Презентация Креативность как личностная способность к творчеству онлайн

Содержание слайда: Креативность как личностная способность к творчеству. Выполнила: Тычинина Катерина 107 ДПТ

Содержание слайда: Креативность  Креативность  (от лат creatio - созидание) - творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к продуцированию принципиально новых идей и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора. Среди способностей интеллектуальных выделена в особый тип. Согласно А. Маслоу — это творческая направленность, врожденно свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием среды. 

Содержание слайда: Формирование креативности.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Креативность более, чем интеллект, определяющийся факторами среды. Творцом и интеллектуалом не рождаются. Все зависит от того, какие возможности предоставит окружение для реализации того потенциала, который в различной степени присущ каждому из нас. В первую очередь на эту способность влияет, конечно же, общение со взрослыми, обладающими развитыми способностями, общение же с низкоинтеллектуальными людьми, приводит к противоположному результату. Интересно, что к развитию креативности могут приводить и неблагоприятные общие факторы, к примеру, разлад семейных отношений: необходимость общаться с родителями, неладящами между собой, требует недюжинных проявлений интеллекта, в том числе и креативности. Этим объясняется то, почему в неблагоприятных семьях бывают на удивление развитые дети. Несомненно, что в таких случаях очень важен генотип ребенка. Креативность более, чем интеллект, определяющийся факторами среды. Творцом и интеллектуалом не рождаются. Все зависит от того, какие возможности предоставит окружение для реализации того потенциала, который в различной степени присущ каждому из нас. В первую очередь на эту способность влияет, конечно же, общение со взрослыми, обладающими развитыми способностями, общение же с низкоинтеллектуальными людьми, приводит к противоположному результату. Интересно, что к развитию креативности могут приводить и неблагоприятные общие факторы, к примеру, разлад семейных отношений: необходимость общаться с родителями, неладящами между собой, требует недюжинных проявлений интеллекта, в том числе и креативности. Этим объясняется то, почему в неблагоприятных семьях бывают на удивление развитые дети. Несомненно, что в таких случаях очень важен генотип ребенка.

Содержание слайда: Основные параметры креативности Дж. Гилфорда :

Содержание слайда: Наша жизнь связана с множеством правил и законов. Часть из них выполняется автоматически и рефлекторно. Креативность же вступает в противоречие с шаблонностью действий, предполагает нестандартные подходы. Наша жизнь связана с множеством правил и законов. Часть из них выполняется автоматически и рефлекторно. Креативность же вступает в противоречие с шаблонностью действий, предполагает нестандартные подходы. Чтобы развить креативность необходимо научиться видеть вещи в новом ракурсе, т.е., например, искать необычные способы применения обычных вещей. При этом способность к творчеству возрастает и это даёт сильный толчок для дальнейшего развития креативности. Задатки творческих способностей присущи любому человеку. Нужно суметь раскрыть их и развить. Проявление творческих способностей варьируют от крупных и ярких талантов до скромных и малозаметных. Но сущность творческого процесса одинакова для всех. Разница лишь в конкретном материале творчества, масштабах достижений и их общественной значимости.