Презентация Аттестационная работа. Методическая разработка исследовательского урока «Знакомство с фотоаппаратом» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Жанр работы и характеристика ОО Краткая характеристика жанра работы: методическая разработка внеурочной деятельности с элементами исследования в рамках темы «Знакомство с фотоаппаратом» для учеников 8 класса.

Содержание слайда: Жанр работы и характеристика ОО Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор: Специфика гимназии - это изучение таких дисциплин как экономика, управление, право, а также возможность обучения по программам, обеспечивающих профильную и углубленную подготовку гуманитарной и социально-экономической направленности. - В 2016г. гимназия получила статус региональной инновационной площадки по реализации проекта «ОБРАЗОВАНИЕ 3.0» («Модель «E-LEARNING ШКОЛЫ» как прообраз Школы будущего»). - С 2011г. гимназия является пилотной площадкой по введению и реализации ФГОС ООО, что позволяет ей уже сегодня работать над достижением качественно новых образовательных результатов.

Содержание слайда: Цели и задачи работы Цель: познакомить учащихся с этапами развития и получения фотографий, применения и  их редактирования. Задачи урока: Образовательная: познакомить учащихся с историей возникновения фотографий, с одним из применений химического действия света,  с устройством фотоаппарата и процессом получения фотографий, с применением фотографий в различных областях деятельности человека; научить учащихся применять полученные знания на практике; закрепить навыки применения редактирования фотографии на практике. Воспитательная: формировать умение работать в группах;  повысить интерес к физике и информатике,  мобилизовать учащихся  на осмысление собственной деятельности. Развивающая: развивать навыки работы с дополнительной литературой, умения сравнивать, анализировать, делать выводы;  развивать познавательный интерес; активизировать познавательную деятельность учащихся.

Содержание слайда: Применяемые формы исследовательской деятельности Исследовательская деятельность на уроке включает в себя: знакомство с теоретическим материалом; индивидуальная работа; работа в минигруппах (3-4 человека); подведение итогов совместно с учителем.

Содержание слайда: Хронометраж урока Организационный момент – 1 мин. Проверка домашнего задания – 5 мин Теоретическая часть урока – 10 мин Индивидуальная работа – 15 мин Работа в минигруппах – 10 мин Итоги урока – 3 мин. Домашнее задание – 1 мин

Содержание слайда: Ход урока Организационный момент: приветствие, проверка отсутствующих. Проверка домашнего задания: фронтальный опрос: назовите основные устройства компьютера; назовите устройства ввода информации; назовите устройства вывода информации; назовите устройство обработки информации; назовите устройства хранения. Знакомство с группами клавиш: функциональные клавиши; алфавитно-цифровые клавиши; управляющие клавиши; клавиши управления курсором; цифровые клавиши.

Содержание слайда: Ход урока Знакомство с историей фотографии Ученики начинают заполнять хронологическую лесенку «Этапы развития фотографии» постановка цели исследования. Индивидуальная работа Выполняется на компьютере. У каждого ученика открыт текст (тексты у всех учеников различны) в текстовом редакторе WordPad. Ученики готовят доклад на темы: «принцип действия фотоаппарата», «Процесс появления негатива», «Процесс получения позитива», «Принцип действия цифрового фотоаппарата».

Содержание слайда: Ход урока Работа в минигруппах улучшите качества фотографий с помощью редактора Photoshop : Устраните эффект красных глаз Уберите на фотографии большие дефекты. Устраните мелкие дефекты Замените поврежденные места Замените цвет. Сохраните фотографию в формате jpeg

Содержание слайда: Ход урока Подведение итогов совместно с учителем: Исходя их полученных результатов ученикам необходимо сделать вывод, в результате которого получить ответ на поставленный вопрос: почему фотоаппарат состоит именно из таких частей, а не иначе; оценивание учащихся за фронтальный опрос, активность на уроке, результаты исследовательской деятельности. Домашнее задание: жанры фотографии