Презентация Тема самообразования: «Развитие творческой активности учащихся на уроках математики» онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Тема самообразования: «Развитие творческой активности учащихся на уроках математики» абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 23 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » Математика » Тема самообразования: «Развитие творческой активности учащихся на уроках математики»

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

23 слайда
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

1.88 MB
Просмотров:

110
Скачиваний:

0
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда: Тема самообразования: «Развитие творческой активности учащихся на уроках математики»

№2 слайд

Содержание слайда: Цель: выявить эффективные приемы и способы развития творческих способностей школьников на уроке математики.

№3 слайд

Содержание слайда: Тема урока: «Линейные уравнения с одной переменной». Девиз: «Смотреть – не значит видеть!» 28k + 30n + 31m = 365 k=? n=? m=?

№4 слайд

Содержание слайда: Реши уравнение: (3х+7)*2 – 3 = 17 6х+14 – 3=17 6х=17 – 4 -3 6х=0 х=0?

№5 слайд

Содержание слайда: Реши уравнение: 28k+30n+31m=365 k=? n=? m=? Подсказка: 365- это количество дней в году,…

№6 слайд

Содержание слайда: Проверка домашнего задания Задание. Начертить в тетради любой треугольник и с помощью транспортира измерить его углы, и найти их сумму. Какие суммы вы получили?

№7 слайд

Содержание слайда: Вопрос: Случайно ли сумма углов данного треугольника АВС оказалось равной 180º или этим свойством обладают все треугольники?

№8 слайд

Содержание слайда: Практическая работа Построить треугольник по заданным углам:

№9 слайд

Содержание слайда: Задача. Задача.

№10 слайд

Содержание слайда: Теорема (о сумме углов треугольника) Теорема.

№11 слайд

Содержание слайда: Правильно ли поставлены размеры на чертеже? Если нет, то укажите ошибку. Какие знания потребовались для ответа на вопрос?

№12 слайд

Содержание слайда: Вычисление длины окружности Из этого следует, что отношение длины окружности к диаметру считалось величиной постоянной и равной 3. Это число назвали π (пи)

№13 слайд

Содержание слайда: Слово «симметрия» греческого происхождения («сим» - с, «метрон» - мера) и буквально означает «соразмерность»

№14 слайд

Содержание слайда:

№15 слайд

Содержание слайда:

№16 слайд

Содержание слайда: Орнамент

№17 слайд

Содержание слайда:

№18 слайд

Содержание слайда: Пусть дано уравнение f (x) = g (x). Пусть дано уравнение f (x) = g (x). Строим графики функций левой и правой частей уравнения у = f (x) и у = g (x). Находим точки пересечения графиков. Абсциссы точек пересечения и есть решения данного уравнения.

№19 слайд