Презентация Предмет синтаксиса. Основные понятия курса онлайн

Содержание слайда: Лекция 1. Предмет синтаксиса. Основные понятия курса. Синтаксические единицы и объекты синтаксиса. Предмет синтаксиса. Категория предикативности, ее содержание и средства выражения. Основные направления в изучении синтаксиса.

Содержание слайда: Синтаксис Два значения термина:

Содержание слайда: Синтаксис – раздел грамматики, изучающий строй связной речи Синтаксис – раздел грамматики, изучающий строй связной речи (Н. С. Валгина). Синтаксис – раздел грамматики, ведающий построением речи (Г. А. Золотова). Синтаксис – раздел языкознания, изучающий, с одной стороны, правила связывания слов и их грамматических форм, а с другой стороны, те единства, в рамках которых слова и словоформы реализуются (В. А. Белошапкова).

Содержание слайда: Синтаксические единицы Собственно синтаксические: Словосочетание. Предложение (простое и сложное)

Содержание слайда: Предмет синтаксиса - слова и словоформы с точки зрения их синтаксических связей и отношения, слова и словоформы в различных конструкциях.

Содержание слайда: РАЗДЕЛЫ СИНТАКСИСА РАЗДЕЛЫ СИНТАКСИСА Синтаксис слова изучает весь потенциал связей, присущих слову. Синтаксис СФ изучает синтаксические возможности СФ, правила их употребления и функционирования. Синтаксис словосочетания изучает все свойства с/с. Синтаксис предложения изучает формальное, семантическое и коммуникативное устройство разных по сложности предложений. Синтаксис текста изучает синтаксическую организацию текстов.

Содержание слайда: Категория предикативности Предикативность – комплекс грамматических значений (время и модальность) предложения, выражающих соотнесенность предложения с действительностью и моментом речи.

Содержание слайда: Предикативность хорошая погода; Погода хорошая! Только бы была хорошая погода!

Содержание слайда: Предикативные значения: Модальность – это оценка действительности с т.зр. реальности / ирреальности (выражается формами наклонения)

Содержание слайда: Основные понятия синтаксиса Синтаксическая модель. Синтаксическое значение. Синтаксическая функция. Синтаксическая категория. Синтаксическая связь.

Содержание слайда: Синтаксическая модель - установленная путем абстрагирования от реальных высказываний структура словосочетания или предложения.

Содержание слайда: Синтаксическое значение - абстрактное содержание, выражаемое в синтаксических единицах.

Содержание слайда: Синтаксическая функция - роль синтаксической единицы в коммуникативном акте.

Содержание слайда: Синтаксическая категория - единство синтаксического значения и средств его выражения (например. категория модальности).

Содержание слайда: Словосочетание и предложение Словосочетание – непредикативная синтаксическая единица, компонентами которой являются слова и СФ или несколько СФ, объединенных синтаксической связью.

Содержание слайда: Предложение Простое предложение - монопредикативная синтаксическая единица, компонентами которой являются несколько СФ, объединенных синтаксической связью, или одна СФ.

Содержание слайда: История изучения русского синтаксиса Изучение русского синтаксиса начинается с «Российской грамматики» М.В. Ломоносова (1755). Синтаксис – учение о формах и типах словосочетаний.

Содержание слайда: Направления в истории изучения синтаксиса: Логико-синтаксическое (Н. И. Греч, Ф. И. Буслаев). Психолого-синтаксическое (А. А. Потебня). Формально-синтаксическое (Ф. Ф. Фортунатов).

Содержание слайда: Современные концепции синтаксиса Формальный синтаксис (В.А. Белошапкова, Н. Ю. Шведова). Семантический синтаксис (Н.Д. Арутюнова, Г.А. Золотова, Т.В. Шмелева). Коммуникативный синтаксис (Г.А. Золотова). Синтаксис текста (Г.Я. Солганик).

Содержание слайда: Учебники по синтаксису Современный русский язык. Учеб. для филол. спец. высших учебных заведений / Под ред. В. А. Белошапковой. 3-е изд. М., 1997 (и др. издания). Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка (любое издание).

Содержание слайда: Лекции 2-3. Синтаксические конструкции и синтаксические связи

Содержание слайда: 1. Типология синтаксческих конструкций. 1. Типология синтаксческих конструкций. 2. Синтаксическая связь: сочинительная и подчинительная; присловная и неприсловная. Виды неприсловных связей. 3. Характеристика подчинительной связи. Виды подчинительной связи на уровне словосочетания и простого предложения.

Содержание слайда: Синтаксические конструкции СК - это типы синтаксических соединений, различающихся характером соединяемых компонентов.

Содержание слайда: Пример: В их большом каменном доме было просторно и летом прохладно, половин окон выходила в старый тенистый сад, где весной пели соловьи; когда в доме сидели гости, то кухне стучали ножами, во дворе пахло жареным луком – и это всякий рез предвещало обильный и вкусный ужин (А. Чехов). Пример: В их большом каменном доме было просторно и летом прохладно, половин окон выходила в старый тенистый сад, где весной пели соловьи; когда в доме сидели гости, то кухне стучали ножами, во дворе пахло жареным луком – и это всякий рез предвещало обильный и вкусный ужин (А. Чехов).

Содержание слайда: С+СФ (половина окон, стучали ножами, вкусный ужин). С+СФ (половина окон, стучали ножами, вкусный ужин). СФ+СФ (обильный и вкусный, соловьи пели). С/с + СФ (большой каменный дом). С+ПП (…сад, где весной пели соловьи). СФ+ПП (Вы знаете больше, чем вам это кажется). ПП+ПП ПП+СП СП+СП

Содержание слайда: Синтаксические конструкции 6. ПП+ПП (В их большом каменном доме было просторно и летом прохладно, половин окон выходила в старый тенистый сад); 7. ПП + СП (когда в доме сидели гости, то кухне стучали ножами, во дворе пахло жареным луком – и это всякий рез предвещало обильный и вкусный ужин ).

Содержание слайда: Синтаксические конструкции 8. СП + СП В их большом каменном доме было просторно и летом прохладно, половин окон выходила в старый тенистый сад, где весной пели соловьи; когда в доме сидели гости, то кухне стучали ножами, во дворе пахло жареным луком – и это всякий рез предвещало обильный и вкусный ужин.

Содержание слайда: Уровни синтаксических единиц Уровень словосочетания и простого предложения (1, 2, 3 конструкции)

Содержание слайда: Синтаксическая связь - формальное выражение отношений между компонентами синтаксических единиц.

Содержание слайда: Типологии синтаксических связей По признаку детерминации: подчинительные, сочинительные. 2) По уровню соединения компонентов: присловная; неприсловная.

Содержание слайда: Сочинительная связь Открытая: Долины сохнут и пестреют. Стада шумят, и соловей уж пел в безмолвии ночей.

Содержание слайда: Типы сочинительных союзов 1. Открытые структуры: Соединительные (и, да=и, ни…ни). Разделительные (или, либо, то…то, не то…не то). 2. Закрытые структуры: Противительные (а, но, да=но,зато, однако). Пояснительные (то есть, а именно). Градационные (не только…но и, как…так и…).

Содержание слайда: Предикативная связь Координация (Я иду). Соположение (Мы против войны). Тяготение (Он считался героем).

Содержание слайда: Синтаксическая связь в предикативных словосочетаниях Поезд идет. ФС + ФС Главный компонент – существительное: согласование. Главный компонент – глагол: управление.

Содержание слайда: Полупредикативная связь Проснувшись рано, в окно увидела Татьяна поутру побелевший двор… Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы. Вода казалась холодной.

Содержание слайда: Аппликация (пояснительная связь) Пояснительная связь - это связь словоформ, при которой второй компонент как бы "накладывается" на первый и благодаря этому уподобляется ему в синтаксических отношениях с другими компонентами предложения. Налево, у дороги, стояло одинокое дерево.

Содержание слайда: Детерминантная связь - связь свободного присоединения словоформы к предложению в целом, выражает субъектно-объектные и обстоятельственные синтаксические отношения.

Содержание слайда: Детерминантная связь Детерминанты: 1) обстоятельственные (К августу поспевают орехи. Под горой находится дом); 2) субъектно-объектные (Ему скучно. В писателе должны действовать одновременно мыслитель, художник и критик. Для большого писателя мало знать родной язык).

