в качестве определения переводится на русский язык действительным причастием настоящего (с суффиксами -ущ, -ющ, -ащ, -ящ) или прошедшего времени (с суффиксами -вш, -ш): Am Fenster saß ein lesender Student. – У окна сидел читающий (читавший) студент. Партицип II переходных глаголов переводится на русский язык страдательным причастием прошедшего времени: das gelesene Buch - прочитанная книга Партицип II непереходных глаголов - действительным причастием прошедшего времени: der angekommene Zug - прибывший поезд

Содержание слайда: Распространенное причастное определение Причастие в качестве определения к существительному может дополняться второстепенными членами и образует при этом распространенное причастное определение. Распространенное причастное определение стоит между артиклем и существительным, причем второстепенные члены предшествуют причастию. На русский язык такое определение переводится причастным оборотом, стоящим до или после определяемого существительного. Перевод распространенного причастного определения начинается с причастия, затем переводятся все слова слева направо от артикля до причастия: der geschriebene Brief - написанное письмо der von mir geschriebene Brief - написанное мной письмо (письмо, написанное мной) der von mir gestern geschriebene Brief - написанное мной вчера письмо (письмо, написанное мной вчера) Кроме распространенного причастного определения существительное может иметь при себе и другие определения. В этом случае сначала переводится существительное со всеми этими определениями, и в последнюю очередь переводится распространенное причастное определение: Der / vor kurzem in der Zeitschrift veröffentlichte / wissenschaftliche Beitrag unserer Kollegen aus Kiev / hat großes Interesse erweckt. - Научная статья наших коллег из Киева, / опубликованная недавно в журнале, / вызвала большой интерес.

Содержание слайда: Партицип I переходных глаголов с частицей "zu" Партицип I переходных глаголов с частицей zu в качестве определения имеет значение пассивного долженствования (реже возможности). На русский язык такое определение переводится следующим образом: die zu lösende Aufgabe - задача, которая должна быть решена (которую нужно решить) решаемая задача Определение, выраженное партиципом I с частицей "zu", может быть также распространенным: Die in der Versammlung zu besprechenden Fragen sind sehr wichtig. - Вопросы, которые нужно обсудить на собрании, очень важны.

Содержание слайда: Употребление партиципа I и партиципа II в краткой форме Партицип I и II могут употребляться в предложении в краткой форме, т. е. без родовых и падежных окончаний, в качестве обстоятельства: Er antwortete stehend. - Он отвечал стоя. Er sah sie begeistert an. - Он смотрел на нее восхищенно. Вместе с зависимыми от них словами они образуют обособленный причастный оборот, причём партицип I или II обычно стоят в конце или (реже) в начале оборота. Немецкие обособленные причастные обороты переводятся на русский язык как причастными, так и деепричастными оборотами - в зависимости от того, какую функцию оборот выполняет в предложении - определения или обстоятельства: Der Junge, über die Straße laufend, beachtete den Verkehr nicht. - Мальчик, бегущий через улицу, не обращал внимания на движение. In Köln angekommen, gingen wir zuerst zum Kölner Dom. - Прибыв в Кельн, мы прежде всего пошли к Кельнскому собору.

Содержание слайда: Имя прилагательное Склонение прилагательных Сильное склонение Слабое склонение Склонение прилагательных во мн.ч. Степени сравнения прилагательных и наречий Тесты по теме «Имя прилагательное»

Содержание слайда: Сильное склонение прилагательных

Содержание слайда: Слабое склонение прилагательных der, das, die dieser, -es, -e jener, -es, -e welcher, -es, -e solcher, -es, -e jeder, -es, -e

Содержание слайда: Склонение прилагательных во мн.ч.

