Презентация Повышение эффективности урока и оценка качества образования Педсовет 25 января 2014 г. МКОУСОШ 38 онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Повышение эффективности урока и оценка качества образования Педсовет 25 января 2014 г. МКОУСОШ 38 абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 21 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » Образование » Повышение эффективности урока и оценка качества образования Педсовет 25 января 2014 г. МКОУСОШ 38

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

21 слайд
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

2.26 MB
Просмотров:

71
Скачиваний:

0
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда: Повышение эффективности урока и оценка качества образования Педсовет 25 января 2014 г. МКОУСОШ №38

№2 слайд

Содержание слайда: «Эффект Пигмалиона или самореализующееся пророчество » Ничего не меняя в методах и приемах обучения, можно повысить результативность обучения только за счет изменения отношения учителя к своим ученикам, главным образом за счет их искренней веры в большие потенциальные возможности своих учеников.

№3 слайд

Содержание слайда: Эффективный урок. «Эффективность» - результат какого-либо действия. Каким должен быть урок и каким он может быть, если грамотность и мастерство учителя соединяются? Эффективный урок имеет своё лицо, которое определяется индивидуальным стилем учителя и личностным своеобразием учеников .

№4 слайд

Содержание слайда: Причины снижения эффективности и качества урока: Разный темп работы учащихся; Разный уровень умственного развития учащихся; Различная работоспособность учащихся; Пассивная позиция части школьников в учебном процессе; Перегруженность содержания учебного материала; Дисциплина и поведение учащихся на уроке; Конфликт между педагогом и учащимися; Появление или возрастание ошибок к концу работы;

№5 слайд

Содержание слайда: Результаты проведенного анкетирования. 1) Вам нравится математика, как урок? 2) Чем привлекает вас математика? 3) Какую пользу приносит тебе математика сейчас, и будет ли приносить в дальнейшем? 4) Насколько интересна вам математика? 5) В каком классе вам было легче всего изучать алгебру, геометрию? 6) В каком классе вам было труднее всего изучать алгебру, геометрию? 7) Какие теоремы и их доказательства из курса алгебры и геометрии вам запомнились больше всего?

№6 слайд

Содержание слайда: 8) Приходилось ли вам решать задачи из других источников, а не из школьных учебников? Каких именно? 8) Приходилось ли вам решать задачи из других источников, а не из школьных учебников? Каких именно? 9) Случалось ли вам ощущать недостаток математических знаний и умений при изучении других предметов? Каких именно? 10) Как вы оцениваете свои знания по математике? 11) Укажите причины ваших трудностей по математике. 12) Читаете ли вы сведения из истории математики, публикуемые в учебнике? Как вы относитесь к этому материалу?

№7 слайд

Содержание слайда: Пути повышения эффективности урока и качества образования. 1.Стремление учителя самостоятельно разрабатывать поурочные планы своих уроков. 2. Использование игровой формы только в том случае, когда это служит лучшему выполнению образовательных целей. 3. Учет обученности, особенностей интересов и склонностей учащихся. 4. Формулирование кроме темы еще и «имени» урока в виде яркого афоризма, крылатой фразы, поговорки, выражающих суть главной идеи урока. 5. Опора на межпредметные связи.

№8 слайд

Содержание слайда: 6. Выделение в содержании учебного материала объекта прочного усвоения. 6. Выделение в содержании учебного материала объекта прочного усвоения. 7. Включение упражнений творческого характера. 8. Знание различных технологий развивающего обучения. 9. Сочетание общеклассных форм работы с групповыми и индивидуальными. 10. Органичное, корректное и только целесообразное включение компьютеров в педтехнологии на уроках. 11. Дифференциация домашних заданий (по возможности) 12. Применение здоровьесберегающих технологий.

№9 слайд

Содержание слайда: « Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием» « Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием» С. Пуассон

№10 слайд

Содержание слайда: Пути повышения эффективности и качества уроков математики. Организация самостоятельных работ учащихся на уроке; Использование различных технологий организации обучения; Проведение уроков в нестандартной форме.

№11 слайд

Содержание слайда: Оценка качества образования Образование признается качественным, если учащиеся достигли высоких результатов в достижении поставленных целей.

№12 слайд