Содержание слайда: Корреляционная связь - связь в СПП местоименно-соотносительного типа. Кто весел, тот смеется. Как аукнется, так и откликнется. Книга интересна тем, что заставляет задуматься.

Содержание слайда: Средства выражения синтаксических связей 1. Флексии (яркий свет, звуки доносятся). 2.Предлоги (перепрыгнуть через ручей, склонный к лени). 3. Союзы (Целый день шел дождь, а теперь разгулялось). 4. Порядок слов (Мать любит дочь). 5. Интонация (Казнить /нельзя помиловать).

Содержание слайда: Синтаксические отношения Синтаксические отношения атрибутивные (моя книга, желание учиться, платье в горошек); объектные (пригласить друга, удобный для работы); субъектные (занятый противником, приезд отца); обстоятельственные (бежать быстро, приехать вечером); комплетивные (три книги, назваться гостем).

Содержание слайда: Синтаксические отношения зависят от частеречной принадлежности главного и зависимого компонентов; от лексических значений сочетающихся слов. Ср.: говорить с товарищем - говорить с увлечением, любоваться вечером - приехать вечером.

Содержание слайда: Подчинительная связь С + СФ (большой город, окна дома, бежать быстро) СФ + СФ (выше гор) С + ПП (человек, которого искали) ФС + ПП (он печатает быстрее, чем мы думали)

Содержание слайда: Дифференциальные признаки подчинительной связи Обязательность/ необязательность связи.

Содержание слайда: Обязательная / необязательная связь Хвалить студентов – обязательная связь Хорошая успеваемость – необязательная связь

Содержание слайда: Предсказующая / непредсказующая связь Чистый стакан Купить книгу

Содержание слайда: Типы синтаксических отношений атрибутивные; объектные; обстоятельственные; субъектные; комплетивные.

Содержание слайда: Согласование Согласование – вид подчинительной связи на уровне с/с и ПП, при которой зависимый компонент уподобляется главному в одноименных грамматических формах (роде, числе, падеже, лице).

Содержание слайда: Модели согласования: 1) прилагательное + существительное (согласование в роде, числе, падеже); 2) глагол + существительное (согласование в числе и роде/лице); 3) существительное + существительное (согласование в падеже).

Содержание слайда: Типы согласования Полное – зависимая СФ уподобляется главному слову во всех грамматических категориях (кленовый лист, моя книга, изучаемый предмет)

Содержание слайда: Управление Управление – вид подчинительной связи на уровне с/с и ПП, при которой зависимость одного компонента от другого выражена в падежной форме зависимого компонента.

Содержание слайда: Типы управления Сильное -обязательная и предсказующая связь, обычно объектные или комплетивные отношения (читать книгу, любоваться закатом, три стола)

Содержание слайда: Примыкание Примыкание – вид подчинительной связи на уровне с/с и ПП, при которой зависимость одного компонента от другого не имеет морфемного характера (семантическая зависимость).

Содержание слайда: Зависимыми компонентами при примыкании могут быть Зависимыми компонентами при примыкании могут быть наречия (читать вслух); деепричастия (сидеть согнувшись); инфинитив (любил читать); компаратив (чай покрепче); неизменяемые прилагательные (цвет беж); притяжательные местоимения его, её, их (его дом); существительные (журнал «За рулем»)

Содержание слайда: Типы примыкания Собственно примыкание (говорить тихо, читать вполголоса, очень быстро)

Содержание слайда: Слабое управление Слабое управление зависимая СФ сохраняет предметное значение (флаг на доме); 2) синтаксические отношения – объектные, субъектные.

Содержание слайда: Лекция 4. Синтаксис слова и формы слова

Содержание слайда: Понятие активной и пассивной сочетаемости. Понятие активной и пассивной сочетаемости. Синтаксический и словарный аспекты сочетаемости слова. Основные концепции синтаксиса словоформы.

Содержание слайда: Слово в синтаксисе Характеризуется в плане активной сочетаемости. Является совокупностью форм. Участвует в образовании синтаксических конструкций: 1) С + СФ; 2) С + ПП.

Содержание слайда: Сочетаемость слова Активная – свойства главного компонента словосочетания. Например, интересная книга (сущ. присоединяет согласуемую форму прил.)

Содержание слайда: Синтаксическая сочетаемость указывает на то, сколько определителей и в какой форме может иметь слово. Определяется следующими факторами: Синтаксическая сочетаемость указывает на то, сколько определителей и в какой форме может иметь слово. Определяется следующими факторами: 1) частеречной принадлежностью слова; 2) морфемной структурой и сл/обр особенностями; 3) семантическими свойствами слова.

Содержание слайда: Основные концепции синтаксиса СФ Концепция Г. А. Золотоой. Концепция РГ-80. Концепция В.А. Белошапковой.

Содержание слайда: Концепция Г. А. Золотовой Синтаксема – минимальная, далее неделимая семантико-синтаксическая единица русского языка, выступающая одновременно как носитель элементарного смысла и как конструктивный компонент более сложных синтаксических построений, характеризуемая определенным набором синтаксических функций. (Синтаксический словарь: Репертуар элементарных единиц русского синтаксиса).

Содержание слайда: Типы синтаксем 1. Связанные, т.е. способные лишь к присловному употреблению (строить школу, строительство школы). 2. Обусловленные,т.е. способные функционировать как один из компонентов предложений определенной модели (Мне не спится. Она стала актрисой). 3. Свободные т.е. способные занимать любую из перечисленных позиций, например, детерминанты (На дне. На дворе слякоть).

Содержание слайда: Концепция В. А. Белошапковой По пассивной сочетаемости СФ: согласуемые, управляемые, примыкающие. По функции в предложении намечаются 4 оппозиции.

Содержание слайда: Типы СФ по функции в предложении По способности / неспособности быть носителями предикативности: Vf; Copf ; Inf По способности / неспособности определять формы показателей предикативности по согласовательным категориям: N1 ; Inf По способности / неспособности сочетаться со связкой: N1/5 ; N2…pr; Adj1/5; Adjf; Advpr; Inf По способности / неспособности обозначать участников ситуации: N1 ; N2…sub, obi

Содержание слайда: Концепция РГ – 80 СФ в предложении выступает как компонент формального строения предложения и как компонент его семантической структуры. С т.зр. грамматических свойств важно противопоставление СФ по их способности/ неспособности участвовать в создании предикативной основы. С т. зр. семантических свойств СФ характеризуются по способности выражать тот или иной семантический компонент предложения.

Содержание слайда: Лекция 5. Синтаксис словосочетания 1. История изучения словосочетаний 2. Словосочетание как межуровневая единица языка 3. Аспекты изучения и типология словосочетаний 4. Функционирование словосочетаний в речи

Содержание слайда: 3 концепции словосочетания в истории синтаксиса: Концепция Ф. Ф. Фортунатова Концепция А. А. Шахматова Концепция В. В. Виноградова

Содержание слайда: «Словосочетанием в речи я называю то целое по значению, которое образуется сочетанием одного полного слова (не частицы) с другим полным словом, будет ли это выражением целого психологического суждения, или выражение его части» (Ф.Ф. Фортунатов. Избранные труды. Т. 2. М., 1957).

Содержание слайда: «Словосочетанием называется такое соединение слов, которое образует грамматическое единство, обнаруживаемое зависимость одних слов от других» (А.А. Шахматов. Синтаксис русского языка.М., 1941).

Содержание слайда: Типы словосочетаний (по А.А. Шахматову) Законченные (главные члены предложения)

Содержание слайда: Словосочетания – «…исторически сложившиеся в языке формы грамматического объединения двух и более слов, лишенные основных признаков предложения, но создающие расчлененное обозначение единого понятия» (В. В. Виноградов. АГ-60, т.2).

Содержание слайда: Словосочетание – «непредикативное соединение на основе синтаксической связи слова с формой слова или формы слова с формой слова» (В. А. Белошапкова).

Содержание слайда: Признаки словосочетания грамматический – непредикативная единица; функциональный – номинативная единица; структурный – конструкция, состоящая из двух и более знаменательных компонентов, связанных синтаксической связью; семантический – конструкция, в которой между компонентами существуют синтаксические отношения; парадигматический – конструкция, представленная системой форм.

