Презентация Внутришкольный семинар Методы и формы работы с « трудными» детьми. онлайн

Содержание слайда: Внутришкольный семинар Методы и формы работы с « трудными» детьми.

Содержание слайда: Цель: Обсудить методы работы с « трудными» детьми, акцентируя внимание на медицинском аспекте взаимодействия с детьми «группы риска».

Содержание слайда: Вопросы семинара: Откуда берутся «трудные» дети? Дети «группы риска» Медицинский аспект нарушения поведения « трудных» детей.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Трудный ученик-это не просто человек, с которым тебе трудно, это, прежде всего, человек, которому самому трудно с собой Трудный ученик-это не просто человек, с которым тебе трудно, это, прежде всего, человек, которому самому трудно с собой

Содержание слайда:

Содержание слайда: Трудные дети- это дети, основные потребности которых не удовлетворяются и не удовлетворяются с раннего детства. Трудные дети- это дети, основные потребности которых не удовлетворяются и не удовлетворяются с раннего детства.

Содержание слайда: Психологические потребности

Содержание слайда: Способ выражения любви Условная любовь

Содержание слайда:

Содержание слайда: Стиль общения в семье Авторитарный, полное подчинение родителям

Содержание слайда:

Содержание слайда: Проблема « трудных» детей всегда расположена в непосредственной близости

Содержание слайда: Задача классных руководителей: Выявить проблему Понять ребенка Взаимодействовать и помочь ребенку Донести это понимание до сознания родителей

Содержание слайда: Группа риска Дети,которые требуют к себе повышенного внимания со стороны взрослых, профилактических и социальных служб.

Содержание слайда: Дети с ограниченными возможностями (нарушение интеллектуальной сферы) ЗПР смешанного происхождения ЗПР церебрально-органического происхождения Пограничная интеллектуальная недостаточность

Содержание слайда: Количество учащихся школы №22 на конец 2007-2008 учебного года:

Содержание слайда: Нарушение поведения Делинквентное (ложь, драки, хулиганство…) Агрессивное (черты характера, дерзость, мстительность, агрессивность, негативизм)

Содержание слайда: Эмоциональные расстройства Тревога Фобии Депрессия Навязчивость Ипохондрия

Содержание слайда: Девиантное поведение (отклоняющееся) Преступность Аморальность

Содержание слайда: Девиантное поведение (отклоняющееся)

Содержание слайда: Психиатрические расстройства. Эмоциональные расстройства. Поведенческие нарушения. Гиперкинетический синдром. Детский аутизм. Шизофрения. Нарушение развития.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Проект решения: Создать комплексную программу СМППС по работе с «трудными» детьми. (отв.СМППС.) Активизировать воспитательную работу с «трудными» детьми, включать их в органы самоуправления, наладить тесные контакты с родителями этих детей.(отв.Арапова Л.И.) Классным руководителям в планы работы включить лист поддержки индивидуального развития учащегося по форме(форма прилагается). Провести семинар « Как и зачем работать с родителями»- декабрь/январь (отв.Петрова Н.В.,Арапова Л.И.) Рассмотреть проблему социальной работы с вышеназванной категорией детей, с этой целью провести семинар «Причины проявления девиантного поведения, совершения противоправных действий и формы их предупреждения» февраль/март (отв. Чекайкина М.А.) Подготовить документацию для открытия Республиканской экспериментальной площадки по работе с «трудными» детьми (отв.Администрация)