Содержание слайда: Степени сравнения прилагательных и наречий

Содержание слайда: Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных и наречий

Содержание слайда: Местоимение Личные местоимения Притяжательные местоимения Указательные местоимения Вопросительные местоимения Местоимение es Неопределенные местоимения Отрицательные местоимения и наречия Местоименные наречия Тесты по теме «Местоимение»

Содержание слайда: Личные местоимения

Содержание слайда: Притяжательные местоимения Притяжательные местоимения выражают принадлежность. Каждому личному местоимению соответствует определенное притяжательное местоимение:

Содержание слайда: Склонение притяжательных местоимений Притяжательные местоимения употребляются, как правило, вместе с существительным и играют для него роль артикля, при этом они склоняются в ед.ч. как неопределённый артикль (т. е. в номинативе мужского и среднего рода, а также в аккузативе среднего рода нет родового окончания) а во мн.ч. - как определённый артикль:

Содержание слайда: Указательные местоимения К указательным местоимениям относятся: dieser (dieses, diese) - этот (это, эта) jener (jenes, jene) - тот (то, та) solcher (solches, solche) - такой (такое, такая) der (das, die) - тот (то, та); этот (это, эта) es - это derselbe (dasselbe, dieselbe) - тот же, тот (же) самый derjenige (dasjenige, diejenige) - тот (то, та) selbst, selber - сам

Содержание слайда: Склонение указательных местоимений dieser, jener, solcher склоняются как определенный артикль:

Содержание слайда: Вопросительные местоимения К вопросительным местоимениям относятся: wer (кто), was (что) - не изменяются по родам и числам. В вопросе о профессии используется местоимение was: Was ist er? (Кто он по профессии?) - Er ist Lehrer. (Он учитель.) welcher (-es, -e) (какой, который) - склоняется как опред.артикль и употребляется, когда речь идёт о выборе одного из ряда предметов: Welche Schuhe gefallen dir besser, die schwarzen oder die braunen? -Какие туфли тебе больше нравятся, черные или коричневые? was für ein (-e) (какой, что за) - последняя часть (ein) склоняется как неопред.артикль. Во мн.ч. употребляется форма was für. Это местоимение употребляется, когда спрашивают о свойствах или других признаках лица или предмета: Was für ein Buch ist das? (Что это за книга?) - Das ist ein Kriminalroman. (Это детектив.) Was für Menschen sind deine Nachbarn? (Что за люди твои соседи?)

Содержание слайда: Местоимение es Местоимение es многозначно. Это может быть: личное местоимение среднего рода: Sie hat ein Kind, es ist noch klein. (das Kind - ср. род) - У нее есть ребенок, он еще маленький. указательное местоимение (=das): Ich verstehe es nicht. = Ich verstehe das nicht. - Я этого не понимаю. безличное местоимение - является формальным подлежащим в безличных предложениях: Es ist spät. - Поздно. Es dunkelt. -Темнеет.

Содержание слайда: Неопределенные местоимения man - не переводится einer - кто-то, кто-нибудь; каждый, любой (склоняется как опред. артикль) jeder (jedes, jede) - каждый (-ое, -ая), всякий, любой (склоняются как опред. артикль, имеют форму ед. и мн.ч.) mancher (-es, -e) - некоторый (-ое, -ая, -ые); многие, иные (склоняются как опред. артикль, имеют форму ед. и мн.ч.) alle(s) - все (всё) (склоняется как опред. артикль во мн.ч.) viele - много, многие (склоняется как опред. артикль во мн.ч.) mehrere - некоторые, несколько (склоняется как опред. артикль во мн.ч.) einige - некоторые, несколько (склоняется как опред. артикль во мн.ч.) wenige - немного, немногие (склоняется как опред. артикль во мн.ч.) jemand - кто-то, кто-нибудь (склоняется как неопред. артикль) etwas - что-то, кое-что, нечто; немного (не склоняется)

Содержание слайда: Неопределённо-личное местоимение man Местоимение man на русский язык не переводится и является подлежащим неопределенно-личного предложения, т.е. предложения, в котором исполнитель действия предполагается, но не называется. Сказуемое при man стоит в 3 л. ед.ч., хотя под этим местоимением может подразумеваться как одно, так и несколько лиц. В русском языке неопределенно-личные предложения не имеют подлежащего, а сказуемое в них стоит в 3 л. мн.ч.: Sonntags arbeitet man nicht. - По воскресеньям не работают. В сочетании с модальными глаголами местоимение man переводится безличными конструкциями: man kann - можно man kann nicht - нельзя, невозможно man darf - можно, разрешается man darf nicht - нельзя, не разрешается man muss - нужно, необходимо man muss nicht - не нужно, не обязательно man soll - следует, надо man soll nicht - не следует