Содержание слайда: Словосочетание и слово Общие признаки: 1) являются номинативными единицами; 2) не имеют предикативности; 3) имеют парадигму

Содержание слайда: Словосочетание и предложение Общие признаки: 1) состоят из нескольких компонентов, объединенных синтаксической связью

Содержание слайда: Словосочетание – межуровневая единица языка Предложение Словосочетание Слово

Содержание слайда: Типологии словосочетаний 1. В формальном аспекте. 2. В семантическом аспекте. 3. В функциональном аспекте.

Содержание слайда: I. Формальный аспект По морфологическому своеобразию главного слова: глагольные; именные; Наречные. 2. По типу синтаксической связи: согласование, управление, примыкание.

Содержание слайда: II. Семантический аспект По типам семантических отношений: атрибутивные; объектные; обстоятельственные; субъектные; комплетивные.

Содержание слайда: III. Функциональный аспект По составу и особенностям функционирования: простые, сложные, комбинированные. 2. По степени спаянности компонентов: свободные и связанные.

Содержание слайда: Простые словосочетания Простые словосочетания состоят из двух и более полнозначных слов, образованных на основе одного вида связи, при этом характер связи предсказующий: загородная прогулка, любить музыку, отдать книгу студенту, перевести книгу с английского на русский, превратить воду в пар, вбить гвоздь в стену.

Содержание слайда: Сложные словосочетания Сложные словосочетания образуются на основе различных синтаксических связей, исходящих от одного главного слова: часто применяемый в клинике, кирпичный дом на окраине, красивое платье в горошек, дважды повторить просьбу.

Содержание слайда: Комбинированные словосочетания Комбинированные словосочетания образуются на основе разных синтаксических связей, исходящих от разных главных слов: готовый бороться в одиночку; скупая на цвета северная природа; заниматься под руководством известного ученого, увлеченно писать сочинению о Пушкине.

Содержание слайда: Словосочетания по степени спаянности: Свободные словосочетания состоят из слов, сохраняющих свою самостоятельность в силу достаточной информатив-ности. Компоненты свободных словосочетаний могут заменяться, поскольку синтаксические связи в них являются продуктивными, например: поздняя осень, ранняя…, холодная…, дождливая…; поздняя осень, … весна, …любовь.

Содержание слайда: Значения синтаксически несвободных словосочетаний совместность (Мы с Тамарой ходим парой); количество (Три девицы под окном пряли поздно вечерком); избирательность (Каждый из нас помнит воздух после грозы); характеризация (Вошла девушка с голубыи глазами); метафорические значения (У него была копна волос).

Содержание слайда: Функционирование словосочетаний в речи Ребенок в шубе не может бегать. Ему купили самокат перед школой. Дай покататься.

Содержание слайда: Изменения словосочетаний в речи: Семантическое осложнение зависимого компонента. Информативная неразложимость словосочетания.

Содержание слайда: Изменения словосочетания в речи 3. Ослабление лексико-семантических ограничений в сочетаемости. 4. Замещение компонента словосочетания словом иной грамматической категории, предложением и т.п. 5. Неполнота словосочетания.

Содержание слайда: Лекция 6. Синтаксис простого предложения 1.Формальная, смысловая, коммуникативная организация предложения, их соотношение. 2. Категория предикативности. 3. Принципы классификации простых предложений.

Содержание слайда: Простое предложение – основная синтаксическая единица предназначено для передачи относительно законченной информации; участвует в формировании СП и текста; обладает предикативностью.

Содержание слайда: Простое предложение в языковой системе Простое предложение в языковой системе Парадигматические отношения (предложение образует систему форм). Синтагматический отношения (члены предложения сочетаются по определенным правилам).

Содержание слайда: Формальная организация ПП Структурная схема - это отвлеченный образец, состоящий из минимума компонентов, необходимых для создания предложения. Каждый язык имеет свою систему таких структурных образцов.

Содержание слайда: Структурная схема Ребенок веселится. Поезд идет. Мальчик читает. N1Vf Значение: процессуальный признак и его носитель. Работы прибавляется. Воды убывает. V3sg Значение: процессуальное состояние и его носителя.

Содержание слайда: Парадигма предложения Значение предикативности, заложенное в образце, переносится в конкретное предложение и представлено в парадигме предложения, то есть в разных его синтаксических формах, выражающих значение реальности или ирреальности. Например: Я читаю. Читай. Вот бы почитать!

Содержание слайда: Смысловая организация ПП Семантическая структура предложения - это то языковое значение, которое создается взаимным действием семантики структурной схемы предложения и лексическими значениями заполнивших ее слов. Например: Ученик пишет. N1Vf. Субъект и его активное действие интеллектуального характера. Светает. Наличие бессубъектного состояния.

Содержание слайда: Синтаксические синонимы Предложения, имеющие разную грамматическую организацию, но близкую семантическую структуру, в некоторых исследованиях рассматриваются как трансформы, преобразования одного в другое (синтаксические синонимы), например: Наступает вечер - Вечереет; Сын учится - Сын – учащийся.

Содержание слайда: Коммуникативная организация ПП Коммуникативная организация зависит от коммуникативного задания говорящего предложения. Например, предложение Петя читает книгу может быть употреблено в разных ситуациях. Что Петя читает? - Петя читает книгу. Кто читает книгу? - Петя. Что Петя делает? - Читает.

Содержание слайда: Прагматическая организация ПП Язык предоставляет говорящему (пишущему) разнообразные возможности для того, чтобы выразить в предложении: а) отношение к предмету речи, б) к ситуации, о которой сообщается, в) к адресату.

Содержание слайда: Категория предикативности Грамматическим значением простого предложения является предикативность - категория, которая комплексом формальных синтаксических средств соотносит сообщение с тем или иным временным планом действительности. Эта категория противопоставляет предложение всем другим синтаксическим единицам. Ср.: летящая птица, полет птицы, птица летит.

Содержание слайда: Значения предикативности Синтаксическое время. Модальность. Лицо (по В.В. Виноградову).

Содержание слайда: Средства выражения предикативности наклонение глагола; время глагола (связки).

Содержание слайда: Принципы классификации ПП Принципы классификации ПП Структурный аспект предложения 1) способ выражения предикативной основы; 2) распространенность/нераспространенность; 3) полнота состава (наличие структурно обязательных главных членов); 4) наличие осложнения предложения. Семантический аспект предложения 1) эмоциональная характеристика; 2) характер предикативных отношений. Коммуникативный аспект предложения 1) актуальное (тема-рематическое) членение; 2) функция (цель высказывания).

Содержание слайда: Предложения по способу выражения предикативной основы Двусоставные имеют два главных члена предложения: подлежащее и сказуемое.

Содержание слайда: Предложения по наличию второстепенных членов Распространенные имеют второстепенный член (Я немного смутилась).

Содержание слайда: Предложения по полноте состава Полные имеют все структурно и семантически обязательные члены предложения (В мастерской было три двери).

Содержание слайда: Предложения по наличию осложнений Осложненные: обособленными оборотами; однородными членами; вводными и вставными конструкциями; обращением.

Содержание слайда: Предложения по эмоциональной характеристике Восклицательные (Пришло сто человек!)

Содержание слайда: Предложения по цели высказывания Вопросительные (Кто стучится в дверь ко мне?)

Содержание слайда: ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ - это такое высказывание, которое образовано по специально предназначенной для этого структурной схеме, обладает грамматическим значением предикативности и своей собственной семантической структурой обнаруживает эти значения в системе синтаксических форм (парадигме) и имеет коммуникативную задачу, в выражении которой принимает участие интонация (РГ-80).

Содержание слайда: Лекции 7-8. Члены предложения 1. Типология и формы выражения главных членов предложения (подлежащего, сказуемого). 2. Второстепенные члены предложения. 3.Концепция компонентного состава предложения В.А.Белошапковой.

Содержание слайда: Структурные признаки членов предложения Структурные: - способ выражения члена предложения; - характер связи (координация, соположение, тяготение - для главных членов; согласование, управление, примыкание - для второстепенных членов).  

Содержание слайда: Семантические признаки членов предложения Семантические: - логическое значение (субъект или носитель предикативного признака, предикат или сам предикативный признак, объект, признак, обстоятельство или признак действия, признак признака, признак состояния); - категориальное значение (значение части речи, которой выражен член предложения); - лексическое значение; - коммуникативная нагрузка (в составе темы или в составе ремы находится член предложения).

