Презентация ЛЕКЦИЯ 4. ПРИРОДА КОНФЛИКТА Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 4 ЧАСА онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему ЛЕКЦИЯ 4. ПРИРОДА КОНФЛИКТА Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 4 ЧАСА абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 49 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Философия » ЛЕКЦИЯ 4. ПРИРОДА КОНФЛИКТА Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 4 ЧАСА
Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:49 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:117.50 kB
- Просмотров:85
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№5 слайд
![Два признака конфликта](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img4.jpg)
Содержание слайда: Два признака конфликта
Конфликт всегда возникает на основе противоположно направленных мотивов и суждений. Такие мотивы и суждения являются необходимым условием возникновения конфликта.
Конфликт – это всегда противоборство субъектов социального взаимодействия, которое характеризуется нанесением взаимного ущерба (морального, материального, физического, психологического и т.п.)
№9 слайд
![Конфликт признается](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img8.jpg)
Содержание слайда: Конфликт признается начавшимся, если:
первый участник сознательно и активно действует в ущерб другому участнику (т.е. своему противнику);
второй участник (противник) осознает, что указанные действия направлены против его интересов;
второй участник предпринимает ответные активные действия, направленные против первого участника
№10 слайд
![Окончание конфликта Это](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img9.jpg)
Содержание слайда: Окончание конфликта
Это прекращение действия всех противоборствующих сторон, независимо от причины, по которой они имели место
Конфликт может быть исчерпан, может прекратиться выходом из конфликта одной из сторон, либо ее уничтожением, возможно пресечение развития и прекращение конфликта в результате вмешательства третьих лиц
№11 слайд
![Внутрисистемный аспект](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img10.jpg)
Содержание слайда: Внутрисистемный аспект развития конфликта
Любой конфликт происходит в определенной системе, будь то семья, группа сослуживцев, государство, международное сообщество и т.д.
Конфликт между сторонами, входящими в одну систему, может быть глубоким, обширным или частным, ограниченным
Определение внутрисистемных границ конфликта тесно связано с четким выделением конфликтующих сторон из всего круга его участников
№18 слайд
![Группы поддержки Могут быть](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img17.jpg)
Содержание слайда: Группы поддержки
Могут быть представлены друзьями, субъектами, связанными с оппонентами какими-то обязательствами, коллегами по работе.
В группу поддержки могут входить руководители или подчиненные оппонентов.
В межгрупповых или межгосударственных конфликтах – это государства, различные межгосударственные объединения, общественные организации, средства массовой информации
№25 слайд
![Особенности определения](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img24.jpg)
Содержание слайда: Особенности определения функций конфликта
Отсутствие четких критериев различения конструктивных и деструктивных конфликтов
Трудно дать обобщенную оценку положительной и отрицательной ролей конфликта
Конструктивность и деструктивность конкретного конфликта зависят в том числе от особенностей процесса разрешения конфликта, прежде всего от его результатов
Степень конструктивности и деструктивности конкретного конфликта может меняться на различных стадиях его развития
Необходимо учитывать, для кого из участников конфликта он конструктивен, а для кого – деструктивен
№26 слайд
![Конструктивное влияние](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img25.jpg)
Содержание слайда: Конструктивное влияние конфликтов на основных участников
Конфликт устраняет полностью или частично противоречие
Конфликт позволяет более глубоко оценить индивидуально-психологические особенности людей, участвующих в нем
Конфликт позволяет ослабить психическую напряженность, являющуюся реакцией участников на конфликтную ситуацию
№27 слайд
![Конструктивное влияние](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img26.jpg)
Содержание слайда: Конструктивное влияние конфликтов на основных участников (продолжение)
Конфликт служит источником развития личности, межличностных отношений
Конфликт может улучшить качество индивидуальной деятельности
При отстаивании справедливых целей в конфликте оппонент повышает свой авторитет у окружающих
Межличностные конфликты служат одним и средств самоутверждения личности, формирования ее активной позиции во взаимодействии с окружающими
№28 слайд
![Деструктивное влияние](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img27.jpg)
Содержание слайда: Деструктивное влияние конфликтов на основных участников
Большинство конфликтов оказывает выраженное негативное воздействие на психическое состояние его участников
Неблагополучно развивающиеся конфликты могут сопровождаться психологическим и физическим насилием
Конфликт как трудная ситуация всегда сопровождается стрессом
Конфликты зачастую отрицательно влияют на развитие личности
№29 слайд
![Деструктивное влияние](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img28.jpg)
Содержание слайда: Деструктивное влияние конфликтов на основных участников (продолжение)
Конфликт – это деструкция системы межличностных отношений, которые сложились между субъектами взаимодействия до его начала
Конфликт формирует негативный образ другого – «образ врага»
Конфликты могут негативно отражаться на эффективности индивидуальной деятельности оппонентов
Конфликт закрепляет в социальном опыте личности и группы насильственные способы решения проблем
№30 слайд
![Конструктивное влияние](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img29.jpg)
Содержание слайда: Конструктивное влияние конфликтов на социальное окружение
Конфликт выступает как средство активизации социальной жизни группы или общества
Конфликт высвечивает нерешенные проблемы в деятельности группы