Содержание слайда: Отрицательные местоимения и наречия Наиболее употребительные отрицательные местоимения и наречия: kein - (никакой) - cклоняется как неопред. артикль в ед.ч. и как опред. артикль во мн.ч. Оно отрицает только существительные и употребляется в следующих случаях:   если в утвердительном предложении существительное употребляется с неопред. артиклем; Er hat einen Bruder. - Er hat keinen Bruder. если в утвердительном предложении существительное употребляется без артикля (нулевой артикль):   во множественном числе: Hier gibt es Fehler. - Hier gibt es keine Fehler. перед именами вещественными и абстрактными: Ich habe Zeit. - Ich habe keine Zeit. keiner - никто, ни один niemand - никто nichts - ничто, ничего nie, niemals - никогда nirgends - нигде

Содержание слайда: Указательные и вопросительные местоименные наречия Указательные местоименные наречия образуются путем слияния наречия da с предлогом, а вопросительные - наречия wo с предлогом. Если предлог начинается с гласного, то перед ним ставится еще согласный r: da + von = davon wo + von = wovon da(r) + auf = darauf wo(r) + auf = worauf Указательные местоименные наречия употребляются вместо существительных, обозначающих неодушевленные предметы или абстрактные понятия, и переводятся личными или указательными местоимениями с предлогами: Da steht ein Tisch. Darauf liegen Bücher. – Здесь стоит стол. На нем лежат книги. Вопросительные местоименные наречия используют в качестве вопросительного слова к неодушевленному существительному с предлогом: Ich interessiere mich für Musik. Wofür interessierst du dich? – Я интересуюсь музыкой. Чем ты интересуешься?  Местоименные наречия могут переводиться по-разному, в зависимости от реализуемого в данном контексте значения предлога или управления глаголов: denken an (Akk.) - (думать о чём-л.): Woran denkt er? - О чем он думает? arbeiten an (Dat.) - (работать над чем-л.): Woran arbeitet er? - Над чем он работает?

Содержание слайда: Числительное Количественные числительные Порядковые числительные Тесты по теме «Числительное»

Содержание слайда: Количественные числительные От 1 до 12 1 - eins 3 – drei 5 – fünf 7 – sieben 9 – neun 11 - elf 2 – zwei 4 – vier 6 – sechs 8 – acht 10 – zehn 12 - zwölf

Содержание слайда: Количественные числительные От 21 и выше единицы читаются перед десятками, и между ними вставляется союз und. При написании словами числительные до 999 999 пишутся слитно: Двузначные числа 21 – ein + und + zwanzig = einundzwanzig Трёхзначные числа 203 – zwei + hundert + drei = zweihundertdrei Четырёхзначные числа 1545 – (ein) tausend + fünfhundert + fünfundvierzig = (ein) tausendfünfhundertfünfundvierzig Но! 1995 год – neunzehnhundert + fünfundneunzig = neunzehnhundertfünfundneunzig 2009 год – zweitausend + neun = zweitausendneun

Содержание слайда: Порядковые числительные Порядковые числительные образуются от количественных при помощи суффикса -te (1-19) и суффикса -ste (от 20 и выше). Существительное с порядковым числительным употребляется с опред. артиклем. После порядковых числительных, написанных цифрами, ставится точка: der 2. Tag - der zweite Tag der 21. Oktober - der einundzwanzigste Oktober Но! eins – der (die, das) erste drei – der (die, das) dritte acht – der (die, das) achte Порядковые числительные склоняются как прилагательные.