Содержание слайда: Главные члены предложения Подлежащее и сказуемое - главные члены двусоставного предложения, его конструктивный, формальный и смысловой центр, то есть его предикативная основа. Главные члены связаны друг с другом предикативными отношениями, в которых заложено объективно-модальное значение. Общее логическое значение подлежащего и сказуемого - это значение предмета речи/мысли (субстанции) и признака этого предмета речи/мысли, которое выражается в предложении.

Содержание слайда: Подлежащее обозначает предмет речи / мысли, может быть выражено Подлежащее обозначает предмет речи / мысли, может быть выражено именительным падежом имени существительного или местоимения: Весна ветреная. 2) любым местоимением-существительным: Кто-то потревожил спящего. 3) прилагательным и причастием в значении существительного: Желающие могут спать. 4) количественным, порядковым, собирательным числительным: Три плюс два равняется пяти. 5) инфинитивом: Кататься на каруселях весело. 6) неизменяемой частью речи: Его ах да ох надоело; 7) словосочетанием, лексически или синтаксически несвободным: Погибли сотни деревьев.

Содержание слайда: Сказуемое – главный член двусоставного предложения, выражающий признак предмета речи/мысли. Типы сказуемых: Простое глагольное. Составное глагольное. Составное именное.

Содержание слайда: Простое глагольное сказуемое выражается глаголом в изъявительном, повелительном, сослагательном наклонениях, инфинитивом в особом употреблении, глагольным междометиями. Например: Ты не смейся! Давайте поговорим! Вы бы меня угостили чем-нибудь, что ли. А ты и плакать сразу. Я хвать за пояс – пистолета нет.

Содержание слайда: Простое глагольное сказуемое (осложнённые формы) 1) повторяющиеся спрягаемые глагольные формы: Сапожник бился, бился И, наконец, за ум хватился (Крылов); Герасим глядел, глядел да как засмеется вдруг (Тургенев); 2) повторяющиеся спрягаемые глагольные формы, соединенные частицей так: Вот я его обрадую так обрадую; 3) сочетания спрягаемой глагольной формы с предшествующим инфинитивом того же глагола: Помнить я помню, да только смутно; 4) сочетания спрягаемой глагольной формы с отглагольной частицей знай: А он знай пляшет; 5) слитные сочетания спрягаемых глагольных форм типа пойду прогуляюсь, лягу отдохну.

Содержание слайда: Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного компонента и инфинитива. Вспомогательные компоненты: фазовые глаголы, начать, стать, приняться, кончить, перестать, прекратить, продолжать, остаться и т.п.; глаголы с модальным значением: хотеть, желать, мочь, собираться, мечтать, намереваться, осмелиться, пытаться и т.п.; предикативные прилагательные: должен, готов, обязан, намерен, рад и т.п.

Содержание слайда: Составное именное сказуемое формируется из связки (в том числе и нулевой), обеспечивающей его грамматическую квалификацию в категориях наклонения, времени и лица, и именной (присвязочной) части, выражаемой одной из склоняемых частей речи (существительного, прилагательного, причастия, числительного, местоимений различных разрядов) или их заместителями.

Содержание слайда: Типы связок в составном именном сказуемом: Незнаменательная (отвлеченная) – это только связка быть (Гроза была хозяйкой этой ночи). Полузнаменательная (полуотвлеченная) – это связки стать, становиться, делаться (Туман стал гуще). Знаменательная (неотвлеченная) – это глаголы, которые сохраняют лексическое значение (Я стою очарованный этой красотой).

Содержание слайда: Именная часть в составном именном сказуемом выражена: 1) именительным или творительным падежом существительного; 2) прилагательным в полной или краткой форме, форме сравнительной степени, кратким причастием; 3) наречием; 4) инфинитивом; 5) синтаксически или фразеологически несвободным словосочетанием; 6) другой частью речи в функции существительного.

Содержание слайда: Осложненные формы сказуемого Все в нашем классе хотели стать актерами; Она старалась казаться веселой; Глаза ее продолжали оставаться грустными.

Содержание слайда: Второстепенные члены предложения это распространители предикативной основы. могут быть в коммуникативном отношении более значимыми, чем главные (ср.: Экзамен состоится завтра. Мы остались в городе.)

Содержание слайда: История изучения второстепенных членов предложения История изучения второстепенных членов предложения Логический подход (Н.И. Греч выделил дополнения, определения и приложения, Ф.И. Буслаев вводит понятие обстоятельства). Формально-грамматический подход (А. А. Шахматов, А. М. Пешковский учитывали частеречную принадлежность второстепенного члена, его связь с главным словом). Функционально-синтаксический (В.В. Бабайцева строит классификацию с учетом функций второстепенных членов в составе предложения и их грамматических особенностей).

Содержание слайда: Второстепенные члены предложения Морфологизированные представлены такими частями речи, значение которых адекватно категориальному значению члена предложения (полотняная рубашка – морфологизированное определение)

Содержание слайда:

Содержание слайда: Типологии второстепенных членов предложения 1. По типу семантических отношений: дополнение,определение, обстоятельство, приложение. 2. По функции и опорному компоненту: присловные и приосновные. 3. По степени отдаленности от предикативного ядра: распространители главных или распространители второстепенных членов предложения. 4. По способу связи с опорным словом: согласованные, управляющие, примыкающие.

Содержание слайда: Типологии второстепенных членов 5. По способу синтаксического выражения: простые и составные. 6. По способу морфологического выражения: морфологизированные и неморфологизированные. 7. По степени необходимости: структурно обязательные и структурно необязательные.

Содержание слайда: Критерии разграничения второстепенных членов предложения морфологическая характеристика второстепенного члена; морфологическая характеристика определяемого им члена предложения; характер синтаксической связи между ними; смысловые отношения между второстепенным членом предложения и тем членом предложения, от которого он зависит.

Содержание слайда: лед проломился 0 ярус лед проломился 0 ярус хрупкий под копытами 1 ярус по-весеннему лошадей 2 ярус уставших 3 ярус

Содержание слайда: Определение - Присубстантивный согласуемый член предложения, который обозначает конкретизирующий признак. Согласованные и несогласованные (туристское снаряжение и снаряжение для туристов)

Содержание слайда: Дополнение - Управляемый член предложения с объектной семантикой. Прямые (выражены винительным падежом или родительным при отрицании), косвенные (выраженные другими падежами), инфинитивные.

Содержание слайда: Обстоятельство - управляемый или примыкающий член предложения, обозначающий время, место, цель, причину, способ, образ, действия. Обстоятельства классифицируются по семантике.

Содержание слайда: Трудные случаи квалификации второстепенных членов Он первый узнал об этом. Лес рядом. Он велел подавать кофе.

Содержание слайда: Вербоцентрическая концепция компонентного состава предложения В.А. Белошапковой Член предложения характеризуется одинаковой функцией в создании предикативного минимума; одинаковой функцией в создании номинативного минимума; одинаковыми синтаксическими связями и семантическими отношениями с другими членами предложения.

Содержание слайда: Члены предложения участвующие в создании предикативного минимума: составляющие предикативный центр; непредикативные главные члены: а) субстантивные; б) инфинитивные.

Содержание слайда: Конститутивные члены предложения Предметные имена (актанты) обозначают участников ситуации (Ему вспомнилась история. Он читал книгу).

Содержание слайда: Неконститутивные члены предложения Неконститутивные определители предиката: характеризующие (Они работали дружно); ситуативные (В тот год зима запоздала).

Содержание слайда: Анализ членов предложения В тот год осенняя погода стояла долго на дворе. ПМ: погода стояла. НМ: погода стояла долго. ФЧ: 1) распространители предиката: в тот год, н дворе (ситуанты); 2) Распространители распространителей (осенняя).

Содержание слайда: Лекция 9. Односоставные предложения   1. Общие сведения об односоставных предложениях. Краткая история вопроса. 2. Классификации односоставных предложений

Содержание слайда: Предложения по составу предикативной основы На Урале наступили холода. На Урале похолодало.

Содержание слайда: Признаки односоставных предложений: Признаки односоставных предложений: Структурные признаки односоставных предложений проявляются в том, что предикативную основу этих предложений составляет только один главный член. Семантические признаки односоставных предложений сводятся, в основном, к характеру и способу актуализации в предложении одного из двух компонентов Ср.: Стучу, а мне не открывают. Стучишь, бывает, по клавишам от нечего делать… В дверь стучат. Постучали-постучали и ушли.