Конфликт зондирует общественное мнение, коллективные настроения, социальные установки
№31 слайд
![Конструктивное влияние](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img30.jpg)
Содержание слайда: Конструктивное влияние конфликтов на социальное окружение (продолжение)
Конфликт может способствовать созданию новых, более благоприятных условий, к которым легче адаптируются члены коллектива
Конфликт может выполнять функцию сплочения группы перед лицом внешних трудностей
Конфликты создают интеллектуально-эмоциональную напряженность, которая сопутствует столкновению различных стратегий исследовательского поведения
Конфликт оптимизирует межличностные отношения
№32 слайд
![Деструктивное влияние](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img31.jpg)
Содержание слайда: Деструктивное влияние конфликтов на социальное окружение
Конфликт неизбежно сопровождается нарушением системы коммуникаций
Частые конфликты ослабляют ценностно-ориентационное единство группы, ведут к снижению групповой сплоченности
Во время конфликта почти в каждой третьей ситуации ухудшается качество совместной деятельности коллектива
№39 слайд
![Объективные факторы](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img38.jpg)
Содержание слайда: Объективные факторы возникновения конфликтов
Естественное столкновение значимых материальных и духовных интересов людей в процессе их жизнедеятельности
Слабая разработанность правовых и других нормативных процедур разрешения социальных противоречий
Образ жизни многих россиян
№42 слайд
![Социально-психологические](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img41.jpg)
Содержание слайда: Социально-психологические причины конфликтов
Возможные значительные потери и искажения информации в процессе межличностной и межгрупповой коммуникации
Несбалансированное ролевое взаимодействие двух людей
Непонимание людьми того, что при обсуждении проблемы, особенно сложной, несовпадение позиций часто может быть вызвано не действительным расхождением во взглядах на одно и тоже, а подходом к проблеме с различных сторон
№43 слайд
![Социально-психологические](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img42.jpg)
Содержание слайда: Социально-психологические причины конфликтов (продолжение)
Выбор сторонами различных способов оценки результатов деятельности и личности друг друга
Внутригрупповой фаворитизм
Конкурентный характер взаимодействия
Ограничение способности человека к децентрации
Желание получить от окружающих больше, чем отдавать им
Стремление к власти
№44 слайд
![Личностные причины конфликтов](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img43.jpg)
Содержание слайда: Личностные причины конфликтов
Отсутствие психологической устойчивости к отрицательному воздействию на психику стрессовых факторов социального взаимодействия
Плохо развитая у человека способность к эмпатии
Завышенный или заниженный уровень притязаний
Акцентуации характера
№46 слайд
![Заключение Необходимым и](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img45.jpg)
Содержание слайда: Заключение
Необходимым и достаточным условием возникновения конфликта является наличие у субъектов социального взаимодействия противоположно направленных мотивов или суждений, а также состояние противоборства между ними.
Понятие границ конфликта включает в себя пространственные, временные и внутрисистемные границы
В структуре конфликта выделяются объективное содержание (стороны, предмет, объект) и психологические составляющие (мотивы, образ конфликта, позиция).
№47 слайд
![Заключение продолжение](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img46.jpg)
Содержание слайда: Заключение (продолжение)
Функции конфликтов могут быть конструктивными и деструктивными и их различными по отношению к основным участникам или социальному окружению.
Виды конфликтов различаются по сферам проявления, степени длительности и напряженности, субъектам конфликтного взаимодействия, социальным последствиям и предмету конфликта.
Причины возникновения конфликтов могут носить объективный, структурно-организационный, социально-психологический и личностный характер.
№48 слайд
![Рекомендуемая литература](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img47.jpg)
Содержание слайда: Рекомендуемая литература
Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для студ. вузов. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 551 с.
Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология: Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 238с.
Селюк Е. Ю. Конфликтология: Учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2006. – 192 с.
№49 слайд
![Использование материалов](/documents/56d2d19ebb86450c595fe2ec4330319f/img48.jpg)
Содержание слайда: Использование материалов презентации
Использование данной презентации может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления
Презентация является собственностью автора. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении посредством ссылки, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другом произведении посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия автора.
Скачать все slide презентации ЛЕКЦИЯ 4. ПРИРОДА КОНФЛИКТА Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 4 ЧАСА одним архивом:
Похожие презентации
-
ЛЕКЦИЯ 13. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 12. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ КОНФЛИКТОВ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 11. ГРУППОВЫЕ КОНФЛИКТЫ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 10. КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ РУКОВОДИТЕЛЯМИ И ПОДЧИНЕННЫМИ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 9. СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 8. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 7. ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 6. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ КОНФЛИКТОВ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 4 часа
-
ЛЕКЦИЯ 5. ДИНАМИКА КОНФЛИКТА Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 часа
-
ЛЕКЦИЯ 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ В ИЗУЧЕНИИ КОНФЛИКТОВ Гаранина Елена Юрьевна, кафедра сервиса и моды 2 ЧАСА