Содержание слайда: Предлоги Предлоги, требующие датива и аккузатива Предлоги, требующие датива Предлоги, требующие аккузатива Предлоги, требующие генитива Слияние предлогов с артиклями Тесты по теме «Предлоги»

Содержание слайда: Предлоги, требующие датива и аккузатива in - в, на an - на, у, к (вертикальной поверхности), при обозначении времени и даты auf - на (горизонтальной поверхности) hinter - за, позади vor - перед, тому назад, до unter - под, ниже, среди über - над, свыше, о neben – рядом, наряду zwischen - между Эти предлоги указывают на местонахождение или направление. При ответе на вопрос wo? (где?) существительное стоит в дативе, на вопрос wohin? (куда?) - в аккузативе: Die Vase steht (wo? - Dativ) auf dem Tisch. - Ваза стоит (где?) на столе. Ich stelle die Vase (wohin? – Akk.) auf den Tisch. - Я ставлю вазу (куда?) на стол. Некоторые предлоги указывают также на время - wann? (когда?). В этом случае существительное стоит в дативе: in diesem Jahr - в этом году am Montag - в понедельник in der Stunde на уроке

Содержание слайда: Предлоги, требующие датива mit - с nach - после, в, на , согласно, по aus - из zu - к, для, на (цель, предназначение) von - от, о, с bei - у, при (во время, в) seit - c (c какого-л. момента времени), уже (отрезок времени) außer - кроме, вне entgegen - навстречу (употр. после существит.) gegenüber – напротив (употр. после существит.)

Содержание слайда: Предлоги, требующие аккузатива durch - через, сквозь, по für - для ohne - без um - вокруг, на (разница величин), в (при указании времени) gegen - против, около (о времени, количестве), к (по направлению), по сравнению wider - против, вопреки bis – до entlang - вдоль (употр. после существит.)

Содержание слайда: Предлоги, требующие генитива während - во время wegen - из-за, ради trotz - несмотря на infolge - вследствие (an)statt - вместо, взамен anlässlich - по случаю, по поводу längs - вдоль unweit - недалеко от außerhalb - вне, за пределами diesseits - по эту сторону jenseits - по ту сторону beiderseits - по обе стороны

Содержание слайда: Слияние предлогов с артиклями Некоторые предлоги сливаются с опред. артиклем: bei + dem = beim zu + dem = zum von + dem = vom zu + der = zur in + dem = im an + dem = am auf + das = aufs in + das = ins an + das = ans

Содержание слайда: Союзы Сочинительные союзы Подчинительные союзы Парные союзы Союзные слова Тесты по теме «Союзы»

Содержание слайда: Сочинительные союзы und - и, а aber – но oder – или denn - так как nicht ... sondern - не..., а Сочинительные союзы могут соединять как однородные члены предложения, так и самостоятельные предложения в составе сложносочиненного. Они служат только соединительным элементом и не являются членом предложения, т.е. не влияют на порядок слов: Ich komme aus Moskau, und in Berlin studiere ich Deutsch. – Я из Москвы, а в Берлине я изучаю немецкий.

Содержание слайда: Парные союзы Парные союзы могут связывать как самостоятельные предложения, так и однородные члены предложения: weder … noch - ни …, ни … sowohl … als auch - как …, так и … sowohl … wie - как …, так и … nicht nur … sondern auch - не только …, но и … entweder … oder - или …, или … bald … bald - то …, то… teils … teils - частично …, частично … Entweder wir gehen ins Kino, oder wir besuchen unsere Freunde. – Или мы пойдем в кино, или мы навестим друзей. NB! союз weder … noch отрицательный, то есть в предложении кроме него другого отрицания нет: Ich kann weder heute noch morgen kommen. - Я не могу прийти ни сегодня, ни завтра.

Содержание слайда: Союзные слова В качестве союзов для связи предложений могут также использоваться наречия и местоименные наречия. Наиболее употребительные союзные слова: dann - тогда, потом deshalb, darum, deswegen - поэтому, потому außerdem - кроме того trotzdem - несмотря на это, все же doch, jedoch - однако, все-таки also - итак, следовательно, таким образом В отличие от союзов, союзные слова являются членом предложения, т.е. за союзным словом стоит сказуемое: Er studiert an der Uni, außerdem arbeitet er abends. - Он учится в университете, кроме того, он работает по вечерам.