Содержание слайда: А. А. Шахматов "Член предложения, соответствующий по своему значению сочетанию субъекта с предикатом, мы назовем главным членом односоставного предложения, где не нашло себе словесного выражения то расчленение, которое обнаруживается в самой коммуникации" (Синтаксис русского языка, с. 30).

Содержание слайда: Спорные вопросы типологии односоставных предложений А. А. Шахматов выделял подлежащные, бесподлежащные, вокативные и безличные односоставные предложения. В АГ-54 не выделяются определенно-личные и инфинитивные предложения. Г. А. Золотова отрицает выделение односоставных предложений как самостоятельного структурного типа.

Содержание слайда: Критерии классификации односоставных предложений морфологическое выражение главного члена; характер синтаксического времени; семантика лица.

Содержание слайда: Типы односоставных предложений Предложения глагольного типа: определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные.

Содержание слайда: Определенно-личные предложения Формы главного члена - глагол в 1-м и 2-м лице единственного и множественного числа настоящего и будущего времени изъявительного наклонения, личный глагол в повелительном наклонении в единственном и множественном числе: Расскажу тебе все при встрече (расскажешь, расскажи, расскажите, расскажем, расскажете, давайте расскажем).

Содержание слайда: Неопределенно-личные предложения Формы главного члена - личный глагол в 3-м лице множественного числа настоящего-будущего времени изъявительного наклонения, во множественном числе повелительного и сослагательного наклонений, например: Его назначают директором (назначат, назначьте, назначили, назначили бы).

Содержание слайда: Обобщенно-личные предложения Формы главного члена - глагол во 2-м лице единственного числа в настоящем-будущем времени изъявительного наклонения (Слезами горю не поможешь); реже глагол в 3 лице множественного числе (В лес дров не возят).

Содержание слайда: Типы обобщенно-личных предложений Предложения пословичного типа (Ума за морем не купишь. По платью встречают, по уму провожают). Предложения повествовательного типа (В густой траве пропадешь с головой, в тихий дом войдешь не стучась). Оценочно-характеризующего типа (С тобой каши не сваришь. Вечно тебя ждешь).

Содержание слайда: Безличные предложения Типы безличных предложений: 1) с безличным глаголом; 2) с личным глаголом в значении безличного; 3) со словом категории состояния; 4) с кратким страдательным причастием; 5) с отрицательным словом и существительным в косвенном падеже.

Содержание слайда: Значения безличных предложений 1) состояние природы, окружающей среды (Морозило все сильнее; Уже похолодало); 2) физическое и психическое состояние живого существа (Помутилось у него в глазах; Мне посчастливилось; Ему весело); 3) оценка действия (Мне однажды привелось пробыть на Кавказе больше трех месяцев; Ему не хочется гулять); 4) бытие, становление, нахождение, обнаружение (Приходилось вам стоять одному на опустевшем перроне? Случается по-всякому); 5) действие без указания на субъекта действия (В доме накурено); 6) отсутствие (Нет времени).

Содержание слайда: Национальная специфика безличных предложений Рост безличных предложений в 15-17 веках. В безличных предложениях действие представлено как не зависящее от человека, стихийное, неконтролируемое. А. Вежбицка связывает это с такими особенностями русской культуры, как неагентивность, фатализм.

Содержание слайда: Инфинитивные предложения Главный член инфинитивного предложения выражается инфинитивом, не зависящим ни от какого другого члена предложения и обозначающим действие или состояние как желательное, необходимое, возможное, неизбежное (Вам начинать. Не объяснять же мне ему. Вот бы попасть в экспедицию!)

Содержание слайда: Типы инфинитивных предложений по семантике Рефлексивные (Что же теперь делать? Спросить у Лужина?) Оптативные (Только бы успеть!) Волюнтивные (Молчать!) Оценочные (Тебя не обмануть!) С семантикой неизбежности (Быть грозе великой!)

Содержание слайда: Безличные предложения: Безличные предложения: Мне хочется поехать в Крым. Тебе необходимо заняться делом.

Содержание слайда: Номинативные предложения Форма главного члена – именительный падеж существительного, реже местоимения или числительного. Значение – бытие, существование объекта (Зима. Вот и ручей. Ну и погода. Четыре часа).

Содержание слайда: Трудности в определении границ номинативных предложений Была ночь. Н.С. Валгина относит к двусоставным предложениям. В Грамматиках -70 и 80 глагол быть характеризуется как служебный синтаксический формант - показатель временной отнесенности, поэтому односоставное назывное. За поворотом магазин. Н.С. Валгина относит к эллиптическим двусоставным предложениям с обстоятельственными словами, а В.В. Бабайцева - к переходному типу между односоставными и двусоставными предложениями.

Содержание слайда: Конструкции, которые совпадают с номинативными предложениями: 1) Именительный падеж в роли простого наименования - названия, надписи на вывесках (Универсам; "Евгений Онегин«). 2) Именительный падеж в функции сказуемого двусоставного предложения (Чичиков еще раз взглянул на него искоса, когда переходили в столовую: Медведь! Совершенный медведь!). 3) Именительный темы (Несовершеннолетие… Возраст, который требует особого пристального внимания).

Содержание слайда: Лекция 10. Структурные схемы (простое предложение)

Содержание слайда: Понятия «минимальная структурная схема» и «расширенная структурная схема». Понятия «минимальная структурная схема» и «расширенная структурная схема». Компоненты минимальных структурных схем. Типология минимальных структурных схем. Компоненты расширенных структурных схем.

Содержание слайда: Структурная схема простого предложения – это отвлеченный, максимально обобщенный образец, состоящий из минимума компонентов, необходимых для создания предложения. Структурная схема простого предложения – это отвлеченный, максимально обобщенный образец, состоящий из минимума компонентов, необходимых для создания предложения.

Содержание слайда: Предикативный минимум Предикативный минимум – это минимум компонентов, необходимых для создания предложения как предикативной единицы.

Содержание слайда: Номинативный минимум Номинативный минимум – минимум компонентов, необходимых для создания предложения как единицы сообщения.

Содержание слайда: Типы структурных схем Минимальные схемы включают те компоненты, которые образуют предикативный минимум предложения.

Содержание слайда: Компоненты минимальных структурных схем Показатели предикативности: Vf; Copf ; Inf Компоненты, определяющие формы показателей предикативности по согласовательным категориям: N1 ; Inf Присвязочные компоненты: N1/5 ; N2…pr; Adj1/5; Adjf; Advpr; Inf

Содержание слайда: Cпрягаемые формы Вариативные по согласовательным категориям: Copf, Vf

Содержание слайда: Присвязочные компоненты

Содержание слайда: Типологии структурных схем Однокомпонентные / двухкомпонентные Глагольные / связочные Номинативные / инфинитивные

Содержание слайда: Тип структурной схемы по составу Однокомпонентные: V sg 3/n Светает. Сop sg 3/n Adjf Стало холодно. Inf Молчать!

Содержание слайда: Тип структурной схемы по характеру предикативного центра Глагольные – предикативный центр (элементарный) выражен глаголом. N 1 V f Фонарь горит.

Содержание слайда: Тип двухкомпонентной структурной схемы Номинативные – определитель показателя предикативности выражен именем или его субститутами. N1Copf Adjf Небо было закрыто тучами.

Содержание слайда: Осень. Copf N1

Содержание слайда: Дом вести не лапти плести. InfCopfInf

Содержание слайда: Предложения по типу реализации стр. схемы Полные: Осень была дождливой. N1Copf Adjf Он читал книгу. N 1 V f

Содержание слайда: Структурные схемы Свободные (нефразеологизи- рованные)

Содержание слайда: Признаки фразеологизированных схем: Признаки фразеологизированных схем: наличие в составе частиц, служебных слов, междометий как структурно обязательных компонентов; особые синтаксические связи; индивидуальные отношения между компонентами.

Содержание слайда: Расширенная структурная схема – это более полный, чем минимальная структурная схема отвлеченный образец, по которому могут строиться реальные предложения, обладающие семантической автономностью и способные к выполнению коммуникативной функции. Расширенная структурная схема – это более полный, чем минимальная структурная схема отвлеченный образец, по которому могут строиться реальные предложения, обладающие семантической автономностью и способные к выполнению коммуникативной функции.

Содержание слайда: Типы расширителей Субстантивный компонент с субъектным значением Субстантивный компонент с объектным значением Адвербиальный компонент

Содержание слайда: Субстантивные компоненты с субъектным значением: Ему весело. N3subCopf Adjf У него радость. N 2sub Copf N1

Содержание слайда: Адвербиальные компоненты: 1) С локальным значением На Урале холодно. N6loc Сop sg 3/n Adjf 2) С темпоральным значением Он родился в 1980 г. N1 Vf N6 3) С качественным значением Она чувствовала себя хорошо. N1 Vf Adv

Содержание слайда: Лекция 11. Парадигма простого предложения 1. Парадигма предложения как система его темпорально-модальных форм. 2. Деривационная парадигма предложения. Типология регулярных реализаций структурных схем.

Содержание слайда: Парадигма – система форм Понятие парадигмы возникает в 60-е гг. ХХ в. Два понимания парадигмы: широкое и узкое.

Содержание слайда: Широкое понимание парадигмы Внутрисхемные изменения (Студент сдает / сдал / сдал бы экзамен. Сдаю экзамен. Могу сдать экзамен). Межсхемные изменения (Студент сдает экзамен. Экзамен будет сдан студентом). Межуровневые изменения (Студент сдает экзамен. Экзамен, который он сдает. Студент, сдающий экзамен. Сдача экзамена).

Содержание слайда: Узкое понимание парадигмы Парадигма предложения – это система его форм, противопоставленных по грамматическому значению предикативности (модальности и времени). Комплекс модально-временных значений предложения составляет парадигму предложения.

Содержание слайда: Темпорально-модальные формы предложения: Синтаксический индикатив наст., прош., буд. времени (Он изучает / изучал / будет изучать литературу). Сослагательное наклонение (Он изучал бы литературу). Условное наклонение (Если бы он изучал литературу, то…).

Содержание слайда: Темпорально-модальные формы предложения 4. Желательное наклонение (Вот бы он изучал литературу). 5. Побудительное наклонение (Изучай литературу). 6. Долженствовательное наклонение (Он изучай литературу, а другие будут бездельничать).

Содержание слайда: Например: Например: В доме тишина. В доме была тишина. В доме будь тишина. В доме была бы тишина. Если бы в доме была тишина, (он бы успел подготовиться к экзамену). Вот бы в доме была тишина! Чтобы в доме была тишина! В доме будь тишина, (а во дворе можно кричать).

Содержание слайда: Деривационная парадигма предложения Понятие деривационной парадигмы введено Н. Ю. Шведовой. Деривация – процесс создания одних языковых единиц на базе других, являющихся исходными. Системные видоизменения предложения, не связанные с выражением предикативности, называются регулярными реализациями.

Содержание слайда: Регулярные реализации Не нарушают тождества структурной схемы. Осложняют содержание предложения. Механизм образования РР характеризуется: а) введением в схему дополнительного компонента; б) замещением компонента однородным; в) незамещением компонента.

Содержание слайда: Типы регулярных реализаций 1. Обобщенно-личная РР заключается в незаполненности позиции N1

Содержание слайда: 2. Фазовая РР заключается во введении в предложение глагола с фазовым значением (начать закончить, продолжить, перестать и т.д.)

Содержание слайда: 3. Модальная РР заключается во введении в предложение глагола или прилагательного с модальным значением (мочь, хотеть, должен). 3. Модальная РР заключается во введении в предложение глагола или прилагательного с модальным значением (мочь, хотеть, должен).

Содержание слайда: 4. Полусвязочная РР – позиция связки замещается полусвязочным глаголом. 4. Полусвязочная РР – позиция связки замещается полусвязочным глаголом.

Содержание слайда: 5. Количественная РР состоит в замене формы именительного падежа формой родительного падежа в схемах Copf N1 ; N 1 V f ; N1Copf Adjf

Содержание слайда: 6. Отрицательная РР возникает в схемах, имеющих позицию N1 (чаще Copf N1). 6. Отрицательная РР возникает в схемах, имеющих позицию N1 (чаще Copf N1).

Содержание слайда: Синтаксические синонимы Он должен читать книгу. Модальная РР, схема N 1 V f

Содержание слайда: Формальные модификации структурных схем Определенно-личная (Люблю грозу в начале мая). «Связочная», заключающаяся во введение в предложение частиц это, вот, значит (Чтение – вот лучшее учение).

Содержание слайда: Синтаксическое поле предложения Ирина говорит Ирина говорила / будет говорить. Ирина начала говорить / может говорить. Неужели Ирина говорит? А как она говорит! Ирина ведет деловой разговор. Встретив подругу, Ирина говорит с ней об общих знакомых.

Содержание слайда: Синтаксическое поле предложения Основная модель. Грамматические модификации. Структурно-семантические модификации. Экспрессивно-коммуникативные модификации. Монопредикативные синонимические варианты. Полупредикативные осложнения модели.

Содержание слайда: Лекции 12-13. Семантическая организация простого предложения

Содержание слайда: Объективные и субъективные смыслы в содержании предложения (диктум и модус). Способы описания объективного содержания предложения. Структура, типы и способы выражения пропозиций.

Содержание слайда: Основные направления семантического синтаксиса Структурно-семантическое (Н.Ю. Шведова, О.И. Москальская) Денотативное (Т.П. Ломтев, В.Г. Гак) Логическое (Н.Д. Арутюнова, Е.Н. Ширяев) Лексическое (Г.А. Золотова, Л.Г. Бабенко)

Содержание слайда: Структурно-семантическое направление Семантическая структура предложения – это то языковое значение, которое создается взаимным действием семантики структурной схемы и лексическими значениями заполнивших ее слов.

Содержание слайда: Семантическая структура предложения Дом стоит в саду. Санаторий располагается в лесу. Брат живет в Москве.

Содержание слайда: Деноативное направление Денотат предложения – ситуация реальной действительности. Предложение описывает некоторое положение дел.

Содержание слайда: Логико-синтаксические типы предложений Бытийные (В Екатеринбурге есть университет). Тождества (Это здание – Уральский университет). Характеризации (УрГУ – крупнейший вуз региона). Номинации (Лингвистикой называют науку о языке).

Содержание слайда: Лексическое направление Семантическую структуру предложения организует глагол-предикат, который открывает места для участников ситуации. Семантические типологии глаголов и глагольных предложений: классы глагольных предикатов (по Г.А. Золотовой); типы глагольных предложений в «Экспериментальном синтаксическом словаре» Л.Г. Бабенко.

Содержание слайда: Значение предложения (Ш. Балли) Диктум – объективная часть содержания предложения, моделирует ситуацию внеязыковой действительности.

Содержание слайда: ДИКТУМ Светит солнце. В предложении описывается состояние природы.

Содержание слайда: МОДУС Вот бы солнце! Будет солнце! Какое солнце!

Содержание слайда: Способы описания диктума 1. С опорой на понятие схемной семантики

Содержание слайда: Пропозиция – семантическая модель ситуации Учитель дал ученику книги. Книги были даны ученику учителем. Ученик получил книги от учителя. Книги получены учеником от учителя.

Содержание слайда: «Предложение представляет собой маленькую драму… Если перейти от плана драматического к плану синтаксису, то действие, актеры и обстоятельства становятся соответственно глаголом, актантами и сирконстантами». Л. Теньер.

Содержание слайда: Структура пропозиции Ядро пропозиции – предикат. Актанты – слова, называющие участников ситуации. Сирконтанты – слова, называющие условия, обстоятельства развития ситуации.

Содержание слайда: Классификации предикатов По количеству задаваемых мест: нульместные, одноместные, многоместные. По морфологическим характеристикам: глагольные, именные. По семантике (например, бытийные, акциональные, статальные, реляционные и т.д.)

Содержание слайда: Классификация актантов Протагонист (Я пишу письмо). Пациенс (Я пишу письмо). Адресат (Я пишу подруге). Инструмент (Я пишу ручкой).

Содержание слайда: Вопрос о классификации актантов Л. Теньер: 3 актанта. Ч. Филлмор: 6 падежей. У. Чейф: 7 актантов. В.В. Богданов: 14 актантов. В 60-70-е гг ХХ в. возникает направление – ролевая грамматика.

Содержание слайда: Классификация сирконстантов Места: локатив, директив-старт, директив-финиш, трасса, дименсив, лиментатив. Времени: темпоратив, дименсив, терминатив. Обусловленности: каузатив, кондитив, финитив.

Содержание слайда: Типы пропозиций Событийные Он читает книгу.

Содержание слайда: Способы выражения пропозиций: Первичный –предикативная конструкция. Он печалится. Он печален. Он в печали. Ему печально. У него на душе печаль.

Содержание слайда: Лекция 14. Модусные смыслы предложения и средства их выражения в русском языке

Содержание слайда: Понятие модуса. Обязательные и необязательные модусные смыслы. Объективно-модальные значения и средства их выражения в русском языке. Субъективно-модальные значения и средства их выражения в русском языке.

Содержание слайда: Компоненты семантики предложения Диктум – объективная часть содержания предложения, которая моделирует ситуацию внеязыковой действительности.

Содержание слайда: Например: Снег. Идет снег. Вот бы снег! Какой снег!

Содержание слайда: «Модус можно уподобить струнному инструменту: обязательно должны звучать все струны, хотя всякий раз каждая дает особый звук. Количество струн определено, звучание каждой из них узнается и прочитывается. Каждая такая струна – это модусная категория». «Модус можно уподобить струнному инструменту: обязательно должны звучать все струны, хотя всякий раз каждая дает особый звук. Количество струн определено, звучание каждой из них узнается и прочитывается. Каждая такая струна – это модусная категория». Т.В Шмелева.

Содержание слайда: Модусные смыслы исходят от говорящего; могут быть эксплицитными или имплицитными

Содержание слайда: Модусные значения Обязательные: объективно-модальные; субъективно- модальные

Содержание слайда: Объективно-модальные значения: значение реальности/ирреальности; актуализационные значения времени, пространства, лица; значение утверждения/отрицания.

Содержание слайда: Я пришла к поэту в гости. Ровно в полдень. Воскресенье. Тихо в комнате просторной, А за окнами мороз.

Содержание слайда: Значение утверждения/отрицания Утвердительные предложения – предложения, в которых утверждается какой-либо факт. Она пришла.

Содержание слайда: Типы отрицательных предложений Общеотрицательные (частица НЕ стоит перед сказуемым): Я не иду гулять.

Содержание слайда: Субъективно-модальные значения (обязательные): 1) целеустановка – выражение коммуникативного задания говорящего; 2) персуазивность – оценка говорящим объективного содержания предложения с т.зр. достоверности/недостоверности.

Содержание слайда: Предложения по целеустановке: Вопросительные

Содержание слайда: Вопросительные предложения Собственно вопросительные общевопроси-тельные; частновопроси- тельные

Содержание слайда: Побудительные предложения Средства выражения: глагол в форме повелительного наклонения (Садись); Инфинитив (Сидеть!); глагол в форме 1 л. мн. ч. (Давай сядем!); частицы пусть, пускай, да (Пусть он сядет!); эллиптические предложения (Воды!).

Содержание слайда: Персуазивность Персуазивность – значение, с помощью которого говорящий квалифицирует сообщаемое с точки зрения его достоверности/ недостоверности.

Содержание слайда: Языковые средства выражения персуазивности Модальные слова (вероятно, возможно, действительно). Модальные частицы (разве,неужели). Фразеологизмы (как пить дать, ей-богу). Слова с модальным значением (мочь, должен, можно). Контекстные средства.

Содержание слайда: Субъективно-модальные значения (необязательные): авторизация – значение, с помощью которого излагаемая в предложении информации квалифицируется в отношении источников и способов ее получения; оценка – значение, с помощью которого говорящий выражает свое отношение к событиям.

Содержание слайда: Авторизация Проза всегда казалась мне тайной и соблазном.

Содержание слайда: Оценочные значения Оценочно-характеризующие: Жду не дождусь. Знай твердит свое!

Содержание слайда: Модусные значения: Модусные значения: Объективно-модальные (обязательные) Субъективно-модальные (обязательные и необязательные)

Содержание слайда: Модусная перспектива высказывания Модусная перспектива высказывания Меня поразило, как Модильяни нашел красивым одного заведомо некрасивого человека и настаивал на этом.

Содержание слайда: Лекция 14-15. Коммуникативная организация простого предложения

Содержание слайда: 1. Понятие высказывания. 1. Понятие высказывания. 2. Актуальное членение высказывания. Средства выражения актуального членения. 3. Соотношение актуального членения высказывания с формальном и смысловой организацией. 4. Типологии высказываний.

Содержание слайда: Единицы языка и речи Фонема --------- Морфема ------ Слово ----------- Предложение -

Содержание слайда: Высказывание – это элементарное автономное речевое произведение, в котором реализован коммуникативный замысел автора в соответствии с законами смысловой и актуальной организации и использованием языковой техники с учетом условий общения. Высказывание – это элементарное автономное речевое произведение, в котором реализован коммуникативный замысел автора в соответствии с законами смысловой и актуальной организации и использованием языковой техники с учетом условий общения.

Содержание слайда: Актуальное членение высказывания – это смысловое членение, существенное для данного контекста и ситуации. Актуальное членение высказывания – это смысловое членение, существенное для данного контекста и ситуации. Актуальное членение зависит от говорящего и от его коммуникативного задания. Учение об актуальном членении создано В. Матезиусом.

Содержание слайда: Коммуникативное задание Петя вчера играл в хоккей. Петя играл в хоккей вчера. Играл в хоккей вчера Петя.

Содержание слайда: Актуальное членение высказывания Тема – это предмет сообщения, исходная часть высказывания, актуально менее значима.

Содержание слайда: Т Р Т Р День / был жаркий. Т Р В трех верстах от станции / стало накрапывать. Р Т Ярко и молчаливо/ сверкали звезды. Р Темнеет.

Содержание слайда: Средства выражения актуального членения Основные: Порядок слов Интонация

Содержание слайда: Порядок слов Объективный (Т – Р) Т Р Я / был озлоблен, Т Р Он / угрюм.

Содержание слайда: Интонация Интонация – суперсегментная фонетическая единица, формирует значение высказывания. Основные функции интонации: коммуникативная; смыслоразличительная; эмоционально-экспрессивная.

Содержание слайда: Дополнительные средства выражения актуального членения (частицы, которые выделяют рему) Дополнительные средства выражения актуального членения (частицы, которые выделяют рему) Т Р Егорушка думал /именно об этом человеке. Разговор шел /только обо мне. Р Т Нет, не тебя/ так пылко я люблю.

Содержание слайда: Дополнительные средства выражения актуального членения (частицы, которые выделяют тему) Т Р Уроки-то/ выучил? Т Р В городе же он/ постоянно был беспокоен.

Содержание слайда: Дополнительные средства выражения актуального членения (специализированные синтаксические конструкции) Дополнительные средства выражения актуального членения (специализированные синтаксические конструкции) Т Р Что касается книги, /то ее можно взять в библиотеке. Чего здесь было много / – это цветов. Если он куда охотно ходил, /так это в цирк.

Содержание слайда: Коммуникативная парадигма ряд вариантов высказывания, различающихся актуальным членением. Мальчик читает книгу. Мальчик книгу читает. Читает мальчик книгу. Книгу читает мальчик. Книгу мальчик читает. Читает книгу. Мальчик. Читает. Книгу.

Содержание слайда: Актуальное членение высказывания и формальное членение предложения Актуальное членение всегда бинарно (Т-Р), при формальном членении может выделяться несколько компонентов.

Содержание слайда: Актуальное членение высказывания и смысловое членение предложения Актуальное членение всегда бинарно (Т-Р), при смысловом членении может выделяться несколько компонентов.

Содержание слайда: Типы высказываний: Типы высказываний: Высказывания нейтральные и экспрессивные. Высказывания рачлененные и нерасчлененные. Высказывания синтагматически зависимые и независимые. Высказывания простые и с многоступенчатым актуальным членением.

Содержание слайда: Высказывания нейтральные и экспрессивные Нейтральные высказывания – высказывания с объективным порядком слов (Т-Р)

Содержание слайда: Высказывания расчлененные и нерасчлененные Расчлененные состоят из темы и ремы (Редки деревни на Белом море)

Содержание слайда: Высказывания синтагматически зависимые и независимые Синтагматически независимые высказывания отвечают на полный диктальный вопрос, не зависят от контекста.

