Презентация СИСТЕМА МОНИТОРИНГА И СТАТИСТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ онлайн

Содержание слайда: СИСТЕМА МОНИТОРИНГА И СТАТИСТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ

Содержание слайда: Цель системы мониторинга и статистики образования в Чувашии: Формирование и актуализация единой системы информационного обеспечения принятия решений по повышению качества, доступности и эффективности образования в Чувашской Республике.

Содержание слайда: Задачи: Создание единой республиканской системы сбора, обработки и хранения информации; Выработка новых практико-ориентированных механизмов анализа и оценки системы образования. Анализ результатов, выявление тенденций, разработка прогнозов развития системы образования ЧР; Проведение целевых исследований по специфическим региональным проблемам.

Содержание слайда: Функции республиканской системы мониторинга и статистики образования ЧР: Сбор, транспортировка, обработка, контроль, хранение, актуализация, анализ, презентация данных Федерального центра статистики и мониторинга в области образования на периодической основе создание системы индикаторов (с методикой расчета и источниками получения данных), включающей общенациональный, региональный и муниципальный компоненты; Формирование и актуализация баз данных по системе образования Чувашской Республики; Выявление и актуализация запроса основных групп пользователей; Координация, проведение и планирование на основе выявленных потребностей мониторинговых (регулярных, нерегулярных и единовременных) исследований в области образования (в том числе по инициативе различных групп пользователей) Мониторинг реализации Федеральных целевых программ, экспериментов и проектов Участие в международных проектах Экспертиза мониторинговых исследований по заказам субъектов Контроль качества статистического наблюдения Обеспечение кадрового сопровождения системы мониторинга Организация и поддержка ситуационной аналитической деятельности Разработка предложений по: Общенациональным исследованиям; Модернизации системы индикаторов федерального мониторинга; Системе сбора и формам государственного статистического наблюдения; Участие в формировании и реализации единой методологии, технологии, и организации мониторинговых исследований, в том числе показателей, инструментария Составление информационно-аналитического отчёта о состоянии системы образования ЧР по инвариантной части мониторинговых исследований, отструктурированного под разные группы пользователей; Адресное обеспечение различных групп пользователей информацией об образовании на основе статистических, социологических исследований, мониторинга качества, эффективности и доступности образования; Представление данных в Госкомстат Представление данных ведомственного статнаблюдения и мониторинга в Минобразование Чувашской республике Предоставление доступа к данным заинтересованным пользователям

Содержание слайда: Типы мониторинга, обеспечивающие новые практико-ориентированные механизмы анализа и оценки системы образования и создающие связь между аналитикой и реальными запросами образовательных учреждений: Мониторинг уже принятых управленческих решений, показывающих реальные последствия в практике образования и за её пределами; Мониторинг, обосновывающий уже принятое управленческое решение, когда в образовательной политике то или иное решение сложилось, вызрело, но его надо чётче обосновать, скорректировать детали; Мониторинг, подготавливающий управленческое решение в определённой проблемной ситуации, когда нужно представить на выбор веер решений с прогнозируемыми их последствиями.

Содержание слайда: Ресурсы, обеспечивающие создание республиканской системы мониторинга и статистики образования в Чувашской республике

Содержание слайда: Структура республиканской системы мониторинга и статистики образования в Чувашской Республике:

Содержание слайда: Программа действий по созданию республиканской системы мониторинга и статистики образования

Содержание слайда: Программа выборочных статистических исследований для республиканской системы образования Ресурсы и использование информационно-компьютерных технологий в образовании; Психологический климат в учреждениях образования; Индивидуальные образовательные и профессиональные траектории выпускников учебных заведений общего и начального профессионального образования; Взаимосвязь и взаимодействие систем образования различного уровня и соответствующих рынков труда; Финансирование образовательных систем – источники и способы распределения финансовых ресурсов; Дополнительное образование школьников; Равенство доступа к образованию по социальным основаниям; Дети со специальными потребностями в системе российского образования; Влияние модернизации образования на структурные и финансово-экономические изменения в системе; Социально-экономическое положение педагогов.

Содержание слайда: Инфраструктура региональной системы мониторинга: Информационные и финансовые ресурсы: Региональный уровень: ГУ «ЦНОТ» («ОДНО ОКНО») - бюджет ЧР, средства муниципальных бюджетов, внебюджетные источники Отдел аттестации, лицензирования и аккредитации образовательных учреждений – формирование базы данных образовательных учреждений ЧР Отдел инновационных технологий – мониторинг реализации международных, федеральных, республиканских программ и проектов Отдел мониторинга – формирование республиканской системы информационного обеспечения МО ЧР и его организации Отдел экономики – ведомственная статистика Отдел ресурсного обеспечения – база данных о МТО ОУ Др. подразделения – часть ведомственной статистики ЧРИО – база данных о педагогических, руководящих кадрах Гуп «Учколлектор» - обеспеченность учебниками Республиканский психолого-педагогический центр и др. – часть ведомственной статистики Республиканские структуры Федеральных органов госвласти и их организации - федеральный бюджет, внебюджетные источники Республиканские органы госвласти и их организации бюджет ЧР, внебюджетные источники Базы данных, характеризующих социально-экономический и демографический контекст функционирования образовательной системы Учреждения профессионального образования Республиканские организации других форм собственности, общественные объединения; Муниципальный уровень: Орган управления образованием, его организации – информация о финансах, социально-экономический контекст и демография??? ОУ - база данных по движению учащихся - база данных по педкадрам - база данных по выпускникам - результаты уровня обученности (данные стандартизированной системы контрольных срезов и результатов государственной аттестации выпускников) - база данных по достижениям (портфолио)

Содержание слайда: Основные вопросы функционирования республиканского центра мониторинга и статистики образования Юридический статус ГУ «ЧР ЦНОТ», а также нормативно правовая основа его функционирования; Источники финансирования ГУ «ЧР ЦНОТ»; Функционал ГУ «ЧР ЦНОТ»; Организационная структура ГУ «ЧР ЦНОТ»; Способы взаимодействия ГУ «ЧР ЦНОТ» с учреждениями и организациями работающими по проблеме мониторинга и статистики образования на федеральном, республиканском и муниципальном уровнях (вертикальные связи), а также с аналогичными региональными центрами мониторинга образования других субъектов РФ (горизонтальные связи).

Содержание слайда: Пакет нормативных актов, регулирующих региональную систему мониторинга.

Содержание слайда: Обобщающие показатели статистики для анализа системы образования

Содержание слайда: Результаты ЕГЭ как показатель качества образования.

Содержание слайда: Ключевые базы данных мониторинга качества образования ОУ (проект)

Содержание слайда: Соответствие систем индикаторов группам потребителей информации

Содержание слайда: Значение информированности населения о состоянии системы образования:

Содержание слайда: Продукт региональной системы мониторинга. Единая республиканская система информационного сопровождения принятия решений по повышению качества, доступности и эффективности образования.