Содержание слайда: Подчинительные союзы als – чем, как будто, словно, когда (однократное действие в прошлом) als dass – чтобы als ob, als wenn - как будто, словно bevor (= ehe) - прежде чем bis - пока не da - так как, потому что damit - для того, чтобы dass – что (dadurch,) dass - благодаря тому, что ehe (= bevor) - прежде чем falls (= wenn) – если indem - тем что, благодаря тому что insofern – поскольку insofern ..., als - постольку ..., поскольку je ... desto, je ... um so - чем ... тем

Содержание слайда: Подчинительные союзы nachdem - после того как ob - ли obwohl – хотя ohne dass - без того чтобы, так что ... не, однако ... не seit(dem) - с тех пор как sobald - как только solange – пока sooft - каждый раз, когда soviel – насколько soweit – насколько während - в то время как weil - так как, потому что wenn – если (= falls), когда (многократно в прошлом или в настоящем и будущем) wenn ... auch - хотя, даже если wie – как wobei - причем

Содержание слайда: Тесты Имя существительное Глагол Имя прилагательное Местоимение Числительное Предлоги Союзы

Содержание слайда: Тесты по теме «Имя существительное» Артикль Множественное число существительных Употребление и отсутствие артикля

Содержание слайда: Артикль

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Множественное число существительных

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Употребление и отсутствие артикля

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Тесты по теме «Глагол» Возвратные глаголы Времена актива Времена пассива

Содержание слайда: Возвратные глаголы

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Времена актива

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Времена пассива

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Тесты по теме «Имя прилагательное» Склонение прилагательных Степени сравнения прилагательных

Содержание слайда: Склонение прилагательных

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Степени сравнения прилагательных

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Тесты по теме «Местоимение» Личные местоимения Притяжательные местоимения Вопросительные местоимения

Содержание слайда: Личные местоимения

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Притяжательные местоимения

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Вопросительные местоимения

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Тесты по теме «Числительное» Количественные и порядковые числительные Решите примеры

Содержание слайда: Количественные и порядковые числительные

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Решите примеры

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Тесты по теме «Предлоги» Управление предлогов Значение предлогов

Содержание слайда: Управление предлогов

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Значение предлогов

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Тесты по теме «Союзы» Подчинительные союзы Парные союзы

Содержание слайда: Подчинительные союзы

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Парные союзы

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Глоссарий Аккузатив – винительный падеж Актив – действительный залог Артикль – служебное слово, показывающее род, число и падеж имени существительного Генитив – родительный падеж Датив – дательный падеж Императив – повелительное наклонение Индикатив – изъявительное наклонение Инфинитив – неопределённая форма глагола

Содержание слайда: Конъюнктив – сослагательное наклонение Конъюнктив – сослагательное наклонение Номинатив – именительный падеж Партицип – причастие Пассив – страдательный залог Перфект – прошедшее разговорное время Плюсквамперфект – предпрошедшее (давнопрошедшее) время Презенс – настоящее время Претерит – прошедшее повествовательное время Статив – пассив состояния Футур – будущее время

Содержание слайда: Литература Михайлова О. Э., Шендельс Е. И. Справочник по грамматике немецкого языка с упражнениями для IX-X классов средней школы. – М.: Просвещение, 1981. Овчинникова А. В., Овчинников А. Ф. Тесты по немецкому языку для учащихся 5-11 классов общеобразовательной школы. – М.: Лист, 1997. Снегирёва Н. С. Тесты по немецкому языку. – М.: Айрис-пресс, 2003. Соколова Н. Б., Молчанова И. Д. Справочник по грамматике немецкого языка для V-XI классов школ с углубленным изучением немецкого языка. – М.: Просвещение, 1995. Яцкевич А. А., Левицкая Е. Г. Грамматика немецкого языка (в таблицах) для учащихся средней школы. – М.: Издат-школа, 1996.