Содержание слайда: Типы вопросов (по Ш. Балли) 1. Полный диктальный вопрос (Что случилось? В чем дело? )

Содержание слайда: Типы высказываний (П. Адамец) Общеинформа-тивные (Прозвенел звонок.)

Содержание слайда: Высказывания простые и с многоступенчатым актуальным членением Простые высказывания членятся на тему и рему.

Содержание слайда: Типы рематических доминант

Содержание слайда: Лекция 16. Неполные предложения и конструкции, сходные с предложениями

Содержание слайда: По наличию эксплицитно выраженных необходимых членов предложения: Полные предложения (словесно представлены все необходимые члены предложения)

Содержание слайда: Примеры: Впервые в жизни он увидел море мальчишкой (предложение полное).

Содержание слайда: Непрерывность синтаксических связей Непрерывность синтаксических связей (1) Я надела черное платье, а (2) сестра – синее. подлежащее – сказуемое – дополнение; подлежащее - определение

Содержание слайда: Неполные предложения – это предложения с неполной реализацией структурной схемы вследствие пропуска таких позиций членов предложения, необходимость которых обусловлена информативной семантикой и синтаксическими связями. Неполные предложения – это предложения с неполной реализацией структурной схемы вследствие пропуска таких позиций членов предложения, необходимость которых обусловлена информативной семантикой и синтаксическими связями.

Содержание слайда: Типы неполных предложений Структурно полные, но семантически неполные. Структурно и семантически неполные. Семантически полные , но структурно неполные.

Содержание слайда: Структурно и семантически неполные предложения Ситуативно неполные: - Два на вечерний спектакль. - Идет!

Содержание слайда: В неполных предложениях может быть опущено: В неполных предложениях может быть опущено: подлежащее (Все стоят молча. Думают); сказуемое (Наука апеллирует к рассудку, поэзия – к эмоциям); подлежащее и сказуемое (Из лесу, вестимо); второстепенные члены предложения (Да, мне нравилась девушка в белом, но теперь я люблю в голубом).

Содержание слайда: Двусоставные и односоставные неполные предложения Двусоставные и односоставные неполные предложения Что ты сегодня хочешь делать? (двусоставное, полное) Иду на каток. (односоставное, полное) На какой? (неполное) Во дворе. (неполное)

Содержание слайда: Эллиптические предложения – самостоятельно употребляемые предложения особого типа, спецификой структуры которых является отсутствие глагольного сказуемого, не являющегося необходимым для передачи сообщения. Эллиптические предложения – самостоятельно употребляемые предложения особого типа, спецификой структуры которых является отсутствие глагольного сказуемого, не являющегося необходимым для передачи сообщения.

Содержание слайда: Эллиптические предложения С семантикой движения (Теркин –дальше. Автор – вслед). С семантикой речи/мысли (Я ему про Фому, а он про Ерему). С семантикой интенсивного действия (А я его веником, веником). С семантикой передачи объект (Детям – счастливое детство!) С бытийной семантикой (За домом – сад).

Содержание слайда: Редуцированные конструкции Парцеллированные. Парцелляция – это такое расчленение синтаксической структуры, при котором она воплощается в нескольких фразах, оформленных как самостоятельные.

Содержание слайда: Парцелляция Сильная (Она разыскала своего глупого Ваську и заставила поверить. В себя и в него). Средняя (Слухи действительно пошли. И самые фантастические). Слабая (Пришел я домой. Лег и лежу. И ужасно скучаю от огорчения. Потому что не брал я ихние часики).

Содержание слайда: Усечение Намеренно прерванное высказывание (Вскоре она заметила, что Королев обращается только к ней. Может, потому что она считалась лучшей чертежницей, а может…). Ненамеренно прерванное, отражающее ход мысли (Нет… Они в поле уехали… да я не боюсь их… А вот Павел Петрович… Мне показалось…)

Содержание слайда: Нечленимые высказывания – это синтаксические конструкции, сходные с предложениями по интонации и функции но не имеющие структурных признаков предложения. Нечленимые высказывания – это синтаксические конструкции, сходные с предложениями по интонации и функции но не имеющие структурных признаков предложения. Ср.: 1) «Зима на улице!» - воскликнули дети. 2) Ура!

Содержание слайда: Типы нечленимых высказываний Формулы речевого этикета. Междометные конструкции. Слова-предложения. Именительный темы. Вокатив. Синтаксические фразеологизмы.

Содержание слайда: Междометные конструкции выражают эмоциональное отношение (Ах! Ох! Ну вот это да!); выражают волеизъявление (Тпру!);

Содержание слайда: Слова-предложения Утвердительные (Да. Точно так. Ну хорошо.) Отрицательные (Нет. Неправда.) Вопросительные (А? Ну? Неужели?)

Содержание слайда: Именительный темы Именительный препозитивный (Дорога… Во все времена она олицетворяла движение, жизнь). Именительный постпозитивный (Мы только что вырвались из заточения, широкая дорога перед нами. Счастливое время!)

Содержание слайда: Вокатив – это обращение, спроецированное на контекст и ситуацию, вбирающее в себя информацию об этой ситуации и ее оценку. Вокатив – это обращение, спроецированное на контекст и ситуацию, вбирающее в себя информацию об этой ситуации и ее оценку. «Бабушка!» - укоризненно произнесла Олеся.

Содержание слайда: Лекция 17. Прагматическая организация предложения Предложение как единица, использующаяся для выполнения речевого действия. Типы речевых актов. Эксплицитные и имплицитные смыслы в содержании предложения.

Содержание слайда: Язык предоставляет говорящему (пишущему) разнообразные возможности для того, чтобы выразить в предложении: Язык предоставляет говорящему (пишущему) разнообразные возможности для того, чтобы выразить в предложении: а) отношение к предмету речи, б) к ситуации, о которой сообщается, в) к адресату.

Содержание слайда: Теория речевых актов Дж. Остин «Слово как действие» (1962) Речевой акт – минимальная единица речевая общения, произнесение говорящим предложения в определенной ситуации с определенной целью.

Содержание слайда: Типы речевых актов Локутивные акты – акты говорения или произнесения. Иллокутивные акты сопровождают локутивные. Для них характерна намеренность и целенаправленность. Перлокутивные акты – говорение осуществляется с намерением воздействовать на мысли и чувства слушающих.

Содержание слайда: Типы речевых актов Локутивные акты – речевые акты, рассматриваемые с точки зрения языкового состава. Иллокутивные акты - речевые акты, рассматриваемые с точки зрения условий реализации. Перлокутивные акты - речевые акты, рассматриваемые с точки зрения воздействия на слушающих.

Содержание слайда: Перформативные предложения Перформативные предложения – предложения, прямо выражающие иллокутивную функцию высказывания. Подлежащее – личное местоимение 1л. Ед.ч. Сказуемое – глагол в форме изъявительного наклонения настоящего времени. Например: Я обещаю вам исправиться. Клянусь.

Содержание слайда: Перформативные предложения Это высказывания, произнесение которых означает осуществление действия. Перформативные высказывания истинны. Перформативные глаголы: обещаю, клянусь, благодарю и т.п.

Содержание слайда: Косвенные речевые акты Не могли бы вы передать мне соль? (просьба) Я хочу поздравить тебя с днем рождения (поздравление). - Давай пойдем в кино вечером. - Я должен готовиться к экзамену.

Содержание слайда: Имплицитное содержание высказывания – это такое содержание, которое, не имея непосредственного выражения, выводится из эксплицитного содержания языковой единицы в результате его взаимодействия со знаниями получателя текста. Имплицитное содержание высказывания – это такое содержание, которое, не имея непосредственного выражения, выводится из эксплицитного содержания языковой единицы в результате его взаимодействия со знаниями получателя текста.

Содержание слайда: Логическая структура предложения Эксплицитные смыслы (выражены пропозицией)

Содержание слайда: Пресуппозиция - такой пропозициональный компонент высказывания, ложность которого делает высказывание неуместным или аномальным. Например: 1) В свердловской пустыне живут верблюды. 2) Открой окно.

Содержание слайда: Импликация - такая имлицитная пропозиция, из отрицания которой вытекает отрицание основной пропозиции. Например: В семь часов утра Иван начал работать. Пресуппозиция: до семи утра Иван не работал. Импликация: Иван работает после